أخبار عامة - وكالة أنباء المرأة - اخبار الأدب والفن - وكالة أنباء اليسار - وكالة أنباء العلمانية - وكالة أنباء العمال - وكالة أنباء حقوق الإنسان - اخبار الرياضة - اخبار الاقتصاد - اخبار الطب والعلوم
إذا لديكم مشاكل تقنية في تصفح الحوار المتمدن نرجو النقر هنا لاستخدام الموقع البديل

الصفحة الرئيسية - دراسات وابحاث في التاريخ والتراث واللغات - زهير الخويلدي - ميشيل فوكو والموقف الأركيولوجي من الأنثروبولوجيا















المزيد.....

ميشيل فوكو والموقف الأركيولوجي من الأنثروبولوجيا


زهير الخويلدي

الحوار المتمدن-العدد: 7729 - 2023 / 9 / 9 - 16:11
المحور: دراسات وابحاث في التاريخ والتراث واللغات
    


مقدمة
لقد استقبل بعض علماء الأنثروبولوجيا ميشيل فوكو في الولايات المتحدة، وكان لفكره تأثير كبير على الأنثروبولوجيا الأمريكية. ولكن في الواقع لم يكن هذا هو الحال على الإطلاق في فرنسا. كانت الأنثروبولوجيا الفرنسية في السبعينيات خاضعة بالكامل لسيطرة شخصية وعمل كلود ليفي شتراوس. لكن كيف يمكن أن نفسر أن علماء الأنثروبولوجيا الأمريكيين هم أول من تناول ميشيل فوكو بينما لم تكن الأنثروبولوجيا الفرنسية مهتمة به؟ ماهو موقف فوكو من الأنثروبولوجيا؟ هل دعمها أم قام بهدمها؟
تكشف المخطوطات غير المنشورة لدورة قدمها ميشيل فوكو في عام 1954 بدايات تفكيره حول إمكانية معرفة الإنسان، أي الأنثروبولوجيا. مخطوطة ميشيل فوكو (1926-1984) المنشورة تحت عنوان السؤال الأنثروبولوجي محفوظة في المكتبة الوطنية الفرنسية منذ وفاة مؤلفها، على شكل أوراق مرقمة في صناديق من الورق المقوى. ولم يكن تجميع هذه المواد خاليًا من المشاكل (الترقيم العائم لبعض النصوص، وغياب العناوين لأجزاء معينة، والأقسام غير الدقيقة، وما إلى ذلك)؛ والخاتمة الوافرة التي كتبتها أريانا سفورزيني بعنوان "منزلة الدرس" تستعيد التفاصيل. ولا يقل محتوى هذه المخطوطة حسما لأنه يشكك، قبل حوالي عشر سنوات من انتشاره الواسع في الكلمات والأشياء (1966)، في مفهوم الأنثروبولوجيا، أو بالأحرى ظهور التساؤل حول الإنسان، كما نرى. تطورت في كتابات كبار الفلاسفة مثل ديكارت، مالبرانش، فيورباخ، لايبنتز، كانط، هيغل، نيتشه. ويبين فوكو هناك أن ما يعنيه أصلا “علم الإنسان” يعني في الواقع الإشارة إلى شخصية الإنسان المبنية تاريخيا، والمعتمدة على مفاهيم أخرى مثل مفاهيم العالم والطبيعة والحقيقة. ومن خلال القيام بذلك، يدعو فوكو إلى التشكيك في فكرة أن "الإنسان" سيشكل موضوعًا محايدًا للمعرفة، والذي تم تشكيله على هذا النحو منذ الأزل. وفي الواقع، الأنثروبولوجيا غير موجودة في جميع الأوقات وفي جميع الثقافات. لكي تكون الأنثروبولوجيا قابلة للتصور، يجب أن يُفهم الإنسان على أنه قادر على إعطاء معانيه للعالم وللطبيعة، في نفس الوقت لنفسه. باختصار، إن الأنثروبولوجيا التي يتحدث عنها فوكو في هذا العمل ليست "علمًا" بقدر ما هي أداة فكرية ذات موقع تاريخي.
صناعة الدرس
يمكن قراءة هذه التأملات في شكل فريد من الملاحظات التي تم تدوينها بهدف الدورة التدريبية - التي تم تقديمها بالفعل في عام 1954 - والتي جمع فوكو عناصرها الاصطناعية على أوراق. يخلق هذا التنسيق توترًا كبيرًا من جانب القارئ، الذي يجب عليه أن يعيد بنفسه تشكيل التسلسلات التي تعلقها هذه الملاحظات والتي ملأها الأداء الشفهي. لا تشير الملاحظات إلى سبب اعتبار فوكو هذا الموضوع في دورته الدراسية عام 1954 في جامعة ليل ومدرسة المعلمين العليا. ومع ذلك، يعرف القراء المطلعون على أعماله أن هذا الاهتمام كان محوريًا في تفكيره منذ بداياته. لكن أصالة هذه المخطوطات ترجع قبل كل شيء إلى حقيقة أنها تُظهر تفصيلًا صبورًا ودقيقًا لإشكالية، بناءً على التناقضات المفاهيمية التي نراها تنمو على مدار الدورة: التعارض بين الإنسان ككائن طبيعي والإنسان ككائن. مبدأ نفسه، على سبيل المثال، ولكن أيضًا التعارض بين الوضع الهامشي للأنثروبولوجيا والوضع المركزي، وما إلى ذلك. المراجع الببليوغرافية للمؤلفين الذين تمت مناقشتهم (جاليليه، ديكارت، كانط، فيورباخ، إلخ) متناثرة في جميع أنحاء القراءة، مما يفتح للقارئ إمكانية تحديد المكان الذي يستمد فيه فوكو إلهامه للدفاع عن أطروحته. وبما أن النصوص تُعاد في أغلب الأحيان بلغتها الأصلية (في كثير من الأحيان باللغة الألمانية) ونادرًا ما يقدمها فوكو نفسه، فقد أضاف المحرر مجموعة من "الملاحظات" للتعرف على الفلاسفة الذين تم الاستشهاد بهم والمفاهيم التي يستعيرها فوكو منهم. بناء إشكاليته.
استحالة الأنثروبولوجيا
يقول فوكو إن "علمًا" مثل الأنثروبولوجيا لم يكن له أي معنى، على سبيل المثال، في اليونان القديمة أو روما، أو حتى خلال العصور الوسطى: كان الفكر هناك آنذاك يهيمن عليه الإشارة إلى الكون الذي يبتلع الإنسان بطريقة ما ويأخذه بعيدًا. امتياز الحقيقة. ولكي ينشأ فكر أنثروبولوجي، من الضروري، على العكس من ذلك، أن نتصور الإنسان وكأنه يفك رموز حقيقته، ويؤسس خطابًا على نفسه ويكتشف نفسه كمؤلف للتفكير في نفسه. ولذلك فإن مثل هذا المنظور يتطلب تحديد متى تشكل هذا العلم وإبراز الظروف التاريخية التي جعلته ممكنا. ويبين ميشيل فوكو، في هذا الصدد، أن استبعاد فكرة الكون كان حاسما، من أجل الفصل بين وجود العالم ووجود الإنسان - والحقيقة التي تحمل أحدهما والآخر. يمكن التعرف على العقدة الأولى بهذا المعنى في القرنين السابع عشر والثامن عشر تقريبًا. ومع ذلك، فإن فكرة العالم التي كانت تتطور في ذلك الوقت لم تتيح بعد للإنسان أن يلتقي بنفسه: لا شيء في هذا العالم يحدثه عن نفسه إلا ليعلمه أنه هناك، يقف كغريب. في كتابات مالبرانش، التي يعتمد عليها فوكو بشكل أساسي في هذه الصفحات، تم اختزال العالم في الواقع إلى الفضاء الذي يهندسه الله ويحسبه، والذي يجب على الإنسان أن يمحو نفسه منه ليكشف عن كل حقيقته. المنشئ. في هذا السياق حيث الإنسان ليس سوى علامة التعالي، يشير فوكو إلى أن "الأنثروبولوجيا" تُفهم بالمعنى السلبي: فنحن نتحدث عن الأنثروبولوجيا عندما لا يطبق الإنسان القوانين العامة للإرادة الإلهية. والأنثروبولوجيا، كما كتب مالبرانش، "هي كبرياء الإنسان الخاطئ الذي يجعل الله على صورته بغطرسته"؛ هذا هو موقف الإنسان بعد السقوط. وهكذا، فإن الفلسفة الكلاسيكية لم تشعر أبدًا بالحاجة إلى تعريف الفكرة الأنثروبولوجية في استقلاليتها.
انزياح العقبات
بشكل عام، يشرح فوكو كيف أعاق اللاهوت والميتافيزيقا تطور مثل هذا "العلم" حتى القرن السابع عشر. ويشير، على سبيل المثال، إلى أن أفق المطلق نفسه يعني نفي البشر، لأنهم مدفوعون للبحث عن سعادتهم خارج أنفسهم، في الله. من وجهة النظر هذه، لا يشعر الإنسان بالراحة في الحق؛ لقد تم تجريده منه لأنه دائمًا ما يحتفظ به ويضمنه كائن أعلى. يتبع فوكو تحليلات مماثلة فيما يتعلق بنظرية النعمة أو مفهوم الطبيعة كعمل إلهي. لا شك أن الاكتشافات الفيزيائية لجاليليو وديكارت قد غيرت وجهة نظر الإنسان تجاه الطبيعة: فهي لم تعد تتوافق مع كون القدماء. ومع ذلك، فهي تحتفظ بالأسبقية على الرجل، لذا يجب عليه دائمًا أن يفك رموز الحقيقة فيها. بمعنى آخر، يظل المحدود (الإنسان) مرتبطًا بما لا نهاية له (طبيعة رياضية) يفلت منه، بحيث تستمر الحقيقة في العثور عليها خارج الإنسان وليس داخله.
أصالة المطلب الأنثروبولوجي
ثم ينظر فوكو إلى نقطة التحول التي أحدثها فلاسفة الوعي الذين طرحوا في القرن التاسع عشر فكرة الجوهر الإنساني المتفرد من خلال الطبيعة والعالم والتاريخ والمعرفة. إن عمل كانط على وجه الخصوص، والذي تم تنظيمه حول فكرة "النقد"، سلط الضوء على الحركة الانعكاسية التي هي أصل كل المعرفة. ومن ثم فإنه يأخذ خطوة أولى في اتجاه الأنثروبولوجيا، حيث أن الحقيقة أصبحت الآن نتاج الفكر الإنساني. بعد النقد الكانطي، يرى فوكو أن مشروع الظواهر والعلوم الإنسانية برمته منخرط. وهذا ما يجعل من الممكن إظهار دراسة هيجل، على وجه الخصوص، الذي أصبح الإنسان بالنسبة له الآن جوهرًا ملموسًا وفوريًا، حاضرًا في الوحدة المحسوسة للعالم وليس غريبًا عنها. ومن ثم تنشأ علاقة جديدة بالعالم، والتي لم تعد قابلة للاختزال إلى علاقة معرفة، ولكنها تشمل كل الإحساس. ويضيف فيورباخ إلى ذلك البعد الفردي أو حتى العالمي للحقيقة: فالمنظور الأنثروبولوجي الذي يوسعه يجعل من الممكن فهم الإنسان باعتباره أصل حقيقته وحقيقة الآخرين.
نهاية الأنثروبولوجيا
لكن عمل الفلسفة الأنثروبولوجية لم ينته بعد. لقد أظهر فوكو كيف أنه من الممكن مساءلة الإنسان في علاقته بالحقيقة؛ لكن مسألة جوهر الإنسان ذاتها ظلت غامضة. وبالتالي فإن بناء العلوم الإنسانية سوف يستجيب لسلسلة من الانتقادات الصادرة على سبيل المثال من قبل نيتشه أو فرويد. الأول يثير مشكلة الإيمان بالحقيقة، بدلًا من بناءها؛ ولم يعد هدفها تأكيد ضرورة الحقيقة، بل على العكس من ذلك، التحرر منها. ومن جانبه، يقدم فرويد بُعد اللاوعي الذي يجعل قارة بأكملها تهرب من حقيقة الإنسان وحول الإنسان. ثم ينهار كل البناء الذي تم تنفيذه منذ كانط حول مفهوم الوعي، معلنًا نهاية النظام الأنثروبولوجي.
خاتمة
ما هو الانسان؟ خصص ميشيل فوكو، في منتصف الخمسينيات من القرن العشرين، جزءًا من تدريسه، الذي ألقاه في جامعة ليل ومدرسة الأساتذة العليا، لفهم كيفية تقاطع هذا السؤال مع الفلسفة وتحويلها. تم جمع هذه الدروس في مخطوطة، ونعرض طبعتها الكاملة هنا. يكشف فوكو رحلته في دراماتورجيا لا تشوبها شائبة. الفصل الأول: أظهر لماذا ظلت الفلسفة الكلاسيكية (ديكارت، مالبرانش، لايبنتز) صماء عن هذا السؤال. إن فكرته اللامتناهية عن "الطبيعة" منعت الإنسان من إقامة علاقة فورية مع حقيقته. الفصل الثاني: كشف كيف أن نقطة جاذبية الفلسفة الحديثة، بعد الانقلاب الكانطي، من فيورباخ إلى دلتاي عبر هيجل وماركس، أصبحت هذا الانسان الحقيقي الذي ينشر عالمًا من المعاني والممارسات التي تكشف جوهره. الفصل الثالث: وصف انهيار النظام الأنثروبولوجي عند نيتشه – من خلال هذا الفكر الديونيسي الذي يعلن، بموت الإله، محو الإنسان ويعد بتجارب مأساوية للحقيقة. وللمرة الأولى والأخيرة نجد تحت قلم فوكو عرضا طويلا ودقيقا ومؤثرا لفلسفة نيتشه. وفي هذه الدورة، يرمي فوكو في الوقت نفسه السهام نحو عمله المستقبلي. يمكننا أن نستشف هناك بالفعل المشروع النقدي الذي ازدهر عام 1966 في الكلمات والأشياء: أطروحة التكوين الأنثروبولوجي للحداثة، الإعلان عن وفاة الإنسان بعد اختراعه الأخير، برنامج أركيولوجيا العلوم الإنسانية. قبيل مغادرته إلى السويد، خرج فوكو عموديًا من مصيره الفلسفي.
المصدر:
Michel Foucault, La Question anthropologique. Cours, 1954-1955, édition du Seuil, Paris, 2022,304 pages
كاتب فلسفي



#زهير_الخويلدي (هاشتاغ)      



اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين
حوار مع الكاتبة السودانية شادية عبد المنعم حول الصراع المسلح في السودان وتاثيراته على حياة الجماهير، اجرت الحوار: بيان بدل


كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على: الفيسبوك التويتر اليوتيوب RSS الانستغرام لينكدإن تيلكرام بنترست تمبلر بلوكر فليبورد الموبايل



رأيكم مهم للجميع - شارك في الحوار والتعليق على الموضوع
للاطلاع وإضافة التعليقات من خلال الموقع نرجو النقر على - تعليقات الحوار المتمدن -
تعليقات الفيسبوك () تعليقات الحوار المتمدن (0)


| نسخة  قابلة  للطباعة | ارسل هذا الموضوع الى صديق | حفظ - ورد
| حفظ | بحث | إضافة إلى المفضلة | للاتصال بالكاتب-ة
    عدد الموضوعات  المقروءة في الموقع  الى الان : 4,294,967,295
- إدغار موران بين اصلاح وضع التعليم المعقد والتدرب على الحياة ...
- العدالة كإنصاف وفقا لجان راولز من وجهة نظر سياسية وليست وجهة ...
- مختارات أنطونيو غرامشي للتاريخ والحاضر
- هل يمكن تعليم الأطفال التفكير فلسفيًا؟
- تقريظ المساواة بين الفائدة الاجتماعية والواجب الاخلاقي
- النتائج الايتيقية والجمالية لما بعد الحداثة أو نزيف الخطاب ف ...
- الايتيقا العيادية من حيث هي سلوك مواطني
- الحرب على فلسطين، رأسمال سياسي للإمبريالية
- العلاقة بين الفكر والفعل عند حنة أرندت
- ماهي الطرق الفلسفية لاكتشاف الحقيقة؟
- المركزية والديمقراطية بحسب روزا لوكسمبورغ
- الأكاذيب واستعمال الأكاذيب ونقد البرنامج الوضعي الكاذب
- كارل ماركس ونبذ اللامبالاة في الأمور السياسية
- الحاجة في الفلسفة إلى الاستراتيجية
- المنظومة الديمقراطية بين مخاطر الانهيار وضرورة التجذير
- فلسفة العلامات عند أومبرتو إيكو بين العلوم الانسانية والمنعط ...
- مساهمة الفلاسفة في استكشاف الذكاء والحياة في الفضاء الخارجي
- السلطة السيادية بين حالة الاستثناء والحياة العارية وفقًا لجو ...
- ليدفيغ فتغنشتاين ومسألة الديني
- في الفرق الفنومينولوجي والتحليلي النفسي بين التذاوت والتعلق


المزيد.....




- إلى ألوان الشفق القطبي.. العاصفة الشمسية النادرة قد تشكل -خط ...
- بوابة تنقل الناس من نيويورك إلى دبلن بلحظة.. شاهد ما يقدمه ه ...
- فستان شفاف جدًا يستحضر زمن الستينيات.. شاهد إطلالة إيل فانين ...
- قصص مؤلمة في كل ركن.. شاهد ما رصدته CNN داخل مستشفى في قطر ي ...
- باريس تطالب إسرائيل بالوقف الفوري لعملية رفح
- الخطاب المثير للانقسام في حملة مودي الانتخابية يثير تساؤلات ...
- تأثيرات تغير المناخ باتت تهدد تعليم ملايين الأطفال في العالم ...
- البرلمان التركي يناقش مشروع قانون لمكافحة التجسس على خلفية ن ...
- بوتين يهنئ أهالي دونيتسك ولوغانسك بالذكرى الـ10 لإعلان جمهور ...
- شركة روسية تصنع قوارب مخصصة لقوات إنفاذ القانون


المزيد.....

- تاريخ البشرية القديم / مالك ابوعليا
- تراث بحزاني النسخة الاخيرة / ممتاز حسين خلو
- فى الأسطورة العرقية اليهودية / سعيد العليمى
- غورباتشوف والانهيار السوفيتي / دلير زنكنة
- الكيمياء الصوفيّة وصناعة الدُّعاة / نايف سلوم
- الشعر البدوي في مصر قراءة تأويلية / زينب محمد عبد الرحيم
- عبد الله العروي.. المفكر العربي المعاصر / أحمد رباص
- آراء سيبويه النحوية في شرح المكودي على ألفية ابن مالك - دراس ... / سجاد حسن عواد
- معرفة الله مفتاح تحقيق العبادة / حسني البشبيشي
- علم الآثار الإسلامي: البدايات والتبعات / محمود الصباغ


المزيد.....
الصفحة الرئيسية - دراسات وابحاث في التاريخ والتراث واللغات - زهير الخويلدي - ميشيل فوكو والموقف الأركيولوجي من الأنثروبولوجيا