فضفضة ثقافية (170)

محمود سلامة محمود الهايشة
(Mahmoud Salama Mahmoud El-haysha)

الحوار المتمدن-العدد: 3325 - 2011 / 4 / 3 - 00:11
المحور: المجتمع المدني
    

# قالوا:
• "أن المناهج في الولايات المتحدة تلبي احتياجات مؤسسات العمل، بل إن هذه المؤسسات تنفق عليها" (الدكتور/ أحمد زويل، العالم المصري الشهير).
• "أن التربية إعادة تكوين الخبرة بإعطائها مزيدا من القيمة الاجتماعية عن طريق مزيد من الكفاية الشخصية" (جون ديوي، الفيلسوف الأمريكي).
• "أن التربية عمل تمارسه أجيال الراشدين على أجيال ليست ناضجة من حيث الحياة الاجتماعية، وغرض التربية هو خلق وتطوير بعض الحالات الطبيعية والعقلية والروحية عند الطفل" (إيميل دوركايم).
• "لن يزال الناسً بخير ما تباينوا، فإذا تساووا هلكوا" (الأصمعى).

# المسئوليات الوطنية ما بعد ثوره 25يناير:
أقام قصر ثقافة المنصورة ندوة بعنوان "المسئوليات الوطنية ما بعد ثوره 25يناير"، حاضرها أ.د.عبد الودود مكروم- أستاذ أصول التربية ومدير مركز دراسات القيم والولاء الوطني بكلية التربية جامعة المنصورة مساء يوم الخميس 31مارس 2011 بقاعه المحاضرات بالقصر. أقيمت تلك الندوة في إطار النشاط الثقافي المتميز للهيئة العامة لقصور الثقافة والذي يرأسها الشاعر الأستاذ/ سعد عبد الرحمن، وتحت رعاية الأستاذ/ إبراهيم الرفاعي- وكيل وزارة الثقافة ورئيس إقليم شرق الدلتا الثقافي، والأستاذ/ حسن حامد- مدير عام ثقافة الدقهلية.
قدم الندوة ورحب بالمحاضر والحضور مدير عام قصر ثقافة المنصورة الأستاذ/ سامح العطروزي، وقد أدار الندوة أحد شباب مجموعة ابني بلدك والتي حضر منها عددا كبير منها الأستاذ/ محمود فؤاد عبد الكريم، بالإضافة إلى حضور بعض المثقفين والإعلاميين من مدينة المنصورة نذكر منهم على سبيل المثال لا الحصر مع حفظ الألقاب لسيادتكم: محمود نوفل، ممدوح صابر علوان، عادل عبد الباقي، محمد عبد المنعم وآخرون.
طرح الدكتور/ عبد الودود مكروم للقيم التي قامت على أساسها الثورة، ثورة الشعب وقادها الشباب، وما هي أهم القيم التي يجب أن يحافظ عليها المجتمع بعد الثورة، وما هي المسئوليات الوطنية التي يجب أن يرعاها كل مواطن يحمل الجنسية المصرية، وجاءت الكثير من المداخلات والنقاشات التي تلت إلقاء سيادته للمحاضرة، وكانت تفاعلات إيجابية حيث طرح كل من تحدث آرائه بكل حرية وحب وود، وجاءت الإجابات من الدكتور مكروم على نفس المستوى من الروح العالية التي اكتسبها الجميع بعد ثورة 25 يناير.

# احتفال جوجل بالذكرى الـ 200 لميلاد العالم روبرت بنسن مبتكر موقد بنزن:
غير محرك البحث العملات جوجل (Google) شعاره يوم الخميس 31 مارس 2011 إلى صوره توحي لكلمة موقد بنزن، سمي بهذا الاسم نسبة إلى الكيميائي الألماني الكبير روبرت بنسن، وهو الذي الذي ابتكر تصميمه كان ذلك في عام 1854.
وبحسب ويكبيديا فموقد بنزن أو موقد بنسن أو موقد بوتاجاز وكلها مسميات لشيء واحد هو من المعدات المخبرية الضروري وجودها في أي مختبر كيميائي على وجه الأرض ، وهو موقد يعمل على الغاز (غالباً البوتان) ويصدر لهب ناري منفرد. يستخدم للتسخين أو للتعقيم. يعتبر موقد بنزن من أنظف الطرق العملية لحرق الغازات الطبيعية وغاز الفحم لإنتاج مصدر حراري ذو لهب ساخن تزيد حرارته عن 1000 درجة مئوية.

# جوجل: هل نسمى الخليج بالعربي أم بالفارسي؟
قررت شركة جوجل أن تقوم بتصويت حول تسمية الخليج العربي أم الخليج الفارسي حتى يتم استخدامه في جوجل إيرث بعد أن كانت تستخدم الخليج العربي، لكن الإيرانيين وكل الكارهين للعرب غضبوا وطالبوا بتغيير الخليج العربي بالخليج الفارسي فكان أفضل حل بالنسبة لشركة جوجل هو اللجوء إلى التصويت عبر الرابط التالي:
http://www.persianorarabiangulf.com/index.php

# احتفالية مواهب أطفال الدقهلية..بقصر ثقافة الطفل بالمنصورة..الجزء الأول:
تصوير وإخراج/ محمود سلامة الهايشة (2011©).
لمشاهدة الجزء الأول من الاحتفالية على اليوتيوب رجاء الدخول على هذا الرابط:
http://www.youtube.com/watch?v=W20wb1DFeWs

# المؤتمر العربي الخامس للموارد البشرية:
http://www.gulftrainers.com/event.php?id=28

# الموقع الرسمي أ.د. إبراهيم بن عبد الله المحيسن:
http://www.mohyssin.com/

# استغلال طاقات الشباب الكامنة وتوجيهها لتنمية مصر المستقبل:
1. إعلاء وتزكية فكرة ان العمل اليدوي شرف لا يدانيه شرف للقضاء علي ثقافة العمل المكتبي الذي يلهث وراءه الشباب.
2. ‬رفع شعار‮ "‬مصر بلدنا‮.. ‬يللا نعمرها‮".
3. تحويل مشروع ممر التنمية الذي اقترحه د‮. فاروق ‬الباز إلي مشروع قومي يجب ان يلتف حوله الشباب مع كل قوي المجتمع من حكومة ومجتمع مدني وقطاع خاص، وهو مشروع ضخم يمكن ان ينفذ في ‮10 ‬سنوات‮، ويمكن أن نطلق عليه "ممر شهداء ثورة 25 يناير للتنمية".‬
4. توعية أهل كل منطقة على النظافة وطريقه إلقاء القمامة والتأكيد على إمام الجامع أو قس الكنيسة على التشديد مع المصليين على أهمية النظافة؛ وكيف تنهر من يقوم بإلقاء القمامة حتى لو عقب سيجارة باحترام ولفت نظرة بأننا نحب شارعنا ومنطقتنا ومش حبين انك ترمى سيجارة على الأرض؟
5. توعيه المحال في كل منطقه بأهمية وجود سلة قمامة صغيرة أمام كل محل او كل محلين في سله واحده ولن تكلف كثير .
6. توعيه سائقين الميكروباص بالالتزام بقواعد المرور والالتزام بالحارة المرورية والانتظار أقصى اليمن أثناء تركيب الركاب أو أنزالهم حتى لا يقوم بتعطيل حركه المرور وان هذا جيد له لان الطريق يكون الحركة به سلسله ودون أن ينتظر كثيرا ويحرق بنزين أكثر.
7. التنبيه علي السائقين بعدم السير بسرعة في الأماكن المكتظة بالسكان.
8. عمل مجموعه لمحو أميه غير المتعلمين في كل منطقة أو حي.
9. عمل مجموعه من الشابات لتوعيه نساء المنطقة بضرورة تنظيم النسل وتوضيح العائد على الأسرة من ذلك والعائد على المجتمع.
10. عمل مجموعه من الشباب والشابات خريجي الحقوق مثلا لتوعيه وتعليم المنطقة دورهم في البلد وكيف يؤثر في اتخاذ قرار بلده وحقوقه وحقوق البلد عليه ودوره في الانتخابات.
11. عمل مجموعة لتعليم الأطفال والشباب وكبار السن استخدام الكمبيوتر والتواصل مع العالم الخارجي عن طريق شبكة الإنترنت.
12. عمل مجموعه لتعليم مبادئ الصيانة البسيطة للمنزل مثل تغير او تركيب فيشه أو تغيير لمبة أو تغيير أنبوبة البوتاجاز.... الخ.
13. توعية أصحاب المحال بعدم وضع عوائق أمام المحال واحتلال الرصيف وأهميته وأحقيته للناس السائرة في الشارع.
14. توعيه أصحاب المحال بترشيد استهلاك المياه والكهرباء، وعدم رش المياه فى الشارع أو إضاءة أعداد كبيرة من اللمبات والكاشفات بدون داعي، ويمكن عمل غارمة مالية لمن يخالف ذلك وجمع تلك الأموال في صندوق يتم الصرف منه على المنطقة مثل أعمال التجديد ونظافة المنطقة أو الشارع.
15. توعية ربات المنازل بضرورة عدم الإسراف في استهلاك المياه والكهرباء دون داعي.
16. تعليم أطفال المنطقة/الحي كيفيه التعامل مع بعضهم بحب ومودة وتربيه روح المساعدة والاحترام للأخر بهم وتربيه روح حب الوطن بداخلهم وإشراكهم في أعمال نظافة الشارع والمنطقة.
17. توعيه شباب المنطقة بعدم التلفظ بألفاظ نابيه في منطقتك وشارعك لان أختك وأمك و زوجتك تسمع تلك الألفاظ وهى داخل المنزل ويسبب لها الإحراج.
18. عمل دورات للأنشطة الرياضية والذهنية مثل كرة القدم والشطرنج وغيرها من الألعاب المحببة لدى الشباب والصبية.
19. محاولة اكتشاف مهارات ومواهب الأطفال وقدراتهم العقلية وتوظيفها في المكان الصحيح.
20. عمل مجموعه طبية من شباب الأطباء في كل منطقه وحي لمساعده المحتاجين للعلاج.
21. عمل صيدليه داخل الجامع والكنيسة كل شاب لديه العديد من الأدوية التي لم يعد لها استخدام أو زيادة عنده يتم تجميع تلك الأدوية بها وإعطائها للمحتاج عند الحاجة تحت إشراف لجنه الأطباء .
22. تربية روح الحب داخلنا (بحبك يا مصر - بحبك يا منطقتي - بحبك يا شارعي - بحبك يا عمارتي وسكنى) لو تمت تربية ذلك داخلنا كلنا سوف نكون رقباء على أنفسنا ونخجل من أن نقوم بشيء خطأ.
23. يمكننا جمع التبرعات في كل منطقة متوسطة او غنية و إيصالها إلى اقرب منطقة عشوائية او فقيرة.
24. يمكن عمل صندوق فى كل سفارة مصرية ليتمكن المصريين خارج البلاد التبرع و إعلان هذا رسميا على ان تتم مراقبة هذه الصناديق.
25. يمكن عمل تبرعات عينية بملابس او لعب أطفال او اى سلع يمكن ان يحتاجها الناس سواء كانت قديمة او جديدة و توزيعها فى اقرب المناطق الفقيرة.
26. يمكن شراء نظارات طبية رخيصة الثمن بكميات كبيرة لان معظم هؤلاء لا يهتمون بالكشف على نظر أولادهم مما يؤدى إلى تدهور حالاتهم و تصل إلى العمى فى كثير من الأحيان (النظارة + العدسات يمكن ان تتكلف 35 او 40 جنيها).
27. من يملك مؤسسة قريبة و يطلب عمالا للعمل عنده بدلا من ان يلجأ للإعلان فى الجرائد يكتفي بإعلانات بسيطة في اقرب منطقة عشوائية.
28. النزول في مجموعات إلى العشوائيات بالهدايا البسيطة و الورود و تقديمها لهم مع التأكيد أنهم معنا و جزء لا يتجزأ من مجتمعنا.
29. إلى أصحاب رؤوس الأموال عمل مشاريع صغيرة فى العشوائيات و مشاركة الربح مع الأهالي.
30. من فى استطاعته ان يعول يتيم او أكثر او أسرة فقيرة فلن أوصيكم فالجميع يعرف فضل هذا جيدا عند الله.
31. يجب ان نرى الفنانين و الإعلاميين فى زيارات دورية للعشوائيات فهذا له اثر نفسي كبير.
32. عمل ندوات مع شباب العشوائيات الفقيرة و إعطائهم الفرصة للحديث فقد يخرج من قلوبهم أفكار جديدة مفيدة نستطيع تطبيقها
33. زيادة الوعي بالحد من التعدي علي الأراضي الزراعية داخل وادي النيل.
34. تنمية مناطق جديدة للسياحة والاستجمام في الصحراء الغربية والحد من الزحام في وسائل النقل وتوسيع شبكة الطرق الحالية.
35. خلق فرص جديدة لصغار المستثمرين ومشاركة شريحة كبيرة وواسعة من الشعب في مشروعات التنمية بما ينمي الشعور بالولاء والانتماء.
36. خلق الأمل لدي شباب مصر وذلك بتأمين مستقبل أفضل لمصرنا الحبيبة‮.‬
37. ضرورة تدريس كتاب د‮. فاروق ‬الباز عن ممر التنمية بالمدارس والجامعات لما له من فائدة عظيمة لتوضيح أهمية هذا المشروع الحتمي لمصر.
المصادر والمراجع:
• حسن محمد الأنصاري: "استغلال طاقة الشباب"، جريدة النهار، الكويت، الجمعة 30 نوفمبر 2007.
• إيهاب بشارة: "العمل على استغلال طاقه الشباب في تطوير مجتمعهم ومنطقتهم وشارعهم"، على الفيسبوك http://www.facebook.com/topic.php?uid=145339725525070&topic=1503
• د. فاروق الباز: كتاب "ممر التنمية والتعمير".
• محمد عبد المقصود، كريمة السروجي: تحقيق صحفي "رضا عفيفي خبير التخطيط الاستراتيجي يرسم خريطة لتنفيذ المشروع بربع التكلفة‮:‬ استغلال الأموال المستردة لتمويل ممر التنمية بسواعد شباب الثورة"، جريدة الأخبار، القاهرة، 6 مارس 2011.
• محمود عبد الحفيظ: " علشان أنت مصري ساعد مصر"، جريدة المصري اليوم، السبت 26/2/2011.

#محمود_سلامة_محمود_الهايشة (هاشتاغ)       Mahmoud_Salama_Mahmoud_El-haysha#          

---

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين	حوار مع الكاتبة السودانية شادية عبد المنعم حول الصراع المسلح في السودان وتاثيراته على حياة الجماهير، اجرت الحوار: بيان بدل

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل

كيفية إشراك-إيصال مواضيعكم أو مواضيع تهمكم  إلى اكبر عدد ممكن من القراء والقارئات