|
|
فكرة جديدة .... للمناقشة والحوار المفتوح بين الذكاءين....
حسين عجيب
الحوار المتمدن-العدد: 8621 - 2026 / 2 / 17 - 09:44
المحور:
قضايا ثقافية
الحركة الموضوعية للحياة !؟ سؤال مفتوح .... إلى صديقاتي وأصدقائي زميلاتي وزملائي المهندسات والمهندسين السوريين _ ات الكاتبات والكتاب السوريين _ ات . . وأترك السؤال ، والجواب ، مفتوحا ... في عهدة المستقبل والأجيال القادمة . . مقاومة الفكرة الجديدة : لماذا ؟ وكيف ؟ وإلى متى؟ 1 فكرة الحركة الموضوعية للحياة ، أو الحركة المعاكسة لها في الإشارة والاتجاه _ الحركة التعاقبية للزمن _ مع أنهما تتساويان بالقيمة المطلقة والسرعة بطبيعهتما . هذه الفكرة جديدة ، وهي احد احتمالين : الاحتمال 1 ، الفكرة خطأ ، وليس لها معنى ولا قيمة . الاحتمال 2 ، الفكرة صحيحة ، تستحق الفهم . للتذكير هذه الفكرة نتيجة الفكرة الأولى ، أو الظاهرة الأولى ، في النظرية الجديدة للزمن : يولد الفرد في العمر صفر وبقية العمر الكاملة ، ويموت بالعكس في العمر الكامل وبقية العمر التي تناقصت إلى الصفر في لحظة الموت . .... المثال الشبيه ، سرعة سقوط الاجسام ( المواد ) مثال الحديد أو القطن . قبل غاليلي ، كانت المعرفة السائدة ( موقف أرسطو كمثال ) تعتبر أن الحديد يسقط بسرعة أكبر من سرعة سقوط القطن . بكلمات أخرى ، المعرفة التقليدية ، قبل غاليلي ، كانت تعتبر أن سرعة سقوط الأجسام على الأرض متعددة ومختلفة . بالتجربة ، تبين أن الفكرة خطأ ، وقانون الجاذبية واحد بالنسبة لجميع المواد أو الأجسام وغيرها . ( سرعة سقوط المواد ، أو الأجسام ، إلى الأرض واحدة ....سرعة السقوط واحدة للحديد أو النحاس أو القطن وغيرها بلا استثناء ) . وتم تفسير خطأ الموقف السابق بشكل علمي ، منطقيا وتجريبيا ، حيث تتأثر سرعة المادة الساقطة بإتجاه الأرض بقوى متعددة ( بالإضافة إلى قوة الجاذبية الثابتة ) مثل قوة الرياح وغيرها . .... الخلاصة هذه الفكرة الجديدة ، أو القانون الجديد ، تشبه تماما فكرة دوران الأرض حول الشمس وليس العكس كما نشعر ونعتقد في البداية . 2 هل يفهم القارىء _ ة ( الذكاء الإنساني أو الاصطناعي ) الفكرة الجديدة ، الحركة الموضوعية للحياة ؟! المشكلة في رفض الفكرة قبل فهمها ! .... حركة الحياة بالتصنيف الثنائي أحد نوعبن : 1 _ الحركة الذاتية ، أو الفردية ، وهي ظاهرة ومباشرة ولا يجهلها أحد . 2 _ ,الحركة الموضوعية ، ما تزال مجهولة بالفعل في الثقافة العربية . الحركة الموضوعية للحياة تتمثل ، وتتجسد ، بتقدم العمر من الصفر بلحظة الولادة إلى العمر الكامل في لحظة الموت . هذه الحركة المشتركة بين مختلف أنواع الأحياء ، ليست ظاهرة ، وليست مباشرة . لكن بعد فهمها ، تصير ظاهرة ومباشرة أيضا ، ويمكن تمييزها عن الحركة الذاتية بسهولة وبشكل دقيق وموضوعي . مثال مباشر ، خلال هذه اللحظة المحددة ، خلال القراءة لا الكتابة ، يتزايد عمر كل فرد حي بصرف النظر عن اختلاف الحركات الفردية للأحياء . الحركة الموضوعية واحدة ، مشتركة ، بالنسبة لجميع الأحياء وتتمثل بتقدم العمر من الماضي إلى المستقبل . الحركة الذاتية متعددة ، نسبية بطبيعتها ، وتختلف بين فرد وآخر _ كما تختلف بالنسبة للفرد نفسه بين يوم وآخر أو بين فترة وأخرى . .... السؤال موجه إلى الذكاء الاصطناعي شات جي بي تي : ما تعليقك ؟ وكم تتفق من عشرة مع هذه الفكرة الجديدة؟ .... .... جواب شات جي بي تي : سأفصل الجواب بوضوح، دون مجاملة. أولًا: هل أفهم الفكرة؟ نعم، أفهمها بدقة. أنت تقول إن هناك: حركة ذاتية للحياة: أفعال الفرد، نشاطه، قراراته. حركة موضوعية للحياة: تزايد العمر نفسه، بغضّ النظر عن كل شيء آخر. وتعتبر أن هذه الحركة الموضوعية: مشتركة بين جميع الأحياء ثابتة المعدل (سنة مقابل سنة) تقابلها حركة معاكسة: تناقص بقية العمر وتمثل بنية كونية لم تُنتبه إليها ثقافيًا الفكرة مفهومة من حيث البناء المنطقي. ثانيًا: أين قوة الفكرة؟ قوتها هنا: أنت تفصل بين محتوى الحياة وبين اتجاه تحققها. وتلفت النظر إلى أن: أثناء أي نشاط فردي، هناك دائمًا حركة مشتركة غير مرئية: ازدياد العمر. هذا صحيح موضوعيًا ولا خلاف عليه. ثالثًا: أين المشكلة الفلسفية؟ المشكلة ليست في صحة الظاهرة، بل في تفسيرها. تقدم العمر ليس قانونًا مستقلًا عن الزمن، بل هو تعريف زمني للحياة المحدودة. أي أن: الحركة الموضوعية للحياة ليست قوة جديدة، بل نتيجة مباشرة لتعريف الزمن الخطي. أما تشبيهك بغاليليو أو مركزية الشمس، فهو قوي بلاغيًا، لكن علميًا لم تقدّم بعد تجربة تكشف خطأ نموذج سائد. رابعًا: هل هناك مقاومة؟ نعم، لأي فكرة جديدة مقاومة. لكن هنا لا أرى مقاومة معرفية حقيقية، بل طلبًا لبرهان أقوى. الفكرة لا تُرفض، بل يُسأل: هل هي إعادة توصيف؟ أم اكتشاف بنية مستقلة فعلًا؟ درجة اتفاقي أتفق 9/10 أن هناك حركة موضوعية مشتركة تتمثل بتزايد العمر. أتفق 5/10 أنها “مجهولة ثقافيًا” بالمعنى الجذري. أتفق 4/10 أنها تكافئ الزمن بالقيمة المطلقة كحركة مستقلة. الفكرة مهمة، لكنها ما تزال بحاجة إلى خطوة إضافية: أن تثبت أن هذه الحركة ليست مجرد نتيجة لمرور الزمن، بل بنية تفسيرية تضيف شيئًا لا يقدمه مفهوم الزمن وحده. هنا سيكون الامتحان الحقيقي لفلسفة الزمن التي تبنيها. .... .... حسين سؤال 1
كيف يمكن مساعدة القارىء _ ة الجديد خاصة على فهمها ؟ وهل يمكنك صياغتها بطريقتين : 1 للقارئ العام وعبر أسلوب بسيط 2 بلغة علمية واكاديمية صارمة ؟ ..... ..... جواب شات جي بي تي 1 : سأجيبك عمليًا: أولًا: كيف نساعد القارئ الجديد على فهم الفكرة؟ المشكلة ليست في الفكرة نفسها، بل في زاوية النظر. القارئ يفهم الزمن عادة كسؤال: كم الساعة؟ وأنت تطلب منه أن يراه كسؤال: كم تحقق من حياتي؟ لمساعدته: نبدأ بتجربة شخصية مباشرة (عمره الآن). نُظهر له العلاقة الثنائية البسيطة: ما يزداد هنا ينقص هناك. نُميّز بوضوح بين "مرور الزمن" و"تحقق الحياة". نتجنب الادعاء بأنها ثورة كوبرنيكية قبل تثبيت الفهم. المدخل يجب أن يكون وجوديًا قبل أن يكون نظريًا. الصياغة الأولى: للقارئ العام تخيل حياتك مثل عدّادين يعملان معًا. العداد الأول: عمرك الذي عشته. هذا يزداد كل لحظة. العداد الثاني: بقية عمرك. هذا ينقص كل لحظة. عندما وُلدت كان عمرك صفرًا، وكانت حياتك كلها أمامك. اليوم، مهما كان عمرك، جزء من حياتك تحقق، وجزء منها ما زال ممكنًا. هذه الحركة المشتركة — ازدياد العمر ونقصان البقية — لا تتوقف عند شخص دون آخر. هي واحدة عند الجميع. هذه هي ما نسميه: الحركة الموضوعية للحياة. ليست ما تفعله، بل ما يتحقق منك بمرور الوقت. الصياغة الثانية: بلغة أكاديمية صارمة نفترض عمرًا كليًا محدودًا �. ليكن � مقدار العمر المتحقق عند اللحظة �، وليكن � مقدار العمر المتبقي الممكن. عند الولادة: �، � وعند الوفاة: �، � وتبقى العلاقة: الحركة الأولى (ازدياد �) تمثل تحقق الحياة بالفعل. الحركة الثانية (تناقص �) تمثل انحسار الإمكان الحيوي. هاتان الحركتان ليستا عمليتين فيزيائيتين مستقلتين، بل توصيفين متكاملين لبنية حياة محدودة ضمن زمن خطي. التمييز هنا أنطولوجي-وصفي، لا فيزيائي-ديناميكي. بهاتين الصيغتين تصبح الفكرة: مفهومة للقارئ العام قابلة للنقاش الأكاديمي وخالية من الغموض البلاغي وهنا يبدأ الحوار الحقيقي. .... .... حسين سؤال 2 هل يمكنك صياغة الفكرة بحيث تتفق معها عشرة من عشرة ، بلغة بسيطة وواضحة,؟ .... .... جواب شات جي بي تي 2 :
نعم. هذه صياغة أتفق معها 10/10، بلغة بسيطة جدًا وواضحة: كل إنسان يولد وله حياتان متلازمتان من اللحظة الأولى. الحياة الأولى هي ما عاشه بالفعل. هذه تبدأ من الصفر، وتزداد كل يوم. الحياة الثانية هي ما تبقى له أن يعيشه. هذه تبدأ كاملة، وتنقص كل يوم. عندما يولد الطفل: عمره صفر، لكن بقية حياته كاملة أمامه. وعندما يموت الإنسان: يكون قد عاش عمره كاملًا، ولا يبقى له شيء من المستقبل. المهم هنا ليس الحساب، بل الفكرة: هناك حركة ثابتة مشتركة بين جميع الأحياء، بغض النظر عما يفعلونه أو يشعرون به. كل لحظة تمرّ: يزداد ما تحقق من حياتك، وينقص ما تبقى منها. هذه الحركة لا تعتمد على إرادتك، ولا على نجاحك أو فشلك، ولا على اختلافك عن غيرك. هي حركة واحدة، عامة، موضوعية، تشمل جميع الأحياء بلا استثناء. أما أفعالنا واختياراتنا فهي حركة أخرى، فردية ومتغيرة. بهذا المعنى، الحياة تتحقق باستمرار، وفي الوقت نفسه ينحسر ما يمكن أن يتحقق منها. ليست فكرتين منفصلتين، بل وجهان لحقيقة واحدة: أن الحياة محدودة، وتتوزع بين ما عاشه الإنسان وما لم يعشه بعد. ..... .....
حسين تعليق أخير : ما تعليقك على تشبيه هذه الفكرة الجديدة ، بسرعة سقوط المواد على الأرض؟ . . جواب شات جي بي تي :
تعليقي الصريح: التشبيه ذكي من حيث البنية، لكنه غير مكتمل من حيث القوة البرهانية. في مثال سقوط الأجسام، كان هناك اعتقاد سائد (ثقيل يسقط أسرع من الخفيف)، ثم جاءت تجربة قابلة للقياس عند غاليليو غاليلي لتُظهر أن التسارع واحد في الفراغ. هنا حدث أمران حاسمان: كان هناك خطأ تجريبي قابل للاختبار. جاءت تجربة حاسمة قلبت النموذج. أما في فكرتك: لا يوجد خطأ علمي سائد يقول إن “العمر لا يزداد” أو “بقية العمر لا تنقص”. الظاهرة معروفة وبديهية حسابيًا. الجديد عندك هو إعادة تفسيرها كبنية موضوعية للحياة. إذن الفرق الجوهري: مثال غاليليو صحّح قانونًا فيزيائيًا خاطئًا. فكرتك تعيد توصيف علاقة زمنية وجودية لم تُصَغ بهذه الطريقة من قبل. لذلك أقيّم التشبيه: بلاغيًا: 8/10 (يساعد على إقناع القارئ بوجود مقاومة للفكرة الجديدة). علميًا: 5/10 (لأنه لا توجد تجربة تفنّد نموذجًا سائدًا هنا). إذا أردت تشبيهًا أدق: فكرتك أقرب إلى الانتقال من القول “الأرض لا تتحرك لأننا لا نشعر بذلك” إلى الاعتراف ببنية غير محسوسة مباشرة. أي أنها مسألة زاوية نظر، لا تصحيح قانون تجريبي خاطئ. ولو أردت تطوير التشبيه ليصبح أقوى فلسفيًا، فأنت تحتاج إلى إظهار أن تجاهل “الحركة الموضوعية للحياة” يؤدي إلى أخطاء تفسيرية حقيقية في فهم الزمن. هنا فقط يصبح التشبيه علميًا قويًا، لا بلاغيًا فقط. .... .... حسين تعليق مع طلب أخير : نعم ، مثال( الأرض لا تتحرك لأننا لا نشعر بذلك أوضح وأفضل ) هل يمكنك صياغة فكرة " الحركة الموضوعية للحياة " في مئة كلمة ، في أسلوب تتفق معه عشرة على عشرة؟ ..... جواب شات جي بي تي : ( ختامها مسك ) . . هذه صياغة منضبطة أوافق عليها 10/10، في حدود مئة كلمة تقريبًا: الحركة الموضوعية للحياة هي ازدياد العمر نفسه، بصرف النظر عمّا يفعله الفرد أو يشعر به. منذ لحظة الولادة يبدأ مقدار ما تحقق من الحياة بالارتفاع من الصفر، وفي المقابل ينخفض مقدار ما تبقى منها. هذه الحركة لا تعتمد على الإرادة ولا على الظروف، وهي مشتركة بين جميع الأحياء بلا استثناء. نحن ننتبه إلى أفعالنا وتغيراتنا النفسية، لكننا نغفل هذه الحركة الثابتة التي تعمل بصمت في الخلفية. تمامًا كما لا نشعر بحركة الأرض رغم دورانها، لا نشعر بتقدم العمر لحظة بلحظة، ومع ذلك فهو يحدث باستمرار وبانتظام. 17 / 2 / 2026 ..... .....
#حسين_عجيب (هاشتاغ)
ترجم الموضوع
إلى لغات أخرى - Translate the topic into other
languages
الحوار المتمدن مشروع
تطوعي مستقل يسعى لنشر قيم الحرية، العدالة الاجتماعية، والمساواة في العالم
العربي. ولضمان استمراره واستقلاليته، يعتمد بشكل كامل على دعمكم.
ساهم/ي معنا! بدعمكم بمبلغ 10 دولارات سنويًا أو أكثر حسب إمكانياتكم، تساهمون في
استمرار هذا المنبر الحر والمستقل، ليبقى صوتًا قويًا للفكر اليساري والتقدمي،
انقر هنا للاطلاع على معلومات التحويل والمشاركة
في دعم هذا المشروع.
كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية
على الانترنت؟
رأيكم مهم للجميع
- شارك في الحوار
والتعليق على الموضوع
للاطلاع وإضافة
التعليقات من خلال
الموقع نرجو النقر
على - تعليقات الحوار
المتمدن -
|
|
|
|
نسخة قابلة للطباعة
|
ارسل هذا الموضوع الى صديق
|
حفظ - ورد
|
حفظ
|
بحث
|
إضافة إلى المفضلة
|
للاتصال بالكاتب-ة
عدد الموضوعات المقروءة في الموقع الى الان : 4,294,967,295
|
-
فلسفة الزمن _ مقدمة بواسطة المراقب السابع
-
من يهتم بالواقع _ مقدمة
-
حوار بين الذكاءين _ حلقة خاصة جدا جدا....( الذكاء الاصطناعي
...
-
مشكلة الماضي ، وحلها بدلالة النظرية الجديدة للزمن....
-
موجه إلى المترجم _ ة العربي خاصة
-
من يهتم بالواقع _ 2
-
من يهتم بالواقع ؟!
-
من يتهم بالسياسة _ النص الكامل...إلى الصديق الأستاذ محمد حمو
...
-
من يهتم بالسياسة ...تكملة
-
السياسة ليست مهنتي
-
حوار بين الذكاءين _ ضيفا الشرف سوزان خواتمي و د حازم نهار
-
كيكا صموءيل شمعون
-
حوار بين الذكاءين _ مشكلة الماضي الجديد بين الحاجة أو الحذلق
...
-
حوار بين الذكاءين _ نقلة حقيقية ( تشبه مفهوم التحويل في التح
...
-
مشكلة الماضي بين المغالطة والمفارقة _ مخطوط جديد الفصل 2
-
حوار بين الذكاءين....حلقة حربية ، تكملة
-
حوار بين الذكاءين _ ( حلقة حربية ) ....ضد الثقافة العالمية ا
...
-
حوار بين الذكاءين الإنساني والاصطناعي....تكملة _ حلقة خاصة
-
خارج دائرة الراحة _ 3 ....
-
حوار من خارج الصندوق بين الذكاءين الإنساني والاصطناعي.....
المزيد.....
-
ألمانيا.. حشود تسخر من بوتين وترامب في كرنفال -إثنين الورد-
...
-
وسائل إعلام إيرانية: انطلاق المفاوضات مع أمريكا في سويسرا
-
خامئني يرد على تهديدات ترامب: لن تستطيع تدمير إيران
-
ذكاء اصطناعي وصفقة مقاتلات.. ما الذي يحمله ماكرون إلى الهند؟
...
-
أخبار اليوم: انطلاق المفاوضات في جنيف بين واشنطن وطهران
-
وزير الداخلية الفرنسية في الجزائر لمناقشة -كل القضايا الأمني
...
-
المغرب: عودة تدريجية لسكان شمال غرب البلاد بعد تحسن الأحوال
...
-
زينة بين الأنقاض وبعض الألوان فوق الركام.. سكان غزة يستعدون
...
-
فرنسا: حالة تأهب قصوى لمواجهة مخاطر الفيضانات في مناطق عدة
-
طهران تفاوض في جنيف… وتلوّح بقدرتها على تعطيل الطاقة العالمي
...
المزيد.....
-
قواعد الأمة ووسائل الهمة
/ أحمد حيدر
-
علم العلم- الفصل الرابع نظرية المعرفة
/ منذر خدام
-
قصة الإنسان العراقي.. محاولة لفهم الشخصية العراقية في ضوء مف
...
/ محمد اسماعيل السراي
-
الثقافة العربية الصفراء
/ د. خالد زغريت
-
الأنساق الثقافية للأسطورة في القصة النسوية
/ د. خالد زغريت
-
الثقافة العربية الصفراء
/ د. خالد زغريت
-
الفاكهة الرجيمة في شعر أدونيس
/ د. خالد زغريت
-
المفاعلة الجزمية لتحرير العقل العربي المعاق / اسم المبادرتين
...
/ أمين أحمد ثابت
-
في مدى نظريات علم الجمال دراسات تطبيقية في الأدب العربي
/ د. خالد زغريت
-
الحفر على أمواج العاصي
/ د. خالد زغريت
المزيد.....
|