الموقع الرئيسي
لمؤسسة الحوار
المتمدن
يسارية، علمانية، ديمقراطية،
تطوعية وغير ربحية
"من أجل مجتمع
مدني علماني ديمقراطي
حديث يضمن الحرية
والعدالة الاجتماعية
للجميع"
حاز الحوار المتمدن على جائزة ابن رشد للفكر الحر والتى نالها أعلام في الفكر والثقافة
الصفحة الرئيسية - التربية والتعليم والبحث العلمي - محمد عزيز - إعادة التوجيه: بين الرغبة والإلزام. | |||||||||||||||||||||||
|
إعادة التوجيه: بين الرغبة والإلزام.
| نسخة قابلة للطباعة ![]() ![]() ![]() | حفظ ![]() ![]() ![]() ![]() عدد الموضوعات المقروءة في الموقع الى الان : 4,294,967,295 |
-
التقويم والتقييم، اشكالية ترجمة.
- نحن والدين، -فوبيا- التغيير... - الأبعاد النفسية والاجتماعية لظاهرة الزحام. - الشباب. - السعادة المزيد..... - زوجة ماكرون تضعه بموقف يثير تفاعلا مجددا أمام الملك تشارلز و ... - شاهد.. فيضانات عارمة تغمر متاجر في نيو مكسيكو بدقائق معدودة ... - سوريا.. أحمد الشرع يثير تفاعلا بتوجيه المبعوث الأمريكي أين ي ... - من بينهم هتلر وموسوليني: شخصيات مثيرة للجدل رُشحت لجائزة نوب ... - ترامب يفرض رسوما على البرازيل دفاعا عن بولسونارو.. ولولا يتو ... - ترامب يجتمع بقادة 5 دول أفريقية وعينه على معادنها الثمينة - كعادته بإحراج ضيوفه.. ترامب يقاطع رئيس موريتانيا ويندهش من إ ... - لماذا اعتبر البعض في ليبيريا إشادة ترامب بإتقان رئيسهم للغة ... - ماذا نعرف عن التحقيق مع مديري FBI و CIA السابقين بسبب -روسيا ... - تونس: مهرجان قرطاج الدولي يلغي حفل هيلين سيغارا عقب انتقادات ... المزيد..... - اللغة والطبقة والانتماء الاجتماعي: رؤية نقديَّة في طروحات با ... / علي أسعد وطفة - خطوات البحث العلمى / د/ سامح سعيد عبد العزيز - إصلاح وتطوير وزارة التربية خطوة للارتقاء بمستوى التعليم في ا ... / سوسن شاكر مجيد - بصدد مسألة مراحل النمو الذهني للطفل / مالك ابوعليا - التوثيق فى البحث العلمى / د/ سامح سعيد عبد العزيز - الصعوبات النمطية التعليمية في استيعاب المواد التاريخية والمو ... / مالك ابوعليا - وسائل دراسة وتشكيل العلاقات الشخصية بين الطلاب / مالك ابوعليا - مفهوم النشاط التعليمي لأطفال المدارس / مالك ابوعليا - خصائص المنهجية التقليدية في تشكيل مفهوم الطفل حول العدد / مالك ابوعليا - مدخل إلى الديدكتيك / محمد الفهري المزيد..... |
|||||||||||||||||||||
الصفحة الرئيسية - التربية والتعليم والبحث العلمي - محمد عزيز - إعادة التوجيه: بين الرغبة والإلزام. |