أساليب التنشئة الاجتماعية للوالدين وتأثيراتها السلبية والايجابية على الأطفال

سوسن شاكر مجيد
(Sawsan Shakir Majeed)

الحوار المتمدن-العدد: 3718 - 2012 / 5 / 5 - 17:36
المحور: الفلسفة ,علم النفس , وعلم الاجتماع
    

تتعدد أساليب التنشئة الاجتماعية المستخدمة من قبل الاباء والامهات تجاه اطفالهم ومن المعروف ان هذه الاساليب لها تأثيراتها الايجابية والسلبية على الجوانب الانفعالية والاجتماعية للاطفال وفيما يلي أهم الاساليب المستخدمة:
1- المساندة العاطفية :
العلاقة الأسرية التي تمتاز بإقامة علاقات عاطفية تساعد على النمو السليم لشخصية الطفل ولكن التهديد بالحرمان من قبل الوالدين نحو أبنائهم يساعد على تنشئتهم تنشئة غير سليمة. ولقد درس سبتز الآثار التي يعاني منها الطفل نتيجة لحرمانه من السند العاطفي من قبل والديه فقد قارن بين مجموعتين من الأطفال كل منها 45 طفلاً وكانت الأولى تحتوي على أطفال نشأوا في ظروف يسودها الحب والقبول والدفء العاطفي والثانية كانت تتضمن أطفال من الملاجئ والذين يفقدون تلك العلاقة . ولقد أظهرت المجموعة الأولى نمواً طبيعياً في الاستجابات الانفعالية والذكاء أما المجموعة الأخرى فقد أظهرت ملامح الانطواء واللامبالاة وانخفاض مستوى الذكاء .
2- أسلوب الضبط الوالدي :-
ويقصد به قدرة الوالدين على التدخل في الوقت المناسب حتى لا يصل الطفل إلى درجة التسيب ويكون ذلك إما بالإقناع أو العقاب البسيط .
3- نمط العداء لدى الوالدين :
إن الطريقة التي يتربى بها الطفل في سنواته الأولى والقائمة على المخاوف وانعدام الأمن تؤدي إلى تعرض الأطفال إلى الاضطرابات النفسية والتأخر في نواحي النمو المختلفة وإذا كانت مهمة الوالدين عسيرة فإن الأبناء قد يصادفهم سوء الحظ بأب او ام عصابي مضطرب الشخصية يتساهل حين يجب الحزم ويتهاون حين يجب التشدد ويقسو ويثور لأتفه الأمور ويكثر من الشكوى والهياج والتأديب والسخرية ويكون عقابه أقرب إلى الانتقام منه إلى الإصلاح والتأديب والتهذيب .
وكلما اتبع الآباء أسلوب العقاب البدني ساعد ذلك على شعور الطفل بالإحباط واقتران سلوكه بالعدوان وابتعاده عن والديه هرباً من العقاب.
4- تذبذب الوالدين :
ويعني به عدم اتفاق الوالدين على رأي معين أو إجازة سلوك الطفل في موقف معين ورفضه في موقف مماثل فيما بعد مما يؤثر على توافق الطفل. ويجب أن يتسم الوالدين بالثبات في معاملة أبنائهم حتى لايميلون إلى الانحراف والسلوك العدواني .
5- الحماية الزائدة لدى الوالدين:
إن رعاية الطفل والاهتمام به من الأمور الضرورية التي يجب على الوالدين القيام بها ولكن لا أن يصل بها إلى درجة الحماية المفرطة. وتأخذ تلك الحماية الأبعاد التالية:
أ‌- التعلق المكثف بالطفل.
ب‌- التدليل.
ت‌- عدم إعطاء الطفل الحرية في استقلالية السلوك.
6- تسلط الوالدين :
والمقصود من ذلك الأسلوب الذي يتبعه الوالدين في فرض الآداب والقواعد التي تتمشى مع مراحل عمر الطفل وذلك بالنهي والتوبيخ.
ومن أهم أسباب لجوء الآباء إلى التسلط.
أ‌- امتصاص الأب لمجموعة من القيم والمعايير الصارمة في طفولته مما يضطر إلى تطبيقها على أطفاله .
ب‌- الأب الفاشل الذي يفشل في تحقيق أهدافه يجعل من أبنائه مجالاً لطموحه الذي عجز هو عن تحقيقه .
7- روح التسامح لدى الوالدين :
يعد روح التسامح لدى الوالدين من العوامل التي تعوق نمو الطفل نمواً اجتماعياً سليماً وغيره من مظاهر النمو الأخرى.
ومن أهم نتائج هذا الأسلوب على الأبناء:
أ‌- عدم قدرة الطفل على التوافق الاجتماعي والنفسي.
ب‌- عدم قدرته على التكيف مع بيئته وتعرضه للعديد من الإحباطات نظراً لعدم قدرته على مواجهة مشاكله والدفاع عنها وعن نفسه.
ت‌- يبدو على الطفل ميله إلى السلوك العدواني والتسلط على الآخرين .
8- إهمال الوالدين :
إهمال الطفل من قبل والديه يفقده الإحساس بالأمن سواء الامن النفسي أو الامن المادي ، ومن أشكال الاهمال عدم انصات الوالدين إلى حديثه واهمال حاجاته الشخصية أو عدم توجيهه ونصحه أو عدم مكافأته ومدحه في حالة نجاحه .
9- نبذ الطفل انفعالياً :
ويتمثل ذلك في نواح عديدة منها : حرص الوالدين على التعرض لنواحي النقص لدى الطفل وعقابه المستمر أو مقارنته بالأطفال الآخرين أو هجر الطفل وطرده . ولقد أرجع كل من جيلسون ديونل سبب نبذ الأم لطفلها انفعالياً إلى الصراعات المستمرة مع زوجها أما مرجع ذلك بالنسبة للأب فهو وجود الأب في أسرة غير منسجمة عائلياً يسودها الصراع والتقلب الانفعالي .
10- تفضيل طفل من أحد الجنسين :
غالباً ما يكون لدى الأسرة أكثر من طفل أو رغبة الأسرة التي لا يوجد لديها أولاد ذكور في ابن لها أو العكس مما يؤدى إلى إغداق العطف وتفضيله على الأطفال الآخرين وقد يؤدي ذلك إلى تكوين سلوك عدائي من قبل الأبناء الآخرين نحو الابن المفضل عليهم .
11- الإعجاب الزائد :
حيث يعبر الأباء والأمهات بصورة مبالغ فيها عن إعجابهم بالطفل وحبه ومدحه والمباهاة به ولعل من أهم أضرار هذا النمط ما يلي :
أ‌- شعور الطفل بالغرور الزائد والثقة الزائدة في النفس .
ب‌- كثرة مطالب الطفل .
ت‌- تضخيم صورة الطفل عن ذاته .
12- اختلاف طريقة التربية للوالدين :
اختلاف وجهات النظر في التربية للطفل بين الأم والأب كأن يؤمن الأب بالصرامة والشدة بينما تؤمن الأم باللين أو أن يؤمن أحدهما بالطريقة الحديثة في التربية بينما يؤمن الآخر بالطريقة التقليدية .
13- محاول كسب الأطفال من قبل أحد الوالدين :
ويتمثل ذلك في استخدام أحد الابوين الأطفال سلاحاً يشهره في وجه الطرف الآخر فيسعى إلى ضم الأطفال في معسكره لكي يقفوا في حربه ضد الطرف الآخر وهو في سبيل تحقيق هذا التكتل يغدق المحبة والعطف والتدليل على الأبناء ويتهاون معهم في أخطائهم حتى يكسب رضاهم ووقوفهم إلى جانبه .
14- الاعتمادية :
وفيها يتربى الطفل على الاعتمادية على غيره في قضاء حاجاته وإشباعها.
15- دفء العلاقة بين الأم والطفل :
من الممكن أن عنيت الأم بطفلها كثيراً دون أن تقدم إليه الدفء والحرارة وهذا البعد الخاص بدفء العلاقة بين الأم والطفل أو برودتها هو ما يتكشف لنا في الوقت الذي تصرفه الأم في اللعب مع الطفل أو الصلات العاطفية به .
ويبدو أن لهذا العامل أهمية خاصة في تحديد كيفية إدراك الطفل لأفعال الأم فالعقاب البدني الذي يقع على الطفل من أم عطوفة حانية تكون له عادة نتائج وآثار اجتماعية مرغوبة حيث أن مثل هذا العقاب لو وقع من أم تتسم علاقاتها بالطفل بشيء من البرود فقد يؤدي ذلك إلى عدوان موجه ضد المجتمع من قبل الطفل وتحوله إلى شخصية عدوانية منتقمة من المجتمع في صورة أمه .
واخيرا اتمنى من الاباء والامهات الاخذ بالاسلوب الناجع لتربية اطفالهم لكي تكون نشأنهم صحيحة دون وجود اية عقبات او مشكلات.

#سوسن_شاكر_مجيد (هاشتاغ)       Sawsan_Shakir_Majeed#          

---

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين	حوار مع الكاتبة السودانية شادية عبد المنعم حول الصراع المسلح في السودان وتاثيراته على حياة الجماهير، اجرت الحوار: بيان بدل

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل

كيفية إشراك-إيصال مواضيعكم أو مواضيع تهمكم  إلى اكبر عدد ممكن من القراء والقارئات