الموقع الرئيسي
لمؤسسة الحوار
المتمدن
يسارية، علمانية، ديمقراطية،
تطوعية وغير ربحية
"من أجل مجتمع
مدني علماني ديمقراطي
حديث يضمن الحرية
والعدالة الاجتماعية
للجميع"
حاز الحوار المتمدن على جائزة ابن رشد للفكر الحر والتى نالها أعلام في الفكر والثقافة
| الصفحة الرئيسية - التربية والتعليم والبحث العلمي - نرجس سالم - مقال نقدي فهمٌ خاطئ | |||||||||||||||||||||||
|
مقال نقدي فهمٌ خاطئ
| نسخة قابلة للطباعة
|
ارسل هذا الموضوع الى صديق
|
حفظ - ورد
| حفظ |
بحث
|
إضافة إلى المفضلة
|
للاتصال بالكاتب-ة
عدد الموضوعات المقروءة في الموقع الى الان : 4,294,967,295 |
-
مثال أدبي بعنوان الشاعرة عظيمة الأثرِ خاملة الذكرِ جميلة الع
...
- مقالة تأملية بعنوان تأثير مواقع التواصل على المجتمعات الحديث ... المزيد..... - زيلينسكي سيلتقي ترامب الأحد لمناقشة خطة السلام في أوكرانيا.. ... - السلطة الفلسطينية في -موضع اختبار- مع تصاعد أزمة الرواتب - وسط رفض إقليمي إسرائيل تعترف بأرض الصومال -دولة مستقلة- - أمم إفريقيا.. صلاح يهدي الفراعنة بطاقة التأهل إلى ثمن النهائ ... - اعتراف إسرائيلي بدولة -أرض الصومال- يشعل جدلا إقليميا ورفضا ... - قتيلان بهجوم على كنيسة جنوب غرب النيجر - رائحة الجلود والذاكرة.. ورشة صغيرة تحرس تراثا عمره قرن بالقا ... - مقتل جنديين تشاديين في هجوم بطائرة مسيرة قرب الحدود مع السود ... - شهيد برصاص الاحتلال في جباليا ومستشفى العودة يعلق خدماته - تحذير من كارثة إشعاعية جديدة في محطة تشيرنوبيل النووية المزيد..... - أساليب التعليم والتربية الحديثة / حسن صالح الشنكالي - اللغة والطبقة والانتماء الاجتماعي: رؤية نقديَّة في طروحات با ... / علي أسعد وطفة - خطوات البحث العلمى / د/ سامح سعيد عبد العزيز - إصلاح وتطوير وزارة التربية خطوة للارتقاء بمستوى التعليم في ا ... / سوسن شاكر مجيد - بصدد مسألة مراحل النمو الذهني للطفل / مالك ابوعليا - التوثيق فى البحث العلمى / د/ سامح سعيد عبد العزيز - الصعوبات النمطية التعليمية في استيعاب المواد التاريخية والمو ... / مالك ابوعليا - وسائل دراسة وتشكيل العلاقات الشخصية بين الطلاب / مالك ابوعليا - مفهوم النشاط التعليمي لأطفال المدارس / مالك ابوعليا - خصائص المنهجية التقليدية في تشكيل مفهوم الطفل حول العدد / مالك ابوعليا المزيد..... |
|||||||||||||||||||||
| الصفحة الرئيسية - التربية والتعليم والبحث العلمي - نرجس سالم - مقال نقدي فهمٌ خاطئ | |||||||||||||||||||||||