اللغة والتعريب في المغرب

حميد المصباحي

الحوار المتمدن-العدد: 6398 - 2019 / 11 / 3 - 21:08
المحور: القومية , المسالة القومية , حقوق الاقليات و حق تقرير المصير
    

في المغرب، قامت ضجة حول لغة التدريس، أريد لها أن تكون معركة بين دعاة التجديد ورجالات المحافظة، وهي تخفي أبعادا، الكشف عنها يؤدي إلى مساءلة الطرفين، لأجل جوار عقلاني هاديء ورزين، أول هذه الأسئلة، هل اللغة في مجالات العلم تفترض التعريب قبل التمكن من ناصية العلم، بما يتطلبه من إمكانات وقدرات ورهانات وقرارات سياسية؟
هل الهوية محصورة فيما هو ثقافي وأدبي، أم أنها ممتدة نحو العلوم الدقيقة،التي لها لغتها الرمزية والكونية؟
1_العلم والهوية

العلوم الحقة، لها رموز، كأنها اختلافات صوتية، تحافظ على الجذور اللاتينية، كمشترك،في الرياضيات والفظياء والكمياء وحتى بعض المفاهيم في العلوم الإنسانية، تنضاف إليها اليونانية في مجال الفلسفة، ومعنى ذلك، أن الهوية في هذه الحالة إنسانية، لكن العطاءات تتفاوت وتختلف، بمجهودات العلماء، وليس أهمية اللغات وتفاضلها، وبذلك فالإنجليزية مثلا، تستمد مكانتها مما يقدمه الأنجليز والأمريكان من اختراعات، إلى جانب الصينية وعموم اللغات الحية، وببساطة، هل تقدمت علميا دول الخليج لمجرد تعلم أهلها للإنجليزية؟
فالهوية مسألة ثقافة وإبداعات وأفكار، أما علوم تملك الطبيعة والتحكم في تقنيات الريادة الفضائية، فلن تصنعها أية لغة،لأنها مجرد وسيلة، تتقدم وتنتشر بقوة الحضارة الناطقة بها، وكمثال على ذلك،إيران وصلت لأعلى درجات التخصيب النووي بالفارسية، والهند تحولت إلى قوة نووية بلغتها، والباكستان، بل حتى إسرائيل بعبريتها التي لا تنطقها إلا جماعات صغيرة نسبيا، فاللغة باختصار لا تعيق، لكنها في الوقت نفسه، وحدها لا تؤهل الحضارات لتملك القدرات العلمية، لكن مواكبة هذا التقدم، تقتضي أولا، تعلم لغات الحضارات الرائدة علميا، ثم تعريب أو ترجمة ما توصلوا إليه.
2_اللغة والتعليم

التعلم عملية اكتساب لمعارف وقيم، وهو المدخل الأساسي لبناء الإنسان القادر على الإضافة والمواكبة، واللغات فيه ضرورة، هي النوافذ التي منها يطل المتعلم على العالم، معرفيا وقيميا وعلميا، بل اللغات هي المؤسس لما يعرف بالشخصية الوظيفية، تلك التي تباشر إحداث التغيرات في العقلية والقيم، حتى لا تتقادم وةصدأ،إذ الجديد في مجتمعات كمجتمعاتنا يأتي من الخارج عندما يتعفن هواؤناا ويرفض التجدد، إذ يصير القديم رافضا للبحث عن دينامية التحول، بفعل رهانات سياسية وأخرى بمثابة أعطاب تصيب البنى الاجتماعية والثقافية، فتحافظ على المياه راكدة، تحتاج لحركة، لتجدد المجتمعات نفسها وروحها بطموحات جديدة وثابة، ةبذلك فالتعريب ليس حلا في ظل غياب المؤهلات العلمية المواكبة، والقدرات اللوجستيكية التي يعرف الكل ضرورتها وحيويتها للإقلاع العلمي والتكنولوجي، لكنهم يريدون بالهوية مآرب أخرى، الخوض فيها يدفع للانزياح عما هو علمي إلى ما هو سياسي إيديولوجي، ليس هنا مجال الكشف عن أبعاده زمحركاته، المضمرة والمعروفة.
3_الثقافي والعلمي
رغم حيوية الترجمة، فالثقافي أدبيا وحتى فنيا، يظل عصيا على نقل المعاني كما هي،وهنا تكون الخصوصية بما هي أصالة مرتبطة بما هو أدبي، أو ثقافي بشكل عام، فالأجساد تتشابه نسبيا، لكن الأرواح والنفسيات تختلف، ومادامت اللغة تعبير في أدبيته عن الروح، فمن الصعب إخضاعه، لكن الحضارات تطلع على إنتاجاتها لتجسير الهوة بين أهلها، بحثا عن أفق إنساني، يغتني الاختلافات ولا يلغيها قصرا، هنا متعة الإنسانية المشبعة باحترام قيم الغير وثقافته وتجاربه، بعيد عن كل أشكال التعصب التفاضلي الذي يمارس باسم اللغة أو حتى على حسابها، صحيح أن الحضارات عندما تتعامل مع العلوم بلغتها، تشعر بارتياح وربما بفخر، وذلك مطلوب على المدى البعيد، وهناك تجارب رائدة في ذلك، فالتأهيل العلمي أولا هو الشرط الضروري قبل التعريب،حتى لا نسقط في وضع العربة أمام الحصان، باحثين عن المستحيل باسم الحق في الحلم، فالأحلام إذا ما اتسعت خارج نظام الممكنات، تحولت إلى هلوسات جماعية، شبيهة بعبادة الأساطير بحثا عن وحدة وهمية.
خلاصات
______
لهذه الأسباب، يبدو لي حوار لغة التعليم، بالصيغ المدافع عنها، وحتى المرفوض بها،مجرد مبررات لإنشاء معتركات للبطولة السياسية، بعيدا عن التفكير التأملي الهادف لتوضيح رهانات الإقلاع، بما يشكل رافعة لبناء شخصية المواطن المغربي، بما هو دعامة للتطور،بغية تحرير ذهنه من الأحكام المسبقة عن ذاته وغيره، وجعله فاعلا وصانعا لمصيره، بعيدا عن الوصايات التي تمارس عليه باسم المعتقد أو حتى الذوبان القسري في الآخر والتشبه بنماذجه.

#حميد_المصباحي (هاشتاغ)      

---

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين	حوار مع الكاتبة السودانية شادية عبد المنعم حول الصراع المسلح في السودان وتاثيراته على حياة الجماهير، اجرت الحوار: بيان بدل

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل

كيفية إشراك-إيصال مواضيعكم أو مواضيع تهمكم  إلى اكبر عدد ممكن من القراء والقارئات