رؤوسهم بلا عقول

في كتاب علي الوردي قرأت هذه القصة المعبرة-وهذه من فؤائد المطالعة طبعا- لأحد مستكشفي القطب الشمالي الاوائل عندما سأل احد سكان الاسكيمو بمذا تفكر الان فرد عليه انه وفي وجود ما يكفي من الطعام فلا حاجة لنا بالتفكير

إرسال شكوى على هذا التعليق          103 أعجبنى             المزيد-الاشراك   

---

العزيزه فؤاده

تقولين...( وكيف سيفهم بأن شقائي وتعبي وشعوري بالرثاء في آن واحد هو بسبب ابتلائي بأمثاله الذين ركنوا عقولهم جانبا ورضخوا لراعيهم الكبير ؟)

و يصرخ المتنبي ...
( ذو العقل يشقي فى النعيم بعقله وأخو الجهالة فى الشقاوة ينعم )

ويتحدث نيـــرودا بأسىً نبيل ...
( رجـل كرهني ‘ دون ان يدري
أنني في النور انتزعت ظلامه ‘
وأن المعركه التي خضت غمارها كانت للخلاص من شقائه )

المتنبي ... يصرخ و يفخر ويطعن.
نيرودا .... يتحدث ويوضح ويدعو.

مقالك يغلب عليه صراخ المتنبي على حديث نيرودا ‘ وانا اتفهم ذلك جيداً فالمتنبي منا وفينا...ولكنني اتمنى ان اقترب من نيرودا اكثر ‘ ستقولين وهل ينفع نيرودا مع الدواعش! وسأجيبك بأن نيرودا كان يقارع الفاشيه ايضاً ‘ والفاشيه هي الفاشيه في كل مكان وزمان وان اختلفت التسميات.

ولكن السؤال الكبير يبقى قائماً ...كيف ننتزع ظلام الاخرين؟

تحياتي وتقديري واحترامي

إرسال شكوى على هذا التعليق          115 أعجبنى             المزيد-الاشراك   

---

لكون سكاني القطب الشمالي والجنوبي يعيشون حياة قاسية ومختلفة بفعل البيئة فصار اهتمامهم مقتصرا على كيفية توفير اللقمة لكونها نادرة
ولكن ما بالنا ونحن نصب اهتمامنا عليها رغم توفر الكثير غيرها سوى من جهل او ترهل
أجمل التحايا

إرسال شكوى على هذا التعليق          89 أعجبنى             المزيد-الاشراك   

---

كذلك يقول علي الوردي ’’كلما ازداد الإنسان غباوة ازداد يقينا بأنه افضل من غيره’’ ولكونه صغير ولم يعرف سوى نفسه فسيتصور نفسه كبيرا لانه لم يرى سوى نفسه ولن يعرف حجمه الحقيقي
اما من يبحر في المعرفة فسيرى نفسه صغيرا لكونها كبيرة , وكلما علم اكثر يشعر بانه لا يزال في بداية الطريق لكون المعرفة لا نهاية لها ,مع هذا فشقائه سيكون اقل من شقاء الاغبياء لكون مظهرهم يبدو عليه الراحة ولكنهم يغرقون في وحل من المياه الآسنة
أما عن سؤالك فانتزاع الظلام لا يكون بين ليلة وضحاها اكيد ونحتاج لجهود كبيرة لنغير من هذه العقول ولا اقصد هؤلاء الاغبياء الذين مكثوا على غبائهم ولكن تلك العقول التي لا تزال نقية ولكنها حائرة وضائعة بين مطارق المغيبين
تقديري وشكري الكبيرين لك استاذ عامر سليم

إرسال شكوى على هذا التعليق          82 أعجبنى             المزيد-الاشراك   

---

علم لا ينفع
هذه الكلمه التى اظلمت عقول بنى يعرب
وجعلت عيشتهم مثل عيشه البهايم

إرسال شكوى على هذا التعليق          80 أعجبنى             المزيد-الاشراك   

---

الأخت العزيزة تحية صادقة،
فيما يخص متعة القراءة التي تجهلها أمة إقرأ.هل تعلمين ياسيدتي أن معدل القراءة عند الإنسان العربي هو : 6 دقائق سنويا والغربي 200 ساعة سنوياً.

« Il y a ceux qui ont lu des centaines de livres et affirment ne savoir grand-chose, et il y a ceux qui ont lu qu’un seul livre et affirment tous savoir »
تحياتي ومودتي

إرسال شكوى على هذا التعليق          89 أعجبنى             المزيد-الاشراك   

---

السيد فؤاده المحترمه , لايوجد عندى ادنى شك ان رؤوس البدو المسلمين والعربان مليئه بالحشرات والعناكب والجراد السعودى والعقارب السامه , هذه كارثه بيئيه ويجب فضحها

إرسال شكوى على هذا التعليق          72 أعجبنى             المزيد-الاشراك   

---

الاساتذة عماد عماد اشكر اضافتك ,جملة يكررها الكثير من العرب وهي ما نفع الكتاب والعلم ونحن نغرق بالمشاكل ولن يدركوا بان مشاكلهم بسبب جهلهم وجهلهم بسبب مشاكلهم وبالرغم من الثروات كثيرة لكنهم عجزوا من استغلالها ويعانون من شغف العيش بسبب تسلط القوى الكبيرة عليهم ولهذا تجدهم لا يبالون بالعلم
اجمل التحايا

الأستاذ سيفاو الغرب تقدم علينا اكيد وعرف كيف يحترم الكتاب ويعطيه من الوقت ما يكفي ليكسب بالمعرفة الوقت حيث كلما تعلمنا عرفنا كيف ننظّم الحياة ونجني الوقت اما هنا فهم لا يجنون سوى متاعب وضياع وقت
اشكرك على الرابط ولك مني التحية
الأستاذ علي سالم نعم علينا كشف سلبيات رؤوسهم الخاوية وكشف اسباب الدمار الذي لحق بنا بسببهم وبفعل الانترنيت صارت صحوة للعقول الجديدة والحائرة وبدأت تحيد عن نهجهم
اشكر حضورك

إرسال شكوى على هذا التعليق          75 أعجبنى             المزيد-الاشراك   

---

الأستاذة فؤادة العراقية المحترمة

كان من واجباتنا المدرسية في مدرسة الراهبات قراءة كتابين في الشهر .فأصبحت عادة القراءة تلازم جميع الطالبات
ولما انتقلت إلى المدرسة الحكومية ساءني أن أجد المكتبة فيها مهملة،والكتب يعلوها الغبار والعفن
وكان علينا القيام بنشاط مفيد يخدم المدرسة ليضاف إلى درجة أعمال الطالبة،فاتفقت مع رفيقاتي تنظيف المكتبة وجمع التبرعات وشراء بعض القصص بمعونة المعلمة،وتطوع بعض الآباء برفد المكتبة مما لديهم من كتب ما عادوا بحاجة إليها،وبدأت الطالبات يهرعن لاستعارة الكتب

القراءة ليست عادة في مدارسنا،أو في بيوتنا،تمضي العطلة الصيفية والطالب لا يقرأ حرفا
فكيف يؤمنون بفائدة القراءة؟
إنهم يقرؤون اليوم
ولكن ماذا؟
عن عذاب القبر،كتب الطبخ،تفسير الأحلام،الحظوظ،كتب النكات

ظروف الحياة صعبة والمعلم ليس في مستوى وعي يؤهله لتهيئة الطلاب لهذه المهمة السامية
كذلك المادةالمطروحة في الكتب غير جذابة
دخلت مكتباتنا كتب الأطفال الملونة بطبعاتها الأنيقة
منْ يشتريها وهي في غلاء فاحش؟
الأمر يحتاج إلى تعاون كل الجهات
المدرسةالبيت المعلم الكاتب الناشر
الجو العام لا يساعد للأسف
تفضلي التحية والتقدير

إرسال شكوى على هذا التعليق          75 أعجبنى             المزيد-الاشراك   

---

قبل ايام جائتني قريبة ممسكة بكتاب ففرحت لمنظر الكتاب بيدها ولكن فرحتي لم تدوم بعد ان عرفت بانه كتاب تفسير الأحلام او تعلم السحر وشيء من هذا القبيل
نعم شعوبنا كما تفضلتي لا تقرأ سوى الخرافات ومن النت يبحثون عن متنفسهم فقط واتخذوه مجرد قضاء وقتهم ولتسليتهم
برأيي اسوأ جيل خرج علينا بهذه العقود هو جيل الثمانينات ,هذا بالنسبة للعراق , لكونهم نشأوا في اسوأ حكم حيث أباد صدام العلم والثقافة وكل من كان يمتلك للكتب القيّمة اضطر لحرقها ,أما جيل التسعينات وبالرغم كل الفوضى الظاهرية لكن الوعي ينتشر بينهم سريعا وهؤلاء وميض الضوء وسط هذا الظلام
مع اجمل التحيات لكِ

إرسال شكوى على هذا التعليق          78 أعجبنى             المزيد-الاشراك   

---