الموقع الرئيسي
لمؤسسة الحوار
المتمدن
يسارية، علمانية، ديمقراطية،
تطوعية وغير ربحية
"من أجل مجتمع
مدني علماني ديمقراطي
حديث يضمن الحرية
والعدالة الاجتماعية
للجميع"
حاز الحوار المتمدن على جائزة ابن رشد للفكر الحر والتى نالها أعلام في الفكر والثقافة
| الصفحة الرئيسية - التربية والتعليم والبحث العلمي - عبدالله عطية - رسالة مفتوحة.. الى أستاذ | |||||||||||||||||||||||
|
رسالة مفتوحة.. الى أستاذ
| نسخة قابلة للطباعة
|
ارسل هذا الموضوع الى صديق
|
حفظ - ورد
| حفظ |
بحث
|
إضافة إلى المفضلة
|
للاتصال بالكاتب-ة
عدد الموضوعات المقروءة في الموقع الى الان : 4,294,967,295 |
-
للتوضيح ..برائة ذمة
- إنتهى موسم الدين المزيد..... - حركة ماك -الانفصالية-: ماذا نعرف عنها، وعن منطقة القبائل في ... - صور أقمار اصطناعية سبقت ضربة الأردن.. هل استعانت طهران بجهات ... - من التصعيد إلى الحوار.. لقاء إيراني إماراتي رفيع المستوى في ... - ترامب يؤكد تحدثه مع بن سلمان ويقول: الحوثيون اتصلوا بنا ولا ... - ترامب: تحزنني رؤية ما يحدث في أوروبا - ترامب: إيران على الأرجح مسؤولة عن الهجوم على خط أنابيب النفط ... - بمثل شعبي.. الحوثيون يردون على تصريحات ترامب حول طلبهم الامت ... - لافروف: زيلينسكي لا يتواجد في بلده.. وإذا أراد لقاء بوتين فل ... - عراقجي والبوسعيدي يبحثان هاتفيا تطورات المنطقة قبيل اجتماع م ... - لافروف: مستعدون للتفاوض مع كييف لكن العملية العسكرية لن تتوق ... المزيد..... - التخطٌط ودوره في استثمار صحراء البصرة لتنمية السياحة البيئي ... / سيف سعد سلمان - التربية الرقمية للكاتبة د-انتصار الخشت / انتصار كامل جفلان الخشت - الكنز المخفي / انتصار كامل جفلان الخشت - فشل سياسات الاصلاح التربوي عربيا : تونس نموذجا / رضا لاغة - العملية التربوية / ترجمة محمود الفرعوني - تكنولوجيا التدريس / ترجمة محمود الفرعوني - تقييم القراءة من النظريات إلى الفصول الدراسية [الجزء الأول] ... / ترجمة / أمل فؤاد عبيد - تقييم القراءة من النظريات إلى الفصول الدراسية [الجزء الثاني] ... / ترجمة / أمل فؤاد عبيد - أساليب التعليم والتربية الحديثة / حسن صالح الشنكالي - اللغة والطبقة والانتماء الاجتماعي: رؤية نقديَّة في طروحات با ... / علي أسعد وطفة المزيد..... |
|||||||||||||||||||||
| الصفحة الرئيسية - التربية والتعليم والبحث العلمي - عبدالله عطية - رسالة مفتوحة.. الى أستاذ | |||||||||||||||||||||||