أخبار عامة - وكالة أنباء المرأة - اخبار الأدب والفن - وكالة أنباء اليسار - وكالة أنباء العلمانية - وكالة أنباء العمال - وكالة أنباء حقوق الإنسان - اخبار الرياضة - اخبار الاقتصاد - اخبار الطب والعلوم
إذا لديكم مشاكل تقنية في تصفح الحوار المتمدن نرجو النقر هنا لاستخدام الموقع البديل

الصفحة الرئيسية - التربية والتعليم والبحث العلمي - جمشيد ابراهيم - الانسان و العدد 4














المزيد.....

الانسان و العدد 4


جمشيد ابراهيم

الحوار المتمدن-العدد: 3237 - 2011 / 1 / 5 - 16:47
المحور: التربية والتعليم والبحث العلمي
    


رغم وجود انواع كثيرة لجمع التكسير يبقى جمع المؤنث السالم ملكة الجمع العربي لسهولته و سيادته الشاملة و نفوذه الواسع في جميع ظواهرالحياة و الجماد فهو ايضا قواعديا سهل لا يتغير خطيا و لا يفتح في المنصوب. لا فرق في كسرته و تخفيضه بين النصب و الجزم. انظر الى مدى انتشارمساحة جمع المؤنث السالم عند تقسيم اهم الاسماء التي تخضع للملكة الى ما يلي:

(1) كل شئ يخص المرأة و كل ما يتعلق بها دون استثناءات ماعدا بعض الاضافات البسيطة (الواو و الهاء) قبل (ات) كما في (ام - امهات) و (اخت - اخوات) و (ستوديو - ستوديوهات و سنة - سنوات و باشا - باشوات و بابا - باباوات او بابوات) اي انه يعوض ايضا حرف التاء الطويلة الاخيرة بمقطع (ات) كما في (بنت – بنات) بتغيير كسرة الباء الى الفتحة.

(2)الاسماء المؤنثة الاخرى (النبات و الحيوان و الجماد) التي تنتهي بتاء المربوطة باستثناء بعضها مثل (مدينة - مدن) قارن (قناة - قنوات و محطة - محطات و قوة - قوات و واحة - واحات و شركة - شركات الخ) و في الكلمات التي تنتهي بالف و تاء مربوطة تختصر الالف و تضاف الواو (قناة - قنوات و صلاة - صلوات)

(3) الاسماء التي تنتهي بالالف و الهمزة التي هي مؤنثة اصلا مثل (صحراء - سماء) تاخذ الواو مكان الهمزة في الجمع (صحراء – صحراوات (ايضا صحاري) و سماء - سماوات و خضراء - خضراوات و ببغاء – ببغاوات) و لكن (ماء – مياه ).

(4) لبعض الاسماء جمع تكسير اضافة الى جمع المؤنث السالم دون او مع تغيير في المعنى قارن (سنة - سنين - سنوات) و (شنطة - شنط – شنطات) و (صحراء - صحاري - صحراوات) و (رجل - رجال - رجالات) و (شخص - اشخاص - شخصيات)

(5) الاسماء التي تنتهي بالف مقصورة تتحول الالف المقصورة الى ياء (ذكرى - ذكريات) و (حلوى - حلويات) و (حمى - حميات) و(مستوى - مستويات) و (مستشفى - مستشفيات)

(6) الاسماء التي تنتهي بالتاء الطويلة او بالتاء المربوطة مع سكون على الحرف الصحيح الثاني كما في (بنت - بنات) بتغيير كسرة الباء الى الفتحة قارن ايضا (خدمة - خدمات و خبرة - خبرات وجلسة - جلسات و سلطة - سلطات)

(7) مصادر الفعل المزيد تخضع لسيادة جمع المؤنث السالم قارن (ترتيب - ترتيبات و مفاوضة - مفاوضات و اعلان - اعلانات و تبادل - تبادلات و انعكاس - انعكاسات و استثمار – استثمارات).

(8) جميع اسماء الفاعل و المفعول للفعل المجرد الثلاثي اذا كانت لا تخص الانسان المذكر تخضع لسطان جمع المؤنث السالم ( مع بعض الاستثناءات) قارن (طالبة - طالبات (طالب – طلاب) و مسؤولة (سأل) مسؤولات (مسؤول - مسؤولون) ومشروع (شرع) - مشروعات و لكن ايضا (مشاريع) و موضوع (وضع) - موضوعات و لكن ايضا (مواضيع) و قائمة (قوم) - قائمات و لكن ايضا (قوائم).

(9) جميع اسماء الفاعل و المفعول للفعل المزيد اذا كانت لا تشير الى الانسان المذكر تخضع لسطان جمع المؤنث السالم قارن (مجلد – مجلدات و مؤسسة - مؤسسات و معسكر - معسكرات و مستنقع - مستنقعات).

(10) الاستعارات من اللغات الاجنبية قارن (تاكسي - تاكسيات و ليتر - ليترات و فيروس - فيروسات)

(11) الاعداد من نوع العشرينات - الثلاثينات – التسعينات ( يتكون هذا النوع الغريب من جمعين (جمع مذكر سالم + جمع مؤنث سالم) في كلمة واحدة.

(12) اسماء الحروف قارن (الف - الفات و راء - راءات و واو - واوات)

(13) اسماء الاشهر قارن (نيسان - نيسانات و تموز - تموزات)

(14) في المفردات التي تحتوي على الف قبل الحرف الاخير قارن (مطار - مطارات و مدار- مدارات و مجال - مجالات و نشاط - نشاطات و قرار - قرارات و حمام - حمامات و حيوان - حيوانات).
www.jamshid-ibrahim.net



#جمشيد_ابراهيم (هاشتاغ)      



اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين
حوار مع الكاتبة السودانية شادية عبد المنعم حول الصراع المسلح في السودان وتاثيراته على حياة الجماهير، اجرت الحوار: بيان بدل


كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على: الفيسبوك التويتر اليوتيوب RSS الانستغرام لينكدإن تيلكرام بنترست تمبلر بلوكر فليبورد الموبايل



رأيكم مهم للجميع - شارك في الحوار والتعليق على الموضوع
للاطلاع وإضافة التعليقات من خلال الموقع نرجو النقر على - تعليقات الحوار المتمدن -
تعليقات الفيسبوك () تعليقات الحوار المتمدن (0)


| نسخة  قابلة  للطباعة | ارسل هذا الموضوع الى صديق | حفظ - ورد
| حفظ | بحث | إضافة إلى المفضلة | للاتصال بالكاتب-ة
    عدد الموضوعات  المقروءة في الموقع  الى الان : 4,294,967,295
- الانسان و العدد 3
- الانسان و العدد 2
- مرض النفاق الغربي
- الانسان و العدد 1
- العلاقة بين الجبن و الجبان 2
- العلاقة بين الجبن و الجبان
- ثقافة المراحيض و الزبالة 3
- ثقافة المراحيض و الزبالة 2
- ثقافة المراحيض و الزبالة
- حجة وداع والدتي العزيزة
- مستقبل الحوار المتمدن
- اسباب تسمية العربية الرسمية بالفصحى 2
- اسباب تسمية العربية الرسمية بالفصحى 1
- سياسة منح الجوائز 2
- سياسة منح الجوائز 1
- لعبة المفردات و القواعد 3
- عراقي و لكن ... (كردي) او(مسيحي)
- لعبة المفردات و القواعد 2
- لعبة المفردات و القواعد 1
- انهيار العالم الاسلامي و القومي على الانترنيت 2


المزيد.....




- بالخيام والأعلام الفلسطينية.. مظاهرة مؤيدة لغزة في حرم جامعة ...
- أوكرانيا تحوّل طائراتها المدنية إلى مسيرات انتحارية إرهابية ...
- الأمن الروسي يعتقل متهما جديدا في هجوم -كروكوس- الإرهابي
- الدفاع الروسية تعلن القضاء على 1005 عسكريين أوكرانيين خلال 2 ...
- صحيفة إسرائيلية تكشف سبب قرار -عملية رفح- واحتمال حصول تغيير ...
- الشرطة الفلبينية تقضي على أحد مقاتلي جماعة أبو سياف المتورط ...
- تركيا.. الحكم بالمؤبد سبع مرات على منفذة تفجير إسطنبول عام 2 ...
- صحة غزة تعلن حصيلة جديدة لقتلى وجرحى القصف الإسرائيلي
- -بلومبيرغ-: إسرائيل تجهز قواتها لحرب شاملة مع -حزب الله-
- بلينكن يهدد الصين: مستعدون لفرض عقوبات جديدة بسبب أوكرانيا


المزيد.....

- اللغة والطبقة والانتماء الاجتماعي: رؤية نقديَّة في طروحات با ... / علي أسعد وطفة
- خطوات البحث العلمى / د/ سامح سعيد عبد العزيز
- إصلاح وتطوير وزارة التربية خطوة للارتقاء بمستوى التعليم في ا ... / سوسن شاكر مجيد
- بصدد مسألة مراحل النمو الذهني للطفل / مالك ابوعليا
- التوثيق فى البحث العلمى / د/ سامح سعيد عبد العزيز
- الصعوبات النمطية التعليمية في استيعاب المواد التاريخية والمو ... / مالك ابوعليا
- وسائل دراسة وتشكيل العلاقات الشخصية بين الطلاب / مالك ابوعليا
- مفهوم النشاط التعليمي لأطفال المدارس / مالك ابوعليا
- خصائص المنهجية التقليدية في تشكيل مفهوم الطفل حول العدد / مالك ابوعليا
- مدخل إلى الديدكتيك / محمد الفهري


المزيد.....
الصفحة الرئيسية - التربية والتعليم والبحث العلمي - جمشيد ابراهيم - الانسان و العدد 4