أخبار عامة - وكالة أنباء المرأة - اخبار الأدب والفن - وكالة أنباء اليسار - وكالة أنباء العلمانية - وكالة أنباء العمال - وكالة أنباء حقوق الإنسان - اخبار الرياضة - اخبار الاقتصاد - اخبار الطب والعلوم
إذا لديكم مشاكل تقنية في تصفح الحوار المتمدن نرجو النقر هنا لاستخدام الموقع البديل

الصفحة الرئيسية - التربية والتعليم والبحث العلمي - علياء محمد حسين - وزارة التربيه والتعليم العراقيه تحذف فصل التطور من كتاب الاحياء للصف السادس الاحيائي














المزيد.....

وزارة التربيه والتعليم العراقيه تحذف فصل التطور من كتاب الاحياء للصف السادس الاحيائي


علياء محمد حسين

الحوار المتمدن-العدد: 5625 - 2017 / 8 / 30 - 13:16
المحور: التربية والتعليم والبحث العلمي
    


لقد كسبت نظريه التطور الحرب في جميع الميادين ..ما عدا في مخيلة الشعب العراقي وبالتحديد غالبية المسلمين ،لكن الأدلة الضخمة التي وفرتها بقية العلوم مثل علم الحفريات, علم الوراثة, علم الحيوان, علم الأحياء والعديد من المجالات الأخرى أثبتت ورسخّت صحة هذه النظرية.
من المثير للجدل والحزن في نفس الوقت إننا في القرن الحادي والعشرين وما زلنا نرى أن منتقدي التطور وأصحاب فرضية التصميم الذكي والمؤمنين بقصة الخلق من الطين قادرون على إقناع عدد كبير من الناس على أن نظرية التطور عبارة عن نظرية ضعيفة وغير مثبته على أرض الواقع ..بل يسعون إلى إيقاف تدريسها بالمدارس والجامعات وهذا ما حصل ..تم حذف فصل كامل من كتاب الإحياء للصف السادس الإحيائي ولم يقدموا سبب منطقي واحد حتى يحذفوا فصل التطور.
ماذا حدث حتى يحذف فصل مهم في علم البيولوجيا ...هل اكتشفت وزاره التربية والتعليم نظرية جديدة أم يسعون لتدريس فرضية التصميم الذكي أو خرافة الخلق من الطين (آدم وحواء )في علم الأحياء .
حسب الأكاديمية الوطنية للعلوم 1 فإن النظرية العلمية هي شرح مدعّم بالأدلة لبعض ظواهر العالم الطبيعي تتضمن حقائق وقوانين واستنتاجات وفرضيّات مجربّة.
مهما ارتفع مقدار صحة وتوثيق نظريّة ما فإن ذلك لن يحولها للقانون, وبالتالي عندما يتكلم العلماء عن نظرية التطور أو النظرية الذرية أو نظريّة الجاذبية أو النظرية المادية فإنهم لا يعبرون عن تحفظهم على مدى صحة وحقيقة هذه النظريات.
يستطيع المرء أن يتكلم عن حقيقة التطور وليس عن نظرية التطور فقط.
الحقيقة حسب الأكاديمية الوطنية للعلوم 1 هي :المُشاهَدَة التي تم تأكيدها بشكل متكرر ومقبول بصحتها في جميع المجالات التطبيقية.
السجل الأحفوري والكثير من الأدلة الأخرى تشهد بأن الأحياء تطورت وتغيرت عبر الزمن.
على الرغم من عدم مشاهدتنا لهذه التغيرات فإن الدليل الغير مباشر واضح لا لبس فيه.
المضحك في الأمر أن أعذار وزارة التربية والتعليم ..هي أن فصل التطور غير مهم ولا يقوم بتدريسه اغلب المدرسين ..إذا كان هذا السبب الحقيقي فهذا شيء غير منطقي جدا ..إذا كان التقصير من الكادر التعليمي فهذا ليس سببا مقنعا على حذف التطور..لماذا لا تقولون أن فصل التطور يدغدغ مشاعركم الدينية المرهفة .
والتبرير الآخر بأن حذف التطور لا يؤثر على معلومات الطلبة فأولا وأخيرا يدرسونها بالجامعة ..أقول هنا أن ليس كل الطلاب سوف يتخصصون بالإحياء في الجامعة وغيرهم يختارون اختصاصات أخرى.
إما العذر الثاني فهو أن فصل التطور صعب ...أنا درست التطور فصل من11 ورقة تقريبا أو اقل من ذلك. الفصل جدا بسيط وممتع ..لماذا لا يحذفون فصول أصعب في غير مواد كالرياضيات والكيمياء والفيزياء لماذا اختاروا التطور ليحذفوه من كتاب الإحياء
الجواب هنا لأنهم يعتبرونه فصل غير مهم فصل غير واقعي وغير علمي وفصل مضحك ويخالف الدين وحرام وفصل غير مثبت علميا فنحن لم نرى بأم أعيننا قرد تحول إلى إنسان ...كذلك لم نرى الله ولم نراه يخلق آدم من طين .
مشكلة المجتمع العراقي يرفض أي نظرية علمية رفضا قاطعا إذا تعارض مع الدين ويتقبل تفسيرات الدين بصدر رحب كونه المقدس .
لا اعلم متى سوف يتقبلون التطور كحقيقة ..اعتقد أنهم ينتظرون فتوى من مشايخهم لفعل ذلك .
الحديث عن التطور في العراق يتطلب شجاعة على الأخص من المتخصصين نظراً الخلط الواضح بين التطور والدين. لذا يوجد الكثيرون من المعترفين بصحة النظرية من المتخصصين، إلا أنهم يخشون الإفصاح عنها خشية تعرضهم للانتقادات اللاذعة التي قد تصل إلى حد الاتهام بالإلحاد.ونحن جميعنا نعلم ماذا سيحصل للملحد في المجتمع الإسلامي العراقي .
أن محاولة تغيير المناهج الدراسية في مجملها يُخرج نظام التعليم عن المنطق العلمي ويغيره إلى نظام ديني متزمت. إزالة فصل التطور من كتاب الإحياء هو خير مثال على ذلك .
وأخيرا نحن في زمن المعلومات والحقائق العلمية حذفكم فصل مهم في علم الأحياء لا يدل على شيء سوى أنكم لا تواكبون تطور العلم خوفا على ما جاءت به معتقداتكم و أديانكم .تسعون لخلق جيل متدين أعمى ليسهل التحكم به وبرمجته من اجل مصالحكم ..لكن يجب ان تحذفوا الانترنت من المنازل والجامعات لان نقره واحد كفيلة بإظهار مئات الآلاف من البحوث والمواضيع العلمية التي تدحض خرافاتكم وكما يقول نيل ديجرايس تايسون "الشيء الجيد في العلم أنه صحيح سواء آمنت به أم لا ".



#علياء_محمد_حسين (هاشتاغ)      



اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين
حوار مع الكاتبة السودانية شادية عبد المنعم حول الصراع المسلح في السودان وتاثيراته على حياة الجماهير، اجرت الحوار: بيان بدل


كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على: الفيسبوك التويتر اليوتيوب RSS الانستغرام لينكدإن تيلكرام بنترست تمبلر بلوكر فليبورد الموبايل



رأيكم مهم للجميع - شارك في الحوار والتعليق على الموضوع
للاطلاع وإضافة التعليقات من خلال الموقع نرجو النقر على - تعليقات الحوار المتمدن -
تعليقات الفيسبوك () تعليقات الحوار المتمدن (0)


| نسخة  قابلة  للطباعة | ارسل هذا الموضوع الى صديق | حفظ - ورد
| حفظ | بحث | إضافة إلى المفضلة | للاتصال بالكاتب-ة
    عدد الموضوعات  المقروءة في الموقع  الى الان : 4,294,967,295
- -أنا لست عذراء .أنا فخوره بنفسي لأني شريفه-


المزيد.....




- مجلس الشعب السوري يرفع الحصانة القانونية عن أحد نوابه تمهيدا ...
- تحذير عسكري إسرائيلي: إذا لم ينضم الحريديم للجيش فإن إسرائيل ...
- السفير الروسي ردا على بايدن: بوتين لم يطلق أي تصريحات مهينة ...
- بالفيديو.. صواريخ -حزب الله- اللبناني تضرب قوة عسكرية إسرائي ...
- وزير الدفاع الكندي يشكو من نفاد مخزون بلاده من الذخيرة بسبب ...
- مصر.. خطاب هام للرئيس السيسي بخصوص الفترة المقبلة يوم الثلاث ...
- -أضاف ابناً وهميا سعوديا-.. القضاء الكويتي يحكم بحبس مواطن 3 ...
- -تلغراف- تكشف وجود متطرفين يقاتلون إلى جانب قوات كييف وتفاصي ...
- إعلام سوري: سماع دوي انفجارات في سماء مدينة حلب
- البنتاغون: لم نقدم لإسرائيل جميع الأسلحة التي طلبتها


المزيد.....

- اللغة والطبقة والانتماء الاجتماعي: رؤية نقديَّة في طروحات با ... / علي أسعد وطفة
- خطوات البحث العلمى / د/ سامح سعيد عبد العزيز
- إصلاح وتطوير وزارة التربية خطوة للارتقاء بمستوى التعليم في ا ... / سوسن شاكر مجيد
- بصدد مسألة مراحل النمو الذهني للطفل / مالك ابوعليا
- التوثيق فى البحث العلمى / د/ سامح سعيد عبد العزيز
- الصعوبات النمطية التعليمية في استيعاب المواد التاريخية والمو ... / مالك ابوعليا
- وسائل دراسة وتشكيل العلاقات الشخصية بين الطلاب / مالك ابوعليا
- مفهوم النشاط التعليمي لأطفال المدارس / مالك ابوعليا
- خصائص المنهجية التقليدية في تشكيل مفهوم الطفل حول العدد / مالك ابوعليا
- مدخل إلى الديدكتيك / محمد الفهري


المزيد.....
الصفحة الرئيسية - التربية والتعليم والبحث العلمي - علياء محمد حسين - وزارة التربيه والتعليم العراقيه تحذف فصل التطور من كتاب الاحياء للصف السادس الاحيائي