مركز د. حيدر عبد الشافي للثقافة والتنمية يدعو لضمان حق التعليم للجميع في مواجهة الكورونا

محسن ابو رمضان

الحوار المتمدن-العدد: 6669 - 2020 / 9 / 6 - 14:39
المحور: القضية الفلسطينية
    

مركز د.حيدر عبد الشافي للثقافة والتنمية يدعو لضمان حق التعليم للجميع في مواجهة الكورونا .
بسبب جائحة الكورونا التي تواجه قطاع غزة .
كان من الطبيعي قيام وزارة التربية والتعليم بتأجيل قرار العودة للمدارس وذلك من أجل اتخاذ الأجرائات الوقائية والصحية لمواجهة فيروس الكورونا لصالح البقاء بالمنازل وتجنب الاختلاط .
ومن الطبيعي في هذا الإطار أن يتم استبدال التعليم الوجاهي بالتعليم الإلكتروني أو عن بعد.
وعلية فإن مركز د.حيدر عبد الشافي للثقافة والتنمية وامام الظرف الاستثنائي الراهن يدعو الي التالي :-
1- ضمان وصول كافة التلاميذ والطلبة للبوابات الإلكترونية المحددة من قبل وزارة التربية والتعليم والاونروا وتعميم هذة البوابات للجميع.
2-تدريب الطلبة الكترونيا علي آليات التعلم الإلكتروني لتذليل اية صعوبات تواجههم من خلال برامج لمنظمات المجتمع المدني.
3-توفير اسناد مالي للاسر الفقيرة والمعوزة والتي لا تملك فرص الوصول للإنترنت وكذلك بسبب انقطاع التيار الكهربائي.
4-العمل علي توفير أدوات بديلة عن التعليم الإلكتروني عبر افتتاح قنوات تلفزيونية او عبر المذياع ومن خلال مشاركة كافة الأطراف ذات العلاقة بالتعليم.
4-توفير ملخصات ورقية للطلبة من الأسر الفقيرة للمساعدة علي التغلب علي صعوبات التعلم الإلكتروني.
5-تنفيذ برامج للتدخل النفسي الاجتماعي داخل الأسرة لتصبح حاضنة لتعليم الطالب بعيدا عن الاحتقان الذي قد ينشأ بسبب الجلوس بالمنزل سواء عبر توزيع نشرات ورقية أو عبر استخدام وسائل التواصل الاجتماعي مثل اليوتيوب وغيرة .
5-الاستمرار بتوفير الإرشادات الصحية عبر وسائل التواصل الاجتماعي والنشرات الورقية .
6-حشد المتطوعين من الخريجين الجدد لتوفير التعليم المساند للطلبة عبر تقنيات إلكترونية.
7-مطالبة المنظمات الدولية بزيادة حجم الاهتمام بالتعليم.
8-مطالبة الجهات المعنية بالعمل الخيري سواء رسمية اواهلية او خاصة بتوفير سلة غذاء للطلبة من الأسر الفقيرة بسبب تعطل الأعمال بصورة واسعة نتيجة جائحة الكورونا.
9-تشكيل صندوق من قبل القطاع الخاص لتوفير الاحتياجات الأساسية في قطاع غزة بما يشمل قطاع التعليم. 10-العمل علي تشكيل صندوق الطالب المحتاج حتي لا تصبح الرسوم او المستلزمات الدراسية معيقا لضمان الحق بالتعليم .
11-تشكيل لجان مجتمعية لمؤازرة الطالب وضمان سير العملية التعليمية عبر تذليل كافة المعيقات .
ما تقدم أبرز التدخلات التي من الممكن قيام منظمات المجتمع المدني وبالتعاون مع الوزارة والاونروا وكافة القطاعات ذات العلاقة بالتعليم بالقيام بها بهدف ضمان السير بها للامام في مواجهة تحديات الحصار و الكورونا وحتي يتم ضمان التعليم للجميع دون تميز بوصفة جزء من حقوق الإنسان ومن الحق بالتنمية.

#محسن_ابو_رمضان (هاشتاغ)      

---

---

الحوار المتمدن مشروع تطوعي مستقل يسعى لنشر قيم الحرية، العدالة الاجتماعية، والمساواة في العالم العربي. ولضمان استمراره واستقلاليته، يعتمد بشكل كامل على دعمكم. ساهم/ي معنا! بدعمكم بمبلغ 10 دولارات سنويًا أو أكثر حسب إمكانياتكم، تساهمون في استمرار هذا المنبر الحر والمستقل، ليبقى صوتًا قويًا للفكر اليساري والتقدمي، انقر هنا للاطلاع على معلومات التحويل والمشاركة في دعم هذا المشروع.
 

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتبة انتصار الميالي حول تعديل قانون الاحوال الشخصية العراقي والضرر على حياة المراة والطفل، اجرت الحوار: بيان بدل	حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل

كيفية إشراك-إيصال مواضيعكم أو مواضيع تهمكم  إلى اكبر عدد ممكن من القراء والقارئات