جدل: إقرأ.. وكل عام ومدارسنا بخير

زاهر بولس

الحوار المتمدن-العدد: 5261 - 2016 / 8 / 21 - 20:54
المحور: مواضيع وابحاث سياسية
    

* الوقفة تدععو الى تشجيع المطالعة لأهميتها في صقل وعي اجيالنا الصاعدة، أمام حرب تشظّي الهويّات المعلنة، وتزييفات المنهاج الرسمي*

أهلنا الكرام
بعد نحو اسبوعين من المفترض ان تفتتح مدارسنا ابوابها للآلاف المؤلفّة من طلابنا، فلذات اكبادنا، زهرات تتفتح اكثر كلما نهلت من منابع العلم أكثر. مستقبلهم الزاهر هو املنا وضمانة وجودنا على ارض فلسطين/ كنعان العربيّة، ولا يهمّنا ما تسمّيها كتب التاريخ والمدنيات التي تتبع المنهاج المزوّر لوزارة التربية والتعليم ال"إسرائيليّة"، التي لا ترانا إلا بعيون أمنيّة، وكلّها تسميات استشراقيّة زرعها فكر استشراقي، وقفت خلفه، وفرضته، دول استعمارية ذات مصالح، ولمّا تزل. فالنضال المرتكز على العلم هو الضمان للحفاظ على الارض واسترجاع ما سُلب منها. وهنا المكان لنعبّر عن جُلّ تقديرنا واحترامنا لطواقم المدرّسات والمدرّسين على الدور الجلل الذي يقومون به رغم الواقع الإشكالي الذي لا يُحسَدون عليه.

يا معلّماتنا ومعلّمينا ويا أهلنا وطلابنا
ان خلق جيل قادر على التحليل والتفكير بعيدا عن التلقين، هو ضمان انهيار برمجيات التزوير. وهذا يتأتّى بطريقين: بالعلم: وهو هام جدًا رغم سياط المنهاج، والمطالعة: وهي الضمانة، إنها كالطائر الحرّ يفرد جناحيه وينطلق، حدوده زرقاء السماء.

إقرأ
ان هذه الوقفة دعت اليها مجموعة "جدل" من أجل تشجيع المطالعة لأهميتها في صقل وعي اجيالنا الصاعدة، أمام حرب تشظّي الهويّات المعلنة. والقراءة بحر علوم لا يمكن حدّه بشروط الانتماءات الجزئيّة المشروطة بالايديولوجيّة وحدها، بل على العكس فإنها شرط تطوّرها.

تذكير بنضال المدارس "الأهليّة" من السنة الماضية:
*قضيّة التعليم معركة وطنيّة، لذا يجب ان تقودها القوى الوطنية الفاعلة ضد استعمار استيطاني، وليس مجلس المدارس المسيحيّة (كما تدعو نفسها!) ولا الامانة العامّة! من اجل ضمان نجاحها والتفاف الجماهير حولها* (من منشور سابق لجدل)
هذا ما كتبناه اثناء الاضراب العام ومعركة المدارس في بداية السنة المنصرمة، وقد صَدَقنا، في حين تقوقعت الامانة العامة طائفيّا وصدّقت وعود ذئاب وزارة "المعارف" العرقوبيّة، مما اضطر الاهالي الى دفع الثمن ماليًا!! في حين تنصلت الامانة من المسؤوليّة. ونحن في "جدل" لا نُذكّر من باب الشماتة أو المناكفة، إنما توجّهنا ايجابي من باب الدعوة الى التعلّم من التجارب النضالية لئلا نقع ثانية في أنياب ذئاب "المعارف".. إقرأ.
وعود جديدة من وزارة "المعارف" للمدارس "المسيحيّة!"

وردنا اثناء طباعة المنشور ان وزارة "المعارف"؟، من خلال الاعلام، على لسان احد اعضاء "الكنيست" العرب، وعدت بتحويل الميزانية المتفق عليها خلال أيام. نحن من جهة لا نثق بهذه الوعود، إضافة الى ان توقيتها الاستباقي، قبل افتتاح السنة الدراسية الجديدة، وبتأخير سنة، فالوزارة لا تعطينا نعجتنا إلا لتأخذ الثور والجملا! ومن جهة اخرى ننبه إلى ان هذه الاموال، في حين تم تحويلها، بتأخير سنة، لم تعد ملكا للمدارس لان الادارات تلقّت مقابلها من الاهالي، من خلال رفع قسط التعليم، وعلى إدارات المدارس أن تعيدها لاصحابها. وعلى وزارة "المعارف" ان تدفع لهذه المدارس الميزانية المتأخرة عن السنة الفائتة، وميزانية السنة القادمة.
نحن في جدل ندعو إدارات المدارس "المسيحيّة!" الى العودة الى العمق الطبيعي للأهالي والطلاب، والانضواء تحت راية نضال الاحزاب الوطنية ولجنة المتابعة على علّاتهم.

جدل
اواسط آب 2016

ملاحظة هامة: نتوجه الى الاهالي الكرام بالتجهّز باحتياجات الطلاب المدرسيّة، من كتب ودفاتر وحقائب وقرطاسية وغير ذلك، من المكتبات المحليّة، قدر المستطاع، دعمًا للاقتصاد المحلّي.

#زاهر_بولس (هاشتاغ)      

---

---

الحوار المتمدن مشروع تطوعي مستقل يسعى لنشر قيم الحرية، العدالة الاجتماعية، والمساواة في العالم العربي. ولضمان استمراره واستقلاليته، يعتمد بشكل كامل على دعمكم. ساهم/ي معنا! بدعمكم بمبلغ 10 دولارات سنويًا أو أكثر حسب إمكانياتكم، تساهمون في استمرار هذا المنبر الحر والمستقل، ليبقى صوتًا قويًا للفكر اليساري والتقدمي، انقر هنا للاطلاع على معلومات التحويل والمشاركة في دعم هذا المشروع.
 

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتبة انتصار الميالي حول تعديل قانون الاحوال الشخصية العراقي والضرر على حياة المراة والطفل، اجرت الحوار: بيان بدل	حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل