معجم مصطلحات طرائق تدريس العلوم- حرف T

عصام عبد العزيز المعموري

الحوار المتمدن-العدد: 4943 - 2015 / 10 / 2 - 01:44
المحور: التربية والتعليم والبحث العلمي
    

معجم مصطلحات طرائق تدريس العلوم – حرف T
الاستاذ المساعد الدكتور عصام عبد العزيز المعموري – بعقوبة – العراق
........................................................................................................
Take Home Exam :
الاختبار البيتي
هو اختبار شبيه باختبار الكتاب المفتوح ويقدم نفس أغراضه ،لكن التلميذ في هذه الحالة يأخذ أسئلة الاختبار معه في البيت ويستعين بما لديه من كتب ،وقد يستعين بالمكتبة أو مصادر المعلومات الأخرى المتوفرة في البيئة ،وهذا النوع من الاختبارات هو اختبار معدّل للاختبارات المقالية التقليدية .
(النجدي وآخرون ،1999،ص 391)
.....................................................................................................
Teachers Center :
مركز المعلمين
هو أحد الاتجاهات العالمية في مجال تدريب المعلمين في اثناء الخدمة ،وهو عبارة عن مركز يغذي المعلمين بالمعلومات الجديدة حول :المناهج والكتب والوسائل التعليمية وأساليب التدريس وأساليب التقويم ،وبدأت فكرة هذا المركز في بريطانيا ثم انتشرت في الولايات المتحدة الأمريكية ،وأجمع العديد من المختصين أن فكرة انشاء مكان محدد للمعلمين يجدون فيه المواد الدراسية المناسبة لهم هي انطلاقة جيدة في مجال تدريب المعلمين في اثناء الخدمة .

(علي ،2002،ص 194)
.............................................................................................. .........

Teachers Moves :
تحركات المعلم
تحرك المعلم هو فعل أو سلوك هادف يقوم به المعلم من أجل أن يتحقق لدى الطلبة هدف تعلمي مقصود ،ومن التحركات الشائعة :
1- تحركات التقديم (الالقاء) 2- تحركات العرض 3- تحركات العرض والتفسير
4- تحركات المناقشة أو النقاش 5- تحركات الاستقصاء 6- تحركات ضبط الصف وادارته .
(أبو زينة ،1997،ص114)
........................................................................................
Teaching :
التدريس
هو نظام أو نسق من مجموعة من الأنشطة التي يقوم بها المعلم بقصد مساعدة التلاميذ على النمو المتكامل وفق أهداف معينة .
أو هو نشاط هادف يرمي الى احداث تأثير في شخصية التلميذ ويعد هذا النشاط وسيلة غايتها التعلم المرغوب .
(حميدة ،2000،ص 45)
...................................................................................

Teaching Aids employing Projection :
وسائل تعليمية تستعمل أجهزة عرض
......................................................................................................
Teaching- Learning Programme :
البرنامج التعليمي – التعلمي
هو تلك العملية التي تحدد فيها وتختار المواقف والعوامل البيئية التي تجعل المتعلم يتفاعل بطريقة ما مع هذه المواقف والمتغيرات بما يؤدي الى احداث التغيرات المطلوبة في سلوك المتعلم .
(جعفر،1992،ص35)
وان عناصر البرنامج التعليمي التعلمي هي :
1- الأهداف التعليمية التعلمية 2- المحتوى 3- المعلومات والاتجاهات والمهارات والخبرات التعليمية 4- تقويم النتاجات والتغذية.
................................................................................
Teaching Method :
طريقة التدريس
هي سلسلة من النشاط الموجه للمدرس الذي ينتج عنه تعلم لدى التلاميذ .
أو هي خطوات متسلسلة متتالية ومترابطة لتحقيق هدف أو مجموعة أهداف تعليمية محددة.
أو هي النظام الذي يسلكه المعلم لمساعدة التلاميذ على فهم المادة الدراسية وبما يحقق أهدافها بصورة مرغوبة وجيدة
(حميدة ،2000،ص ص47-48)
....................................................................................
Teaching Modules :
المجمعات التعليمية
هي وحدة مستقلة من التعليم تقدم على نحو نموذجي ،سلسلة من النشاطات المدروسة والمصممة بشكل ما يساعد على تحقيق أهداف مقررة ومحددة .
(باري ،1978،ص 18).
وان المجمع التعليمي يجب أن يحتوي على :
1- النظرة الشاملة للموضوع 2- الأهداف التي ينوي المجمع التعليمي تحقيقها 3- الاختبار القبلي 4- المناشط التعليمية 5- الاختبار البعدي
(نشوان ،1989،ص 134)
........................................................................................
Teaching Skills :
مهارات التدريس
هي مستوى الكفاية التدريسية الأكاديمية أو اليدوية التي تمكّن المعلم في تنمية عملية التعلم بدرجة كافية من الدقة والاتقان والتي تتناسب مع الاستعداد الطبيعي وقابلية المتعلم
(زيتون والحباشنة ،1985،ص 104)
.....................................................................................
Teaching Style :
الاسلوب التدريسي
هو الكيفية التي يتناول بها المعلم طريقة التدريس اثناء قيامه بعملية التدريس ،ويرتبط الأسلوب بالصفات والخصائص والسمات الشخصية للمعلم ،وهذا يعني أن أساليب التدريس تختلف من معلم لآخر على الرغم من أن طريقة التدريس قد تكون واحدة ،أي أن طريقة التدريس الواحدة من الممكن أن تنفذ بأساليب تدريسية مختلفة .
.................................................................................................
Team Teaching :
تدريس الفريق
هي طريقة تدريسية يتعاون فيها ويشترك أكثر من معلم أو مدرب واحد ،وقد يتعاون ثلاثة معلمين في شرح موضوع تعليمي ،حيث يشترك المعلمون سوية في تحديد أهداف الموضوع والوسائل التعليمية والمستلزمات الضرورية للتطبيقات العملية ثم القيام بالتنفيذ ضمن خطة تدريسية يناقشها المعلمون سوية قبل عرضها على التلاميذ وجاءت هذه الطريقة تلبية اتشعب الاختصاصات الدقيقة في الموضوع الواحد .
(الحسون ،1992،ص 120)
.............................................................................................
Technology :
التكنولوجيا
هي التطبيق النظامي للمعرفة العلمية وغيرها من المعارف المنظمة في المهارات العملية ،ومن أهم ما يترتب عليها ،أنها توجب تحليل المهمة الى عناصرها الرئيسة والفرعية وبذلك فقط تتمكن المعرفة المنظمة من التأثير في الأداء ،وهي قد تكون عملية أو نتاجا" .
(عبد الباري ،1988،ص 269)
...............................................................................................

Test :
الاختبار
هو سلسلة من المثيرات تتطلب استجابات من المتعلم لقياس سلوكه أو معرفته في موضوع من الموضوعات .
(نشوان ،1989،ص 257)
.......................................................................................
Test Achievement :
اختبار تحصيلي
.......................................................................................
Text book:
كتاب دراسي
................................................................................................
Time table:
توقيت مدرسي ،جدول التوقيت
............................................................................................
Torrance s Test of Creative Thinking (TTCT) :
مقياس تورانس للتفكير الابداعي
هو عبارة عن اختبار ورقة وقلم صمم لقياس الوظائف الادراكية والقدرات الكامنة للمتعلم ويحوي سبع مهام لفظية لمدة 45 دقيقة وثلاثة محاور تحريرية وهذه المحاور هي الطلاقة والمرونة والأصالة .
(Torrance ,1974,P.14 )
.................................................................................................
True False Tests :
اختبارات الخطأ والصواب
....................................................................................................
Tuition :
تدريس
.........................................................................................................
Tutorial :
المدرس الخصوصي
هو برامج لاستخدام الحاسوب في التدريس تعطي المتعلم مزيدا" من الانفتاح والحرية حيث لا تلزمه بخط سير واحد ولكنها تمنحه العديد من الخيارات ،فمثلا" يمكن للمتعلم أن يختار موضوع (الذرة)ثم يختار موضوعا" من الذرة وليكن (الالكترونات ) ثم يختار درسا" خاصا" وليكن (عدد الالكترونات في العناصر الخاملة ) وهكذا ..وقد بنيت فكرة المدرس الخصوصي على نظريات التعلم الادراكي لكل من برونر وأوزوبل .
(المحيسن ،1999،ص142)
..........................................................................................................

#عصام_عبد_العزيز_المعموري (هاشتاغ)      

---

ترجم الموضوع إلى لغات أخرى - Translate the topic into other languages

---

الحوار المتمدن مشروع تطوعي مستقل يسعى لنشر قيم الحرية، العدالة الاجتماعية، والمساواة في العالم العربي. ولضمان استمراره واستقلاليته، يعتمد بشكل كامل على دعمكم. ساهم/ي معنا! بدعمكم بمبلغ 10 دولارات سنويًا أو أكثر حسب إمكانياتكم، تساهمون في استمرار هذا المنبر الحر والمستقل، ليبقى صوتًا قويًا للفكر اليساري والتقدمي، انقر هنا للاطلاع على معلومات التحويل والمشاركة في دعم هذا المشروع.
 

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
في رحيل جليل شهباز، عضو هيئة إدارة الحوار المتمدن	في رحيل شاكر الناصري، أحد مؤسسي الحوار المتمدن

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل