تاريخ الإهتمام بالمضطربين سلوكياً ( النشأة والتطور ) ..

أحمد علوان شبرم
باحث وأكاديمي ومتخصص في التربية الخاصة
(Ahmed Alwan Shebrem)

الحوار المتمدن-العدد: 4733 - 2015 / 2 / 27 - 22:26
المحور: حقوق ذوي الاحتياجات الخاصة
    

عرف المضطربون سلوكياً عبر التاريخ ومع ذلك فقد اختلف في تحديد الاسباب ، واعتقد البعض ان بهم مَسٌ من الشيطان ، او انهم اقدموا على سلوكات خاطئة ، او انهم كُسالى ، كما اعتقدت بعض المجتمعات ان هذه السلوكات مُعدية ، وعكست طريقة العلاح هذه المعتقدات التي تضمنت العقاب الشديد ، والحبس ، والضرب ، والتقييد بالسلاسل .... إلخ.
وظهر التطور في امريكا في تشخيص الاطفال والمراهقين ذوي الإضطرابات السلوكية عام (1800) وكذلك علاجهم ، حيث إقترح بنجامين اساليب اكثر إنسانية في علاج هؤلاء . وهو من مؤسسي الجمعية الامريكية ضد العبودية ، وفي نهاية (1800) ظهرت في المدارس الصفوف الخاصة التي تعتني بالاطفال ذوي الإضطرابات السلوكية ، وقبل هذا التاريخ لم يحصل هؤلاء الاطفال على اية خدمات.
وفي عام (1871) فتح صف للطلاب المشاغبين في ولاية كانتكي ، وفي عام (1909) وما بعد اجرى اوجستاك وبرونر (Augustak & Bronner) دراسات مهمة حول انتهاكات الاحداث.
وفيما بعد ساهمت نظرية فرويد وكذلك تلامذته وابحاثهم في التأثير على تعليم علاج الاطفال ذوي الإضطرابات السلوكية . وفي القرن العشرين ايقن المختصون ( بان الاطفال بحاجة إلى برامج ومعلمين وطرائق تدريس خاصة قادت لوريتا بندر(lauretta bender) إلى التطور في الخدمات التربوية المقدمة لهم.
ثم بدأ برونو بتعليمهم (Brono Bettelheim) عمله مع الاطفال المضطربين عام 1942 في جامعة شيكاغو ، واستخرج في استعمال فلسفته حول (البيئة العلاجية) ومابين ( 1940- 1950 ) بدأت في الظهور مراكز إقامة للعناية بالاطفال المتعبين ( ذوي المشكلات السلوكية ) ، وفي عام 1947 صدر كتاب (طبيعة مرض وتعليم الاطفال ذوي اصابات الدماغ لــ ستراس وليتنين ( Strass & Letinen ) قدما فيه طريقة لتنظيم تعليم الاطفال ذوي الإضطرابات السلوكية .
ثم ظهرت كتب عدة ونشرات جديدة مابين (1910 – 1970 ) كما توفرت نتائج الابحاث حول تعليم هؤلاء الاطفال ، وطور وليم كروكشانك ( WilliamCruichshank ) ورفاقه خطوات عمل محددة داخل الغرفة الصفية ، وفي عام 1962 نشر فيلبس وهارفج كتاباً حول تعليم الاطفال المضطربين سلوكياً مؤكدا على مبادئ السلوكات البيئية المنظمة والتفاعل بين الطفل والمدرسة والبيت .
وظهرت نشرات عدة عام (1967) حول ما تم خلال تدريس وتعليم الاطفال ذوي الإضطرابات السلوكية .
وقد طور ايلي بور ( Eli Bower ) تعريفا الإضطرابات السلوكية عام (1962) والذي لايزال يستعمل ، وقام نيكولوس هوبز بمشروع طور فيه مفهوم البيئة واكد ان على الاطفال العيش في بيئة كاملة المجتمع ، وطور فرانك هويت وقدم إنموذجاً لغرفة الصف بحيث يساعد في تطبيق نظريات السلوك.
ولازال الباب مفتوحاً أمام العُلماء والباحثين لتطوير العمل مع الاطفال المضطربين سلوكياً ...

#أحمد_علوان_شبرم (هاشتاغ)       Ahmed_Alwan_Shebrem#          

---

ترجم الموضوع إلى لغات أخرى - Translate the topic into other languages

---

الحوار المتمدن مشروع تطوعي مستقل يسعى لنشر قيم الحرية، العدالة الاجتماعية، والمساواة في العالم العربي. ولضمان استمراره واستقلاليته، يعتمد بشكل كامل على دعمكم. ساهم/ي معنا! بدعمكم بمبلغ 10 دولارات سنويًا أو أكثر حسب إمكانياتكم، تساهمون في استمرار هذا المنبر الحر والمستقل، ليبقى صوتًا قويًا للفكر اليساري والتقدمي، انقر هنا للاطلاع على معلومات التحويل والمشاركة في دعم هذا المشروع.
 

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
في رحيل جليل شهباز، عضو هيئة إدارة الحوار المتمدن	في رحيل شاكر الناصري، أحد مؤسسي الحوار المتمدن

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل