أخبار عامة - وكالة أنباء المرأة - اخبار الأدب والفن - وكالة أنباء اليسار - وكالة أنباء العلمانية - وكالة أنباء العمال - وكالة أنباء حقوق الإنسان - اخبار الرياضة - اخبار الاقتصاد - اخبار الطب والعلوم
إذا لديكم مشاكل تقنية في تصفح الحوار المتمدن نرجو النقر هنا لاستخدام الموقع البديل

الصفحة الرئيسية - الفلسفة ,علم النفس , وعلم الاجتماع - صاحب الربيعي - دور المربي في المجتمع














المزيد.....

دور المربي في المجتمع


صاحب الربيعي

الحوار المتمدن-العدد: 1410 - 2005 / 12 / 25 - 11:39
المحور: الفلسفة ,علم النفس , وعلم الاجتماع
    


تخضع التربية في المجتمعات للمورث والتقاليد والأعراف الاجتماعية والقيم الدينية السائدة وكذلك لتوجهات السلطات الشمولية في العصر الراهن، فهي تقسر المجتمعات تحت طائلة العنف والاستبداد لإخضاعها للمورث والتوجهات الشمولية المعاصرة، فالأساليب التربوية تحتكم لاستخدام العنف والاضطهاد والقسر لضمان عدم تخطي الأجيال عتبة تلك التوجهات، فالفرد في المجتمع يخضع لسلطات متعددة من العنف (الأسرة: الأب والأم والأخ الأكبر، والأقارب ومعلم المدرسة والقوي...) وأخيراً السلطة بكل أجهزتها القمعية تفرض نهجها الاستبدادي على أفراد المجتمع لقسرهم على إتباع توجهاتها.
تحت كنف تعدد سلطات العنف ينمو ويعيش الفرد وينهل توجهاته سلوكه وتصرفاته منها ويمارس العنف المضاد كإحدى شرائع المجتمع، فالقوي يضطهد الضعيف وعلى مستوى الأسرة يضطهد الرجل المرأة، والمرأة تضطهد أبناءها، والأبناء يضطهد بعضهم الأخر، وأبناء المنطقة الواحدة يضطهد أحدهما الآخر والغني يضطهد الفقير...وهكذا فإن مسلسل العنف والاضطهاد يتناسل وينتهي بالسلطة القابضة على أجهزة العنف لاضطهاد الجميع!.
إن دور المربي داخل أسرة المجتمع المحتكمة للعنف والاضطهاد، لايمكنه أن يشذ عن دائرة العنف ذاتها. وتأتي السلاسل الأخرى المكملة (الفقر، الأمية، الجهل...) لتفعل فعلها في تكبيل المجتمع وبغياب الدور الايجابي الفعال للدولة في التربية الاجتماعية تصبح قيود المجتمع لاحصر لها، فهي تشكل سلاسل حديدية تربط المورث بكل سيئاته بالحاضر وإفرازاته المكبلة وعنفه غير الإنساني.
يقول ((أجاثون))"أن الإله نفسه ليس قادراً على تغيير الماضي".
إن المعوقات الأساس للمربي كـ (الفقر والتخلف والأمية والعنف...) تعيق عمله ويقف عاجزاً أمامها، فالمجتمع الذي تأسره تلك المعوقات لايمكنه أن يخطو نحو المستقبل أية خطوة ايجابية. إن إعادة تأهيل المجتمع تربوياً، يتطلب قبل كل شيء إنقاذه من أسر الفقر والجهل والأمية...وتلك البراثن لايمكن التخلص منها دون تدخل الدولة باعتبارها الراعي الأساس للمجتمع.
والدولة الفقيرة (أو المُفقرة) هي الأخرى أخرى أسيرة الموارد المالية الشحيحة التي تحتاجها مشاريع التأهيل التربوي، وإن وتوفرت الموارد المالية خلت عقول الحكام من القيم والأخلاق والمسؤولية تجاه شعوبها. وبالعكس تسعى لتكريس تلك البراثن في المجتمع لتكبله أكثر بالقيود، للحفاظ على سلطتها لأمد غير محدود ولا يتم ذلك إلا من خلال إفقار المجتمع وإغراقه بالمزيد من الجهل والتخلف والأمية!.
يعتقد ((فورا ستيه))"أن البلد المتخلف اقتصادياً، هو بلد مختلف تربوياً".
إن منظومة القيم والأخلاق والنوايا الحسنة التي يحملها المربي للمجتمع لاتُعينه على أداء عمله التربوي، فالتربية الاجتماعية ليست مبادرة فردية يضطلع بها مجموعة مؤمنة بالقيم الإنساني. إنها عملية معقدة تقع مسؤوليتها على الدولة والمجتمع والنخب وتحتاج لعقود من الزمن للإعادة صياغة منظومة الوعي الاجتماعي بما يحقق مستقبله المنشود.
إنها حرب ضارية، تخوضها النخب الثقافية وعلى جبهات مختلفة لدحر التخلف والفقر والأمية والمورث السيئ...وتواجه خلالها مجموعات لاحصر لها من مناهضٍ التغيير، أما لعدم وعيهم بجوانبه النفعية وإما بوعيهم الكامل لما سيسببه من ضرر لمصالحهم الخاصة.
إن النهج التربوي الصحيح يجب أن يهتم بشكل أكثر بالأجيال الفتية، لأنها عنصر المستقبل ولها القدرة على تفعيل المناهج التربوية الجديدة والعمل بها...فالمورث من القيم والأعراف الاجتماعية لايشكل تأثيراً كبيراً عليها، قياساً بكبار السن!. وبالرغم من أهمية النهج التربوي الصحيحة لإعادة تأهيل المجتمع تربوياً، يبقى العنصر الأساس فيها، المربي الذي يتوجب أن يكون مؤمناً بها وملماً بمهامه ومسؤوليته الاجتماعية.
يعتقد ((أوغوست ستون))"أن المربي الحقيقي ليس فقط الفرد الذي يحمل قيماً ثقافية ولا هو الواضع لنظريات التربية، إنه الإنسان الذي يدفعه ميله العميق لتكريس نشاطه وحياته لتحقيق القيم الثقافية للشبيبة".
إن إعداد المربي الحقيقي للقيام بمهامه في إعادة تأهيل المجتمع وإنقاذه من براثن الأمية والجهل والتخلف والمورث السيئ.....تعتبر من أوليات العمل التربوي، فالبرامج التربوية الجيدة ليست كافية لإعداد جيل جديد قادر على مواجهة تحديات المستقبل. وتتحمل الدولة المسؤولية الكاملة لإعادة تأهيل المجتمع تربوياً، لما تمتلكه من موارد مالية تتطلبها المشاريع التربوية التي ينهض بها نخب المجتمع من علماء التربية والاجتماع والمثقفين.



#صاحب_الربيعي (هاشتاغ)      



اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين
حوار مع الكاتبة السودانية شادية عبد المنعم حول الصراع المسلح في السودان وتاثيراته على حياة الجماهير، اجرت الحوار: بيان بدل


كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على: الفيسبوك التويتر اليوتيوب RSS الانستغرام لينكدإن تيلكرام بنترست تمبلر بلوكر فليبورد الموبايل



رأيكم مهم للجميع - شارك في الحوار والتعليق على الموضوع
للاطلاع وإضافة التعليقات من خلال الموقع نرجو النقر على - تعليقات الحوار المتمدن -
تعليقات الفيسبوك () تعليقات الحوار المتمدن (0)


| نسخة  قابلة  للطباعة | ارسل هذا الموضوع الى صديق | حفظ - ورد
| حفظ | بحث | إضافة إلى المفضلة | للاتصال بالكاتب-ة
    عدد الموضوعات  المقروءة في الموقع  الى الان : 4,294,967,295
- التربية الاجتماعية-الهدف والغاية
- مفهوم التربية
- الشعور بالدونية عند المرأة
- الكاتبة المغمورة والناشر
- حقوق المرأة بين المورث والوعي
- صور التعبير عن المشاعر والأحاسيس
- الروح والحب
- الثقافة والجسد
- المرأة ومجتمعات العيب
- حقوق المرأة في التشريعات الدولية
- المطالبة بمهر الزواج للرجل أسوة بالمرأة
- حقوق المرأة بين المورث والقيم الاجتماعية
- المرأة والمجتمع المتخلف
- مؤسسة الزواج بين الربح والخسارة
- زير النساء وزيرة الرجال
- المرأة والكيانات الحزبية
- المرأة والجمال
- نصيحة عاشقة
- الحب والخيبة
- ثورة امرأة


المزيد.....




- وزير دفاع أمريكا يوجه - تحذيرا- لإيران بعد الهجوم على إسرائي ...
- الجيش الإسرائيلي ينشر لقطات لعملية إزالة حطام صاروخ إيراني - ...
- -لا أستطيع التنفس-.. كاميرا شرطية تظهر وفاة أمريكي خلال اعتق ...
- أنقرة تؤكد تأجيل زيارة أردوغان إلى الولايات المتحدة
- شرطة برلين تزيل بالقوة مخيم اعتصام مؤيد للفلسطينيين قرب البر ...
- قيادي حوثي ردا على واشنطن: فلتوجه أمريكا سفنها وسفن إسرائيل ...
- وكالة أمن بحري: تضرر سفينة بعد تعرضها لهجومين قبالة سواحل ال ...
- أوروبا.. مشهدًا للتصعيد النووي؟
- الحوثيون يعلنون استهداف سفينة بريطانية في البحر الأحمر وإسقا ...
- آلهة الحرب


المزيد.....

- فيلسوف من الرعيل الأول للمذهب الإنساني لفظه تاريخ الفلسفة ال ... / إدريس ولد القابلة
- المجتمع الإنساني بين مفهومي الحضارة والمدنيّة عند موريس جنزب ... / حسام الدين فياض
- القهر الاجتماعي عند حسن حنفي؛ قراءة في الوضع الراهن للواقع ا ... / حسام الدين فياض
- فلسفة الدين والأسئلة الكبرى، روبرت نيفيل / محمد عبد الكريم يوسف
- يوميات على هامش الحلم / عماد زولي
- نقض هيجل / هيبت بافي حلبجة
- العدالة الجنائية للأحداث الجانحين؛ الخريطة البنيوية للأطفال ... / بلال عوض سلامة
- المسار الكرونولوجي لمشكلة المعرفة عبر مجرى تاريخ الفكر الفلس ... / حبطيش وعلي
- الإنسان في النظرية الماركسية. لوسيان سيف 1974 / فصل تمفصل عل ... / سعيد العليمى
- أهمية العلوم الاجتماعية في وقتنا الحاضر- البحث في علم الاجتم ... / سعيد زيوش


المزيد.....
الصفحة الرئيسية - الفلسفة ,علم النفس , وعلم الاجتماع - صاحب الربيعي - دور المربي في المجتمع