في الدستور .. من أنا ؟

محمود الزهيري

الحوار المتمدن-العدد: 1797 - 2007 / 1 / 16 - 10:26
المحور: الادب والفن
    

من أنا ؟!!
أنا الذي تاه في وطنه
من نار فسادك
من ذََُلك لي ولأبناء الوطن الضائع
من ظلمك واستعبادك
لي ولأبناء الوطن
كذلك
ماكان لك أن تسجنني
أو تحبسني في سجن فسادك
ماكان لك أن تسحلني
أو تهتك عرضي
ماكنت ستجرؤ علي قتلي
أو حتي التفكير في
ذلك
لو كان في وطني دستور
أو حتي قانون
أو قاضي يخالف أفكارك
ماكنت ستبيح قتلي
وماكانت أفكاري معلقة
بأحبال مشانق
معدومة بإرادة ظالم
وأفكار خيالات استبدادك
أين دستور بلادي
هل زيفته ؟
هل ضيعته ؟
هل خنت في الدستور آمالي ؟
ورعيت بالحيلة الصفراء
في الحكم بقائك
وباقي في مسيرة ذلي
أولادك
فترثني أنت
وأولادك بالذل
يرثوا أولادي
وجعلت الدستور ككرسي العرش
تجلس فوقه
يجلس فوقك
والعهار من حواليك
ومن حواليه قبالك
من فصل لك فصلاً في الدستور
ومن قال عنك
إله
أو حتي رسول
ومن منهم قال شبيه كلامك
أو من منهم قال
كذلك
فجعل الترزية من خياطي الدساتير
ومن رقعوا لك نصوصه
أو فصلوه لك وحدك
ليكون منه قميصاً لك
حتي العهار جعلوا منه قماشاً
وصنعوا لك منه لباساً
وجعلوا منه سروالك
ماكنت أريد العهر في الدساتير
ولكني أريد العدل
كذلك
ماكان الحاكم في بلادي
أن يصبح بالدستور وبالقانون
جلاداً
يجلد وطني
ويسرق أهلي
ويقتل منهم من عارض
ويمرضهم بالدستور
كذلك
فمن أنا ؟
في وطن لا أجد العمل
ولا أجد السكن
ولايمكن أن أحصل علي شبكة عرس
أهديها
لحبيبة قلبي
وأمل حياتي أهديها
لبلدي
إذا هي مني أرادت
ذلك
أنا لست كذلك
قد ضاع الحلم القومي
بل
ضاع الحلم الوطني
كذلك
فياحسرة
فالحاكم بالدستور
وبالقانون
قد فعل بي
ذلك
فمن أنا ؟
في وطن الغربة
الظلمة
والقهر
لا أجد قماشاً يستر مني
العورة
والحاكم فعل بالدستور
كذلك

#محمود_الزهيري (هاشتاغ)      

---

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين	حوار مع الكاتبة السودانية شادية عبد المنعم حول الصراع المسلح في السودان وتاثيراته على حياة الجماهير، اجرت الحوار: بيان بدل

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل

كيفية إشراك-إيصال مواضيعكم أو مواضيع تهمكم  إلى اكبر عدد ممكن من القراء والقارئات