أشياء صغيرة .. -2-

امين يونس

الحوار المتمدن-العدد: 3841 - 2012 / 9 / 5 - 09:16
المحور: المجتمع المدني
    

أحد أقربائي إتصَلَ بي قبلَ أشهُر ، طالِباً مني خِدمة ، قال : " .. ان الاستاذ فلان ، سيكون مُدير القاعة الإمتحانية .. وسمعتُ انه صديقك وأنك تُؤثِر عليهِ .. اريدك ان توصيهِ ، على أبني الذي سوف يمتحنُ هناك ..! " . بِكُل بساطة ووضوح وبدون شَرحٍ وتبرير .. رفضت . طبعاً .. زَعَل قريبي وإعتبرَ ان موقفي غير ودّي وبعيد عن اللياقة ! . لم أستغرب كثيراً من الموضوع بِرمتِهِ .. فقريبي هذا وأمثاله .. ليسوا نادرينَ في مجتمعنا ، للأسف الشديد .. ومن الشائع لديهم ، ان يتدخلوا بأي طريقة ، مهما كانتْ غير أخلاقية ومُنافية للقانون ، وبعيدة عن الأصول ولا تتلائم مع العدالة .. في سبيل إنجاح أولادهم " الفاشلين " .. ولا زلتُ أتذكَر أحدهم .. قبلَ أكثر من خمسة وعشرين سنة .. حيث حاولَ جاهداً الضغط على مُدّرسٍ لإنجاح ولده الراسب للسنة الثانية على التوالي في المادة التي كان يُدَرسها الأستاذ مع دروسٍ اُخرى .. لكنهُ أي الاستاذ لم يرضخ .. ولم تنفع كذلك " نصائح " وحتى تهديدات المُدير أيضاً .. وفشلتْ محاولات صاحبنا ، في رشوة المُدَرِس وإغراءه بالمال والهدايا .. التي رفضها قطعاً .. إذ ان ذاك المُدرس النزيه .. إعتبرَ الأمر مسألة مَبدأ . وأخيراً لجأ الرجُل المُتنفذ والثري .. الى وسيلةٍ أخبث .. حيث عملَ بوسائله الخاصة ، على نقل ذاك المُدرِس الناجح والممتاز ، من مدرسة إبنه الى مدرسةٍ اُخرى ! .. وفعلاً فأن ولدهُ نجحَ في تلك السنة ! . كان ذلك في عهد النظام السابق .. وذلك الولد الفاشل في المدرسة والراسب في عدة مواد ، والذي نجحَ بالطريقة السالفة الذِكر .. فأنه أكمَلَ المراحل الأخرى على نفس المنوال تقريباً .. وهو اليوم من الوجهاء الذين يُشار لهم بالبنان !.
بالنسبة لي .. الامرُ محسوم وواضح .. فأنا " لا أحترم " هؤلاء الذين تحايلوا ويتحايلون اليوم أيضاً ، في سبيل الحصول على شهادات دراسية ، لايستحقونها . ولا أحترم الذين يتشبثون ب " الواسطة " لكي يُنجحوا أبناءهم في كُل المراحل .. ولا أثِقُ أيضاً على الإطلاق .. بالجانب الآخر .. أي الإدارة او المُدرِس .. الذي يرتضي ان يرضخ للضغوط او يقبل الرشوة والهدايا .. او يتملق المسؤولين او المتنفذين .. ويدوس على ضميره المهني ، ويُنجح بعض الطلبة الفاشلين ! . ان جريمة " التزوير " لاتنحصر فقط ، في تقليد توقيع او تزييف درجات .. بل تشمل أيضاً الرضوخ للضغوطات المادية والمعنوية والمساهمة في إنجاح ، مَنْ لا يستحق النجاح .
أعتقد .. ان الآباء والأمهات .. الذين يحاولون جهدهم ، اللجوء الى " واسطة " لإنجاح أبناءهم الفاشلين في الدراسة .. أنما يقترفون بذلك ، ذنباً مُركَباً .. أولاً بِحَق هؤلاء الأبناء .. حيث يغرسون فيهم نبتاً خبيثاً ، ويُقدمون لهم مَثلاً سيئاً في الاخلاق .. وثانياً .. انهم بعملهم هذا ، يستحوذون على حَق غيرهم من الناجحين بجهودهم الذاتية . أما المسؤولين التربويين او المُدرسين ، الذين يتورطون في مثل هذه الأفعال المُدانة .. فُهُم في الحقيقة ، لايستحقون لقب المُعّلِم او المُربي .
من " الأشياء الصغيرة " التي أعتبرها أمراضاً إجتماعية .. كانتْ رَمي القمامة في الشارع كما جاءَ في المقالة السابقة .. واليوم تطرقتُ .. الى مرضٍ آخر ، وهو لجوء " بعض " الأهالي ، الى وسائل غير شرعية ، لإنجاح أبناءهم في مختلف المراحل الدراسية [ وتَقّبُل المجتمع لهذهِ الظاهرة المُشينة وكأنها شئ طبيعي ! ] .. هذهِ الأشياء الصغيرة .. هي في إعتقادي .. من أسباب تخّلُفنا الحضاري .
وللحديث بقية

#امين_يونس (هاشتاغ)      

---

---

الحوار المتمدن مشروع تطوعي مستقل يسعى لنشر قيم الحرية، العدالة الاجتماعية، والمساواة في العالم العربي. ولضمان استمراره واستقلاليته، يعتمد بشكل كامل على دعمكم. ساهم/ي معنا! بدعمكم بمبلغ 10 دولارات سنويًا أو أكثر حسب إمكانياتكم، تساهمون في استمرار هذا المنبر الحر والمستقل، ليبقى صوتًا قويًا للفكر اليساري والتقدمي، انقر هنا للاطلاع على معلومات التحويل والمشاركة في دعم هذا المشروع.
 

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتبة انتصار الميالي حول تعديل قانون الاحوال الشخصية العراقي والضرر على حياة المراة والطفل، اجرت الحوار: بيان بدل	حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل