الفرنسية أحسن من العربية لتدريس العلوم بالمغرب

كمال آيت بن يوبا
كاتب
(Kamal Ait Ben Yuba)

الحوار المتمدن-العدد: 6159 - 2019 / 2 / 28 - 15:52
المحور: التربية والتعليم والبحث العلمي
    

شعارنا : حرية – مساواة – أخوة


في الموسم الدراسي 2015/2016 أتذكر أني كنت في حصة للأسئلة الشفوية بأحد الأقسام ربما الأولى باكالوريا آداب .و بينما كنت أطرح الأسئلة على التلميذ باللغة العربية الفصحى في دروس الدورة الثانية لمادة علوم الحياة و الأرض و التي كنت ألقيها باللغة العربية و في نفس الوقت كنت أضع الترجمة بالفرنسية للتمارين و العناوين الكبرى ، بقي التلميذ مسمرا في مكانه لا يجيب وكأنه لم يفهم .أعدت نفس الأسئلة بالفرنسية ، ففهم التلميذ المقصود وأجاب بكل سهولة و سرعة أدهشتني صراحة .

هذه حالة عاينتها ...

في بداية نفس السنة كان هناك حديث عن إعادة اللغة الفرنسية للعلوم الحديثة . وكنت على أتم الإستعداد للتدريس بالفرنسية أيما استعداد ...لكن للأسف لم تبرمج الوزارة ذلك إلا في بعض الشعب الدولية ...

في أحد أيام الدورة الأولى من هذه السنة ، وجدت تلميذا و قد صار يعمل في مصانع الأسلاك الكهربائية أو ما يصطلح عليه في المغرب بمصانع الكابلاج cablage... وكان قد حصل على الباكالوريا السنة الماضية في شعبة العلوم التجريبية .لما سألته عن السبب الذي منعه من الاستمرار في الدراسة قال أنه تسجل في إحدى الشعب العلمية بالجامعة لكن الدروس كانت بالفرنسية و لم يستطع أن يستمر لأنه ضعيف في الفرنسية .

هذه حالة أخرى منها الكثير ...و قد ذكرها الوزير المغربي الحسن الداودي لما كان وزيرا للتعليم العالي في احدى ندواته الصحفية ...

في مقالات سابقة أشرنا لهذا الأمر و هو عدم إنسجام لغة العلوم الحديثة في الثانويات التي هي بالعربية مع لغتها في الجامعات التي هي بالفرنسية ..و دعونا مرارا لإعادة اللغة الفرنسية للعلوم الحديثة في السلك التاهيلي بالمغرب في مقالات عدة منذ سنة 2010 على صفحات بعض الجرائد الإلكترونية .بل أعطينا أمثلة من المصطلحات العربية غير المناسبة للمصطلحات الفرنسية و البعيدة كل البعد عن معاني تلك المصطلحات و التي تدل على ان واضعيها لا علاقة لهم بعلوم الحياة و الأرض ...

ربما نفس الأمر ينطبق على علوم الرياضيات و الفيزياء و الكيمياء ...

و هل نحن لنا اي مطامع سياسية أو مادية او اديولوجية ؟

من يستطيع ان يشكك في نوايانا التي تستهدف مصلحة التلاميذ المغاربة فحسب ؟؟

وزارة التعليم المغربية شرعَت فعلا منذ سنتين في أجرأة إعادة اللغة الفرنسية للعلوم بعدة مستويات و شعب و كذلك في التعليم الاعدادي كتسلسل طبيعي صعودا في المستويات.ستصل الموجة للثانوي التاهيلي السنة المقبلة ...

هنا إنتهى الإشكال...

و لقد سبق أن قلنا في المقالات السابقة أن إعادة الفرنسية للغة العلوم الحديثة هي مجرد إجراء تقني و عملي لسد الثغرة التي أشرنا لها أعلاه بين التعليم التأهيلي و الجامعي لا غير.

لا علاقة لهذا الموضوع بفرنسا أو بلوبي فرنسي في المغرب أو كل هذا التهويل الذي يدور في رؤوس من خرجوا هذه الأيام يتحدثون عن لغة العلوم الحديثة في المغرب و هم يرسلون أبناءهم للمدارس الفرنسية بالمغرب و فرنسا و غيرهما ...و هذا من حقهم و نتمنى لابنائهم التفوق و النجاح.

لكنهم يتناقضون حين يتحدثون عن تعريب المواد العلمية بالنسبة لابناء الشعب المغربي في المدرسة العمومية وكأنهم لم يفهموا الاشكالية بخصوص تعريب المواد العلمية والذي أدى لكارثة . آباء هؤلاء التلاميذ "العاديين" الذين من الشعب لا يقدرون ان يرسلوا ابناءهم لتلك المدارس التي يرسلوا هم أبناءهم لها .لان ليس لهم الامكانيات المادية لذلك .إذن اين سيتفوقون و اللغة تمثل عائقا لهم ..؟ كما رأينا من مثال التلميذ الذي قال انه لم يستطع مسايرة الدروس بالفرنسية ...

إذن يمكننا الاستنتاج ببساطة أن تصريحاتهم هذه الايام هي مجرد مزايدة سياسية بعد ان حسمت الوزارة في الامر ...أو هو تشويش على مساعي الوزارة التي صححت الوضع ....

بعض تلك الاحزاب المغربية كانت لها دائما حقائب وزارية كثيرة منها وزارة التعليم ووزارة الخارجية منذ مدة طويلة.وكانت الفرنسية احدى ركائز تعليم العلوم بالمغرب آنذاك ....فهل سنحملهم المسؤولية في تردي مستوى التعليم التي حصلت فيما بعد ؟

يمكن ذلك ..لكن في الواقع المسألة أكبر منهم و اكثر تعقيدا ...

بمحاولتهم وضع العصى في العجلة الان يعبرون فقط عن انهم لا يريدون الخير للشعب المغربي..

و اسمحوا لي هنا ان اقول بكل موضوعية و امانة علمية أنه :

1- لا يمكن ان يقول بتفوق العربية الفصحى عن الفرنسية في العلوم الحديثة إلا جاهل أو مغيب عقليا أو منافق أو انتهازي لا يعير اهتماما لمصلحة التلاميذ المغاربة ..لأن ما قلناه اعلاه بخصوص مبررات الدعوة لاعادة الفرنسية للعلوم الحديثة في التاهيلي واضحة و مفهومة و لا غبار عليها و مسألة تقنية لا غير...و هذا ليس رأيا شخصيا فحسب بل هو رأي أساتذة العلوم بنسبة الاغلبية ...لانهم كانوا يدرسون بها في الماضي ..


2- اللغة العربية الفصحى ليست لغة المغاربة الأولى و إنما هي لغة ثانية يتعلمها التلاميذ في المدرسة .و للكتابة بها يقوم الانسان بمجهود اضافي ..



و المغاربة في حياتهم اليومية يتكلمون الدارجة المغربية التي هي خليط من 8 لغات و ليس الفصحى حتى يقال انها لغة المغاربة ...



و في الاخير آمل أن تصل الرسالة لمن يهمهم الامر كي "يتوبوا" عن ترديد الاوهام ...فليس الوقت وقت أوهام و لا مزاح ..أو على الاقل ليتركوا الوزير الحالي يقوم بمجهوداته دون تشويش ..و يقيموا النتائج فيما بعد ليكون تقييمهم في محله ..


و أتمنى باخلاص التوفيق والسداد لكل من يقوم باي مجهود كيفما كان لاصلاح منظومة التعليم المغربية عن علم و حسن نية و يبتغي مصلحة التلاميذ المغااربة و الرفع من مستواهم ..و بالتالي رفع راية المغاربة بين الشعوب ..


آمين.....



مع تحياتي ...

#كمال_آيت_بن_يوبا (هاشتاغ)       Kamal_Ait_Ben_Yuba#          

---

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين	حوار مع الكاتبة السودانية شادية عبد المنعم حول الصراع المسلح في السودان وتاثيراته على حياة الجماهير، اجرت الحوار: بيان بدل

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل

كيفية إشراك-إيصال مواضيعكم أو مواضيع تهمكم  إلى اكبر عدد ممكن من القراء والقارئات