نحباني للو الالفية الثالثة

مضر خليل عمر

الحوار المتمدن-العدد: 8337 - 2025 / 5 / 9 - 14:16
المحور: قضايا ثقافية
    

تمتعنا كثيرا ، كثيرا جدا ، مع حجي راضي و عبوسي رحمهما الله ، ليس مع حلقة محو الامية فقط بل ومع جميع ما قدماه من موضوعات اجتماعية ذات طرافة و معنى . حينها كانت الدراسة الثانوية خمس سنوات ، ثلاثة متوسطة واثنان اعدادية ، و امتحان البكالوريا بمواد الاعدادية جميعها (السنتين) . وكان من يحصل وقتها على معدل (90) يعد من النوابغ المشار اليهم بالبنان . كان جهد الطالب وحده في الميزان ، وكل المتوفر لمساعدته كتيبات تضم اسئلة البكالوريا للسنوات السابقة . وكان تركيز الطلبة انذاك على الاسئلة المتكررة ، و الموضوعات التي تدور حولها تلك الاسئلة .
مع جعل الدراسة الثانوية ست سنوات ، والامتحان بمواد السنة الاخيرة فقط ، ومع دخول معايير جديدة (اضافة درجات على المعدل) ، لا علاقة لها بجهد الطالب و مستواه العلمي ، اصبح الحصول على معدل (90) شائعا ، بل حصل البعض على اعلى من درجة (الكمال و الكمال لله وحده) ( 100 ) . ولكن بمستوى علمي لا يصل الى مستوى (70) مقارنة مع ما كان عليه الحال سابقا . وعند مقابلة المتقدمين للقبول في الدراسات العليا ، كان الحاصل على معدل (65) من الخريجين القدامى ، يجيب عن اسئلة الاختبار بموضوعية وذكاء مقارنة بالحاصل على درجة اعلى بكثير من الخريجين الجدد .
كانت اعلى مساعدة للطالب (5) درجات فقط طالما تنقله من حال الى اخر (من الرسوب الى مكمل ، او من مكمل الى ناجح ، ويكتب : ناجح بقرار) ، وكان الرسوب بثلاث مواد ، وله حق الاعادة مرة واحدة فقط . وبعد رسوب الطالب سنتين متتاليتين يفصل ، وله الحق في الامتحان كطالب خارجي . ومن يرسب بسبب الغش لا يحق له العودة الى كرسي الدراسة .
وعندما كنا نناقش الامر مع المسئولين في الجامعه ، كانت اجابتهم : انهم طلبتكم انتم منحتوهم الشهادة و الدرجة ، متنصلين من الضغوط التي كانوا يفرضونها لرفع نسبة النجاح ، تجنبا للمسائلة . وقد وصل الامر ان الطالب يرفض رد اسئلة الامتحان عليه لكتابتها بنفسه ، فهو يريدها مطبوعة (لعل السبب معيب) . ومن اجل ارضاء عدد محدود من الطلبة الذين يريدون الانتقال من جامعة الى اخرى ، وحدت المناهج الدراسة للبلد باكمله بسياق (صينية البقلاوة) دون السماح للقسم العلمي تشكيل شخصيته العلمية و مدرسته الفكرية . المهم ارضاء الطالب لا غير .
ذكرني هذا ببائع الحليب الجوال ، فعندما تشتري منه في البداية تحصل على (90%) حليب ، و في الفترات اللاحقة تنزل النسبة مع زيادة نسبة الماء المضاف ، و في النهاية تحصل على ماء بنكهة الحليب . يحصل الطالب حاليا على شهادة اكاديمية بنكهة علمية ، في حال تعبه ورغبته في الاختصاص ، او ينال شهادة جامعية بدون علم ، نتيجة الضغوط الاجتماعية والسياسية الممارسة حاليا على الجامعات و منتسبيها . الله يرحمك عبوسي ، نحتاج الى اكاديمية علمية نطلق عليها (اكاديمية نحباني للو) .... كي يتساوى الشكل مع المضمون ... لقد ارتاح فعلا من توسد التراب من التدريسيين ، وايضا من تقاعد حفظا على كرامته و مكانته العلمية والاجتماعية .

#مضر_خليل_عمر (هاشتاغ)      

---

---

الحوار المتمدن مشروع تطوعي مستقل يسعى لنشر قيم الحرية، العدالة الاجتماعية، والمساواة في العالم العربي. ولضمان استمراره واستقلاليته، يعتمد بشكل كامل على دعمكم. ساهم/ي معنا! بدعمكم بمبلغ 10 دولارات سنويًا أو أكثر حسب إمكانياتكم، تساهمون في استمرار هذا المنبر الحر والمستقل، ليبقى صوتًا قويًا للفكر اليساري والتقدمي، انقر هنا للاطلاع على معلومات التحويل والمشاركة في دعم هذا المشروع.
 

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتبة انتصار الميالي حول تعديل قانون الاحوال الشخصية العراقي والضرر على حياة المراة والطفل، اجرت الحوار: بيان بدل	حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل

كيفية إشراك-إيصال مواضيعكم أو مواضيع تهمكم  إلى اكبر عدد ممكن من القراء والقارئات