الدولة ومسؤوليتها تجاه الشعب

فلاح أمين الرهيمي

الحوار المتمدن-العدد: 6169 - 2019 / 3 / 11 - 18:56
المحور: مواضيع وابحاث سياسية
    

تَعْجَبْ حينما تشاهد شاب بملابس نظيفة وجيدة يرتدي القميص والبنطلون معه طفل صغير يحمل كيس كبير من النايلون يفتشان بأكوام الزبالة ويبحثون في الشوارع عن قناني المشروبات الغازية الفارغة الشاب يحمل شهادة (بكالوريوس في الرياضيات) !! ولكن سوف يذهب عنك العجب حينما تعلم أنك في الجمهورية العراقية!!. تعجب حينما تشاهد سائق تكسي (مهندس يحمل شهادة البكالوريوس)..!! ولكن سوف يذهب عنك العجب حينما تعلم أنك في الجمهورية العراقية أيضاً !! وهنالك الكثير من أصحاب الشهادات يمارسون أعمالاً (تُشرِف) لا تتناسب مع دراستهم التي سهروا الليالي من أجلها وبذلوا الجهد والمال في سبيل الحصول على الشهادة وبمرور الوقت تصبح هذه الصور والمناظر طبيعية لديك حينما تعلم أن الكليات والجامعات العراقية ترمي خريجيها في مستنقع البطالة وأصبح أولياء الطلبة يسحبون أولادهم من الكراسي الدراسية ويرمون بهم في الأسواق عتالين ينقلون السلع والبضائع بالعربات الصغيرة أو يبيعون أكياس النايلون في الأسواق أو يحملون الماسحات وقطع قماش في الشوارع التي تتوقف فيها السيارات أمام الترفكلايت أو شحاذين ذكور وإناث.
هذه الظاهرة غزت العراق حينما أصبحت حدوده منفلتة عام/ 2003 ودخلت العراق وأغرقت أسواقه وشوارعه بالسيارات والسلع والبضائع من جميع دول العالم فأثرت بشكل سلبي على الإنتاج العراقي وقضت عليه وبادرت دول الجوار بقطع الأنهار التي تسقي الأراضي الزراعية مما أدى إلى تصحر الأراضي وأصبحت غير صالحة للزراعة وأصبح العراق دولة ريعية يعتمد على الضرائب وبيع النفط لتوفير الغذاء والسلع والحاجيات للشعب العراقي وأصبح عدد موظفي الدولة أكثر من أربعة ملايين موظف بينما كان عددهم قبل ذلك عام 2003 لا يتجاوز ثمانمائة ألف موظف وأصبحت دوائر الدولة متخمة بالموظفين وأفرزت ظاهرة (الفضائيين) أي أولئك المحسوبين عند نهاية كل شهر يحضرون إلى دوائرهم يستلمون رواتبهم بدون جهد وعمل ..!!
إن هذه الظواهر السلبية تتحمل مسؤوليتها الدولة لأنها منذ نشؤها وتأسيسها وتكوينها في العصور الغابرة إلى يومنا هذا هي خدمية تقدم خدمتها للشعب وعناصرها موظفين يعملون في مؤسساتها لقاء أجور (راتب شهري) مقابل خدمتهم للشعب بمختلف مؤسساتها التشريعية والتنفيذية والقضائية ومن ناحية أخرى أصبحت بسبب خدمتها ورعايتها للشعب أحد الأسس التربوية التي هي (البيت والمدرسة والسلطة الحاكمة) والسلطة الحاكمة هي الأساس لأنها هي التي تصدر القوانين والمراسيم وتنفذها سلباً أو إيجاباً وصاروا يطلقون على الصلة الوثيقة بين الشعب والدولة ورجالها (كيف ما تكونون يكون الشعب) من هذه الناحية أن الدولة تتحمل مسؤولية سعادة الشعب أو تعاسته ومن خلال ذلك أي خلل سلبي أو إيجابي الدولة هي المسؤولة عن ذلك.
إن العراق ليس فقيراً إلى الحد الذي تفرض عليه العولمة المتوحشة والخصخصة المتعجرفة وخيراته في باطن الأرض وظاهرها كنز لا ينتهي إلا أن ما يؤسف له ليس هنالك سياسة دولة استغلال خيرات العراق لشعبه وسعادته ورفاهيته إن العراق وشعبه كان قبل الاحتلال الأمريكي عام/ 2003 يكتفي من خيراته ذاتياً ما عدا بعض السلع والحاجيات التي لا تصنع ولا تزرع في العراق والظاهرة السلبية التي تجثم على صدور أبناء الشعب تتحملها السلطات المتوالية التي حكمت العراق وهذه الظاهرة نستدل عليها من خلال الحقيقة التي تقوم على المعلومات المستخلصة من حقيقة التجارب والواقع الملموس وعلاقتها بالسبب والنتيجة التي تجثم على صدور أبناء الشعب
وإذا عرفت السبب بطل العجب.

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

كيفية إشراك-إيصال مواضيعكم أو مواضيع تهمكم  إلى اكبر عدد ممكن من القراء والقارئات