بين ميكى ماوس و جان جاك روسو

حسين عبدالله الناصر

الحوار المتمدن-العدد: 3976 - 2013 / 1 / 18 - 10:48
المحور: الادب والفن
    

توقفت أمام بائع الكتب بجوار محطة قطار بنى سويف ، أحاول أن أختار ما قد يساعدنى على تخطى أربع ساعات من السفر بالقطار ، وفى النهاية اخترت كتاب "رسالة فى العلوم والفنون" لـ جان جاك روسو ، ومجلة العربى الكويتية وكتاب آخر عن الثقافة العربية فى المهجر ، وبعد أن ابتعدت بخطوات قليلة تذكرت وعدى لأختى الصغرى بشراء مجلات أطفال لها ، عدت لأجد مجلة ميكى أمامى فالتقطتها بعفوية ولا مبالاة .

وفى القطار بدأت أقرأ لـ روسو وأشعر بالدوار من فرط رفضى لكل ما يدور حوله الكتاب ، وإن كنت لا تعلم فإن رسالة روسو فى العلوم والفنون هو بحث يحاول من خلاله أن يثبت دور العلوم والفنون فى تراجع الأخلاق [ ! ] . بعد حوالى ساعة تركت الكتاب وبدأت أتصفح مجلة ميكى ، مجلة رسوم مصورة للأطفال ، وإن كانت رسالة روسو قد أذهلتنى فإن مجلة ميكى قد أرهبتنى . لا تأخذ الأمر بشكل كوميدى فهو لم يكن لى كذالك ، فى أول صفحة من المجلة هناك لغز بسيط موجه للأطفال ، حاولت لنصف ساعة التركيز فيه كى أجد حل له لكنى لم أوفق ، استشطت غضباً وأخذت أناقش فى عقلى مدى تفاهة هذة المجلات وعدم جدواها للأطفال ؛ وضعت المجلة جانباً و استغرقت فى قراءة ما تبقى من رسالة روسو كى أعود للعالم الطبيعى .

لكن عندما بدأت أختى الصغرى فى تصفح "ميكى" بسعادة طفولية ، عادت لى المشاعر المضطربة ؛ جلست بجوارها محاولاً أن أبدو أكبر سناً وأنا أنظر للشخصيات الكارتونية ، وعندما بدأت الطفلة فى الضحك بدأت أنا فى الدهشة ، ألم أكُن طفلاً ؟! . لماذا لا أستطيع حتى أن أفهم ماذا تدور حوله هذة المجلة ؟
بدأت أقلب الصفحات وأنا لا أفهم شيئاً ؛ كالذى هرب من القرن الثانى الميلادى ليجد نفسه أمام شاشة كمبيوتر ، تذكرت سنواتى العشر الأولى فى الحياة عندما كنت أذهب مع أخى الأكبر إلى مكتبة المدرسة الثانوية ، حيث لا مجلات أطفال ولا قصص كارتونية ، حتى أن العُمر مضى دون أن أستطيع فك شفرة أى عمل موجه للطفل ، بدأ الطفل الذى بالداخل يهدأ ويصيبه برود الموت حتى انتهى .

قصة قصيرة تدور أحداثها حول شخصية بطوط الذى يُحضر أبناءه قطّه إلى المنزل ويتطور الأمر إلى عدد كبير من القطط يحاول بطوط التخلص منها بشكل كوميدى وفى النهاية يُفاجأ بفاتورة طعام القطط غالى الثمن ، أختى الصغرى تضحك وأنا لا أجد ما يُضحكنى ، كنت أتمنى لو أضحك حتى أستلقى بدلاً من أن أقول لها "استفدتى إيه من القصة دى؟" ؛ نَظَرت لى بعتاب مُبتسم قائلةً "ضحّكتنى يا عُمر" .

ألهذة الدرجة وصلت حالة البرود داخلى ؟
هل مات الطفل حقاً ؟
ألم يعد الضحك إحدى أولوياتى ، وأنا الذى أحاول دوماً قلب كل المواقف إلى كوميديا سوداء ، ألا يجب أن أجرب الضحك بدون هدف قليلاً كما الأطفال ؟ ، الضحك بلا وعى أو تقدير للفائدة ، الضحك بلا تفكير.

أبحثوا عن الأطفال الذين بداخلكم ، هؤلاء الذين أُصيبوا بالإرهاق من الدراسة فى الصغر ، ومن طرق التربية الراديكالية التى تجعلك ـ فى أفضل الأحوال ـ تبحث عن الثقافة فى الوقت الذى يجب فيه أن تعيش طفولتك ، لا يجب أن يقرأ الطفل حول تاريخ أوروبا الحديث وهو فى العاشرة من عمره لأنه يمكن أن يقرأه عندما يكبر ، لكن يجب أن يعيش طفولته التى لن يستطيع استرجاعها أبداً ، تخطى المراحل العُمرية يؤدى غالباً إلى كارثة كبرى تتمثل فى ضياع مرحلة مُهمة ، ضياع قاعدة النفس البشرية ، يموت الطفل ولا يُمكن استرجاعه .

---

ترجم الموضوع إلى لغات أخرى - Translate the topic into other languages

---

الحوار المتمدن مشروع تطوعي مستقل يسعى لنشر قيم الحرية، العدالة الاجتماعية، والمساواة في العالم العربي. ولضمان استمراره واستقلاليته، يعتمد بشكل كامل على دعمكم. ساهم/ي معنا! بدعمكم بمبلغ 10 دولارات سنويًا أو أكثر حسب إمكانياتكم، تساهمون في استمرار هذا المنبر الحر والمستقل، ليبقى صوتًا قويًا للفكر اليساري والتقدمي، انقر هنا للاطلاع على معلومات التحويل والمشاركة في دعم هذا المشروع.
 

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
في رحيل جليل شهباز، عضو هيئة إدارة الحوار المتمدن	في رحيل شاكر الناصري، أحد مؤسسي الحوار المتمدن

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل