الأديان ما بين العقل والعاطفة .. ؟

مصطفى حقي

الحوار المتمدن-العدد: 3376 - 2011 / 5 / 25 - 09:19
المحور: مواضيع وابحاث سياسية
    

الأديان تعود إلى
آلاف من السنين الماضية و ختامها الدين الإسلامي الذي تجاوز الألف
والأربعمائة عام ، حيث تبدلت المفاهيم ، والأشــياء إلى تبدل جوهري
وبالأخص أمام العلوم ، والمخترعات الحديثة ، فما كان يمكن تصديقه
واستيعاب العقل له في تلك الأزمنة الغابرة البسيطة في كل شيء لم يعد له
مكــان في هذا الزمن المبهر بعلومه العقلية المادية ، ناسفاً أساطير
تعتمد على حمل وحث العاطفة على ارتقاء العقل وقولبته بروحانياته عبر خيال
، وأحلام تناشد الإنسان البسيط وغير المثقف على تبني تلك الروحانيات
وبعاطفة جياشة تدفع إلى البكاء بل يدخل الاعتقاد بالإنسان البسيط وبدافع
تلك العاطفة يدفع روحه رخيصة في تلك المعمعة كاستشهادي وانتحاري في سبيل
عقيدته وهو مؤمن أنه فور توديعه للحياة سيكون في جنة الحواري والغلمان
وأنهار خمرة الجنة المعتقة .. ان الدافع لهذا الجنوح الاعتقادي هو
نتيجة ثقافة روحية ضحلة ، وعاطفة شباب في سن المراهقة حيث التيار
العاطفي يلعب بمشاعرهم ويسيرهم الدعاة الروحانيون ، وبســهولة إلى
الاعتقاد وحتى الموت ، وبالتلاعب بالعواطف وبتحفيظهم مقولات وآيات
ترداداً وبصماً ببغائياً مع هز أجسادهم ، ورؤوسهم إلى الأمام والخلف ،
وامتناعهم عن طرح أي سؤال ’ لذلك يربأ الدعاة الروحانيون عن الدعوة
العقلانية ،بل يرفضون العقل ومنطق العقل في حواراتهم درجة تكفير
العقلاني كالسؤال الذي يطرحه أي عاقل ، وهو تعاطف الله مع فئة معينة من
الناس دون الآخرين أي أن يفرق الخالق بين مخلوقاته وبإرادته كمثل يهدي من
يشاء ، ويرزق من يشاء وهل هذه عدالة إلهية ، وإذا أراد أن يهلك قرية
أمر مترفيها ففسقوا فيها .. فما ذنب سكان القرية الأبرياء من أطفال
ونساء ...... سيقف الدعاة في عجز عن الإجابة المقنعة سوى تكفير السائلين
...! وفعلاً حرّم الفقهاء في بداية القرن الثالث الهجري العقل
والاكتفاء بالنقل عن طريق حجر العقل وإرسـاله في رحلة طويلة لم يزل
يستمتع بها حتى تاريخه والعالم الإسلامي يتخبط في روحانيات استسلامية
قدرية ، ولـم يفكر أي منهم غن العقل والتفكير قد خص به الإنسان دون
المخلوقات الأخرى ليستعمله في مسار حياته لا ليكبله ، ويهمله ، وإلا لكان
الإله لم ينعم على البشرية بنعمة العقل ، وسلبها منه وجعله في مصاف
البهايم والحيوانات ، ولذلك وبإبعادهم الفكر والتفكير يضعون كل شيء على
كاهل الإله ، إنشاء الله ، وإذا أراد الله ، وبمشيئة الله ، والنجاح
والتوفيق والشفاء ، والوصول بالسلامة على الله ، ومهمة العبد اداء
الصلاة بمواعيده والذهاب إلى عمله ، قراءة القرآن في فراغه . والدنيا
متاع مثنى وثلاث ورباع .. ثم الرضوخ لأولياء الأمر وتقبيل أيدي
الشيوخ والسجود للحاكم والتوكل على الله حتى في قضاء حاجاته وترك أمور
الدنيا للخالق ، ولـكن الذين امتطوا قوة العقل لا يمكنهم تقبل المنطق
الروحي بخرافاته البدائية الأسطورية والذي يشمل مايزيد على 80% من
هذه الشعوب والمتعلقين بتلك الوراثة الاعتقادية وبعيداً عن المنطق
والحقيقة متلبساً هذا الإنســـان ذو التفكير البدائي البسيط ومازال ،
وبرغم هذه النهضة العلمية المذهلة في العالم والتي قلبت المفاهيم
البدائية رأساً على عقب ، وأقتطف جزء من مقال الكاتب جريس سالم
بقاعين من مقال منشور له في الحوار التالي : الإنسان، لا الدين، هو الحل
والإنسان، لا الإسلام، هو الذي بيده مفتاح التغيير.
الإنسان. ذاك القادر على التفكير.ذاك القادر على الإبداع والتنوير.
ذاك القادر على أن يغير ما بنفسه إذا أراد.
الإنسان الحر.
الإنسان العقلاني.
تمعنوا في الكلمتين هاتين "حر، وعقلاني".
تمعنوا فيهما جيداً......
و آخيرا لايسعني الا أن أترحم على شاعر الفلاسفة و فيلسوف الشعراء ابا
العلاء المعري و الذي قال:
أيها الغر ان خصصت بعقل فاتبعه فكل عقل نبي
أفيقوا أفيقوا يا غواة فان ديانتكم مكر من القدماء
اثنان أهل الارض: ذو عقل بلا دين و آخر ديّن لا عقل له (انتهى) حر
وعقلاني هذه الصفة هي التي تميز الإنسان الآخر العبد ومن لايملك عقله ،
فإن منهاج تلقين العقيدة الدينية يتطلب مستوعباً مستسلماً لذلك التلقين
الروحاني الذي عليه ذان يستوعب العقائدالدينية باستسلام وقدرية وعدم
السؤال والتساؤل تحت طائلة الاستنكار الشديد الذي يصل إلى درجة تكفيره ،
بينما تلقين العلوم الفعلية المادية ، فالعقل هو أساس التوجـه والتوجيه
والسؤال ،والتساؤل والمدخل الرئيسي للحوار الذي هو أساس الحوار
الديمقراطي ، والذي هو السبيل لمناهج التعليم الحديثة فالإقناع العقلي
هو الإساس في استيعاب العلوم , فالملقن الديني يكـون بسيطاً ابتداءًً من
مخزونه الثقافي الضحل في ميدان الآيات والأحاديث ومــلء العقول المستسلمة
لذلك المنهاج المسيطر على الشخصية ( الحرية) وعلى العقل ، بينما تلقين
وتدريس المناهج العقلية العملية يكـــون بواسطة مدرسين ذوي اختصاص كل في
مجاله العلمي وطوال سنين من التحضير والتأهل عبر مدارس وكليات وجامعات
متخصصة وفي نطاق عريض من الحرية والعقلانية ، واعطني حريتي واطلق يدي ،
ولتنطلق شعوب الإنسان الحر والعقلاني ، وبعقلانية وليهنأ أبوالعلاء
المعري في قبره وهو يردد : أيها الغر إن خصصت بعقل فاتبعه فكـل عقل نبي
؟

#مصطفى_حقي (هاشتاغ)      

---

---

الحوار المتمدن مشروع تطوعي مستقل يسعى لنشر قيم الحرية، العدالة الاجتماعية، والمساواة في العالم العربي. ولضمان استمراره واستقلاليته، يعتمد بشكل كامل على دعمكم. ساهم/ي معنا! بدعمكم بمبلغ 10 دولارات سنويًا أو أكثر حسب إمكانياتكم، تساهمون في استمرار هذا المنبر الحر والمستقل، ليبقى صوتًا قويًا للفكر اليساري والتقدمي، انقر هنا للاطلاع على معلومات التحويل والمشاركة في دعم هذا المشروع.
 

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتبة انتصار الميالي حول تعديل قانون الاحوال الشخصية العراقي والضرر على حياة المراة والطفل، اجرت الحوار: بيان بدل	حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل

كيفية إشراك-إيصال مواضيعكم أو مواضيع تهمكم  إلى اكبر عدد ممكن من القراء والقارئات