تقاطعاتٌ عراقيةٌ - امريكيةٌ كأنّها مرحّبٌ بها .!!

رائد عمر

الحوار المتمدن-العدد: 7868 - 2024 / 1 / 26 - 01:18
المحور: مواضيع وابحاث سياسية
    

تقاطُعاتٌ عراقيةٌ – امريكية كأنّها مُرحّبٌ بها !
رائد عمر - العراق
على ضوء ما اتّفق عليه العراق مع الأمريكان على تشكيلٍ لجنة ( لم يتحدد موعد انعقادها بعد , ولا على عدد ونوع اعضائها منكلا الطرفين ) حول التفاوض على جدولة انسحاب القوات الأمريكية من العراق .! , والذي ايضاً لوحظ ارتياحاً من بعض المتحدثين الرسميين العراقيين , وكان من المفاجئ او المباغت أنّ اقليم كردستان قد عبّر عن ارتياحه لجدولة الإنسحاب دونما بينما قيادة الأقليم تصطفّ كتفاً الى كتفٍ مع بقاء او إبقاء القوات الأمريكية في العراق , وهو أمرٌ غير قابلٍ للنقاش ومحسوم سلفاً .
إنما ولكنّما أن تعاود فصائل مسلحة عراقية قصف قاعدة " عين الأسد " الأمريكية – العراقية في غرب " الأنبار " < وهذا أمرٌ اضحى من المسلّمات والبديهيات التي لا يمكن التراجع عنها !ّ لهذه الفصائل المعروفة والمُشخّصة > , وبعد اعلان الأرتياح العراقي الرسمي عن الجدولة – موضوعة البحث – حيث جرت عملية القصف يوم امسٍ الخميس , فماذا لو عاودت القيادة الأمريكية ضرب واستهداف مقرّات وقيادات تلكم الفصائل انتقاماً لخسائرها غير المعلنة بالأرواح والمعدّات , وكيف سيمسى ويضحى التعامل والتفاعل بين ردود الأفعال لكلا الطرفين , والرّد على ردود الأفعال المتبادلة والمشتركة بين الجانبين .!؟ واين سيُصار مكان وموقع الجدولة غير المجدولة والمحددة افتراضياً لحدّ الآن .! , وهل سيمتد ويتمدد ذلك الى حين انتهاء الحرب في غزّة ! والتي يجهلوها الأسرائيليون وقادة حماس , إنّها كأنّها دوّامة مجهولة الوصف والتوصيف وخصوصاً على صُعُدٍ عراقيةٍ – ايرانية .!

#رائد_عمر (هاشتاغ)      

---

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين	حوار مع الكاتبة السودانية شادية عبد المنعم حول الصراع المسلح في السودان وتاثيراته على حياة الجماهير، اجرت الحوار: بيان بدل

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل

كيفية إشراك-إيصال مواضيعكم أو مواضيع تهمكم  إلى اكبر عدد ممكن من القراء والقارئات