إسلاميون؟ أم أزهريون؟ أم فاسدون؟3

أيمن رمزي نخلة

الحوار المتمدن-العدد: 1940 - 2007 / 6 / 8 - 12:09
المحور: العلمانية، الدين السياسي ونقد الفكر الديني
    

مصيبة كبرى؟! اكتشاف أن فئة من الذين يقولون قال الله وقال محمد هم من اللصوص والغشاشين أو يستخدمون الآيات القرآنية أو الأحاديث المنسوبة إلى محمد نبي الإسلام للقيام بعمليات قتل ونهب وسلب. أستاذ جامعة الأزهر المسلم هو إنسان، وأي إنسان غير معصوم من الخطأ.
لكن ما يزيد الطين طين، أن بعض من أساتذة جامعة الأزهر المفترض أنهم محترمين تم ضبطهم في حالة سرقات علمية، وعدم أمانة، ومخالفات سلوكية كما ذكرت في المقالتين السابقتين وهذا بناء على مقالة مندوبة جريدة الأهرام أماني ماجد يوم 21/5/2007.
وكانت هذه الحالات عبارة عن سبع حالات من الأساتذة الجامعيين الأزهريين المتهمين بسرقة كتب بأكملها ووضع أسمهم عليها، أو بيع امتحانات نهاية العام، أو استغلال طلابهم، أو استغلال منصبهم الإداري في كلية الطب وغيرها من الجرائم التي يندى لها جبين المحترمين.
لكن ما يدعوا إلى الأسى الشديد والحزن المميت أن هؤلاء السبعة أساتذة ليسوا هم وحدهم فقط الذين فصلتهم جامعة الأزهر العام الماضي، بل أن الفساد وصل حتى النخاع.
أصبح جسد جامعة الأزهر كله يحتاج إلى ثورة داخلية، إما بالتغيير الكامل، أو دراسة الفكر الفلسفي والفقهي الذي يمنع هؤلاء الأساتذة من الغش والسرقة. ربما يحتاج الأمر إلى مراجعة القواعد والنصوص المنقولة وتعليمات الإله التي وجدوا فيها ضالتهم المنشودة في تبرير أفعالهم الدنيئة.

****ماذا حدث في الأعوام الماضية؟
• إن المصيبة العظمى أن هناك ثلاثين من أعضاء هيئة التدريس الآخرين في جامعة الأزهر محالين إلى مجلس التأديب لارتكابهم أعمالاً تتنافى والأمانة العلمية ( كما جاء في تحقيق نادية منصور في جريدة الأهرام، الأربعاء 23/5/2007 )
• يا للكارثة 30 من أعضاء هيئة التدريس، أن هؤلاء هم أفضل مَن كانوا من طلاب الجامعة على مدار الأعوام الماضية!!!!!!!!!!!!
• تدور أسئلة لا تنتهي؟؟؟!!!
• مَن علمهم السرقة من كبار العلماء؟ أم أنهم ولدوا بها هكذا وجرت في عروقهم مجرى الدم؟
• ماذا تعلموا من كبار العلماء السابقين لهم؟
• كيف علموهم؟ وما هي الطرق التي اتبعوها في تحفيظهم الأمانة والشرف والأخلاق الحميدة؟
• هل كل ما تعلموه مجموعة من النصوص الدينية التي يحفظونها ويحشرونها في عقولهم بدون فهم ولا وعي ولا قيمة أخلاقية وراء هذه التعاليم؟
• ماذا تعلم هؤلاء الأساتذة الجامعيين، هل مجموعة من المنقولات والموروثات والشعائر والطقوس والأمور والنواهي؟ وهكذا قال الإله وقال محمد نبيه؟!!!!!

****الفساد من الرأس وحتى القدم!!!!
ليس 30 أستاذ فقط تحت التأديب وسبقهم 7 أساتذة العام الماضي من جامعة الأزهر، لكن كما ذكر التحقيق في تتابعه: أن هناك 12 أستاذ جامعي أزهري ـ مسلمين بالتأكيد ـ تم فصلهم منذ شهر أبريل 2004 لمواجهة أي انحراف والحفاظ على القيم والتقاليد الجامعية الرفيعة ـ كما قال التحقيق.
• ما هي التقاليد التي يريدون نشرها والدعوة إليها؟
• أية تقاليد عريقة يسعون للحفاظ عليها؟
• ما هي التعاليم التي سبق وأن تعلموها على مدار عشرات السنين التي درسوها في الأزهر منذ نعومة أظفارهم؟
• لقد حفظوا القرآن كله. وعرفوا مئات الأحاديث المنسوبة لمحمد نبي الإسلام الصحيح منها والضعيف والأحادي.
• لقد درسوا أخلاق نبي الإسلام وقالوا لهم إنه قدوة حسنة يجب أن يقتدوا بها. فهل تعلموا منه؟
• هل اقتدوا بمحمد بعد هذا العدد والنوعية نسأل: ماذا تعلموا من نبي الإسلام؟
• أم أن الغزوات والحروب التي خاضها محمد نبي الإسلام كانت هي الدافع لهم لسرقة الأبحاث العلمية لممارسة الغزو المقدس على الدولة الكافرة التي لا تطبق مبادئ الإسلام على حد قول بعضهم!!!!!!!!
لا تنسى!!!!!!!!!!!!!!!
• أن مَن قام بهذه الأفعال المشينة هم مجموعة من أعضاء هيئة التدريس أي أنهم أفضل مَن كان من طلاب الأزهر الذين يدرسون بمئات الآلاف ويتخرجون كل سنة لنشر الدعوة الإسلامية في كل بلدان العالم.
• وإذا كان رب البيت هكذا، إذا كان شكل قلب الأزهر في القاهرة بهذه الحال، فكيف يكون الحال في كل ربوع مصر وخارجها؟ وما هي الدعوة التي ينقلونها بناء على ما تعلموه؟
• بعد هذا كله هل يصح أن نقول: الإسلام هو الحل؟ أي إسلام وأي شعارات هذه التي نرفعها؟

#أيمن_رمزي_نخلة (هاشتاغ)      

---

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين	حوار مع الكاتبة السودانية شادية عبد المنعم حول الصراع المسلح في السودان وتاثيراته على حياة الجماهير، اجرت الحوار: بيان بدل

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل

كيفية إشراك-إيصال مواضيعكم أو مواضيع تهمكم  إلى اكبر عدد ممكن من القراء والقارئات