فضفضة ثقافية (327)

محمود سلامة محمود الهايشة
(Mahmoud Salama Mahmoud El-haysha)

الحوار المتمدن-العدد: 4546 - 2014 / 8 / 17 - 10:32
المحور: الصحافة والاعلام
    

• تقدم الإنسان يبدأ بتغيير نفسه من الداخل إلى الخارج وليس العكس #محمود_سلامة_الهايشة

• لا تترك نفسك تفعل ما يحلو لها فيجب أن تضع الله نصب عينيك (محمد شعبان – خبير تنمية بشرية وعلوم الذاكرة).

• لابد من إنشاء فرعين جديدين في الأدب وقلة الأدب لرصد كل ما يتعلق بانقطاع التيار الكهربائي #محمود_سلامة_الهايشة

• بعد إصابته بانهيار كامل في وظائف الأعضاء، ودخوله في غيبوبة بسبب كثرة انقطاع الكهرباء، فقد أدخلت جهاز الكمبيوتر الإنعاش، والجهاز الاحتياطي يشاور عقله هو الآخر، وإنا لله وإنا إليه راجعون #محمود_سلامة_الهايشة

• مصريات Egyptology!! #محمود_سلامة_الهايشة

• برنامج الليسانس المميز في الترجمة بكلية الآداب جامعة بني سويف #محمود_سلامة_الهايشة

• الدورة التدريبية عن تغذية الخيول، تقديم المحاضر الدولي والخبير في الثروة الحيوانية الدكتور/ أحمد فتحي نعيم، بالكويت خلال الفترة من 5-7 يونيو 2014: http://www.daralkhalaf.com/content-subj-ar.php?sid=243

• محمود سلامة الهايشة: تعظيم استفادة أفراد الأسرة من مشاهدة التلفاز!، موقع الألوكة، الاثنين 11 أغسطس 2014: http://www.alukah.net/social/0/74502/

• محمود سلامة الهايشة: تعظيم استفادة أفراد الأسرة من مشاهدة التلفاز!، مدونة أحمد طومسون، الأربعاء 13 أغسطس 2014: http://ahmedtoson.blogspot.com/2014/08/blog-post_73.html

• الانهيار الفوضوي! بقلم/ محمود سلامة الهايشة، مدونة أحمد طومسون، الجمعة 8 أغسطس 2014: http://ahmedtoson.blogspot.com/2014/08/blog-post_8.html

• إشكالية كراهية العلوم والرياضيات من قبل تلاميذ وطلاب المدارس في مراحل التعليم الأساسي بقلم:محمود سلامة الهايشة، مدونة أحمد طومسون، الأحد 3 أغسطس 2014: http://ahmedtoson.blogspot.com/2014/08/blog-post_99.html

• حفل تخريج الماجستير المهني في إدارة الأعمال؛ 15-8-2014 : https://www.facebook.com/media/set/?set=a.363614480453787.1073741833.163091390506098&type=1

• مؤتمر عالم واحد .... صحة واحدة بجامعة قناة السويس #محمود_سلامة_الهايشة

• محمود سلامة الهايشة: حضور المناقشات العلمية ضرورة لتنمية الذات، فلنكتب، الثلاثاء 5 أغسطس 2014، http://falnaktob.net/aqlamekom/5290-2014-08-05-18-24-05.html

• محمود سلامة الهايشة: المضحكات المبكيات في البحث العلمي بمصر المحروسة، فلنكتب، الثلاثاء 5 أغسطس 2014، http://falnaktob.net/tahtalmajhar/5291-2014-08-05-18-26-36.html

• لقاء مع الدكتور أحمد فتحي نعيم استشاري الثروة الحيوانية والداجنة ؛ حوار #محمود_سلامة_الهايشة: https://www.facebook.com/media/set/?set=a.316194645222523.1073741871.283291958512792&type=1

• حفل زفاف تامر وأمنية..الأربعاء 6 أغسطس 2014، قاعة الإندلس بطلخا، تصوير ومتابعة:
#محمود_سلامة_الهايشة : https://www.facebook.com/media/set/?set=a.832508400107661.1073742038.212660732092434&type=1

• اهتمامك بالآخرين وقدراتك الشخصية #محمود_سلامة_الهايشة

• العمليات المعرفية العقلية مع د.أسامة عنتر #محمود_سلامة_الهايشة

• محمود سلامة الهايشة- استشاري تدريب بأكاديمية To Be للتدريب والتأهل والاستشارات.
--------------------------------------------------
## هل النرجسيين خطر على المجتمع؟!
نيويورك (أ.ش.أ):
إلى أي مدى يتفق الكثيرون مع السؤال التالي "إلى أى مدى تتفق مع هذه العبارة "أنا نرجسي إذا أنا موجود"، علما بأنه قد تكون سلاحا تشخيصيا لمعاناة الكثيرين من الأنانية، فيعتقد العلماء أن هذا السؤال يمكن أن يكون بحاجة إلى تحليل الكثير من العلماء والباحثين لإجراء تشخيص سريع وسهل لداء النرجسية.
فقد ادعى العلماء فى معرض بحوثهم المنشورة فى دورية "بلوس وان" الأمريكية أن فهم النرجسية له آثار مهمة على المجتمع، قد تمتد فيما يتجاوز الحياة الخاصة للشخص النرجسي.
وأوضحت سارة كونراث الباحثة بمدرسة جامعة "أنديانا" الأمريكية، أنه على سبيل المثال فإن الشخص النرجسي يكون قليل التعاطف، حيث يعد التعاطف الدافع الرئيسي للسلوك الخيري، مثل التبرع بالمال أو الوقت للمنظمات الخيرية، مشيرة إلى أن النرجسية هي إشكالية للأفراد والمجتمع، فإن الأشخاص الذين يعتقدون أنهم عظماء بالفعل لا يسعون إلى تحسين أنفسهم.
وأضافت الباحثة أن النرجسية من الآفات السيئة بالمجتمع، لأن الناس الذين يفكرون فى أنفسهم فقط ومصالحهم الخاصة هم أقل فائدة للمجتمع والآخرين.
كان الباحثون قد أجروا أبحاثهم على أكثر من 2,200 ألف متطوع من جميع الأعمار من خلال سلسلة من التجارب بلغت 11 تجربة، حيث عكفوا على تحليل البيانات الخاصة بهم.
وقد وجد أن بإمكانهم تحديد موثوق النرجسيين ببساطة باستخدام السؤال التالي "إلى أي مدى تتفق مع هذه العبارة "أنا نرجسي إذا أنا موجود"، مع ملاحظة أن كلمة "نرجسي" تعنى الأنانية، والتي تركز على الذاتية.
وتوصل الباحثون إلى أن الأشخاص الذين أعربوا عن موافقتهم، واعتقادهم بصحة هذه العبارة لوحظ تطور أعراض داء النرجسية بينهم بنسبة 45% مقارنة بنحو 21% ممن اختلفوا معها بشكل كبير.
-----
قراءة وعرض:
#محمود_سلامة_الهايشة
--------------------------------------------------
## الأسباب الوراثية والهرمونية التي تعرض بعض الأشخاص للاضطرابات النفسية
(أ ش أ):
كشفت دراسة جديدة النقاب عن الأسباب التي تجعل بعض الأشخاص أكثر عرضة للإجهاد والاضطرابات النفسية المرتبطة بالتوتر دون غيرهم.
وتوصل الباحثون في جامعة "ديوك" الأمريكية إلى أن إضافة علامة صغيرة من مادة كيميائية على جين كان معروفاً جيداً مشاركته في الإصابة بالاكتئاب واضطرابات ما بعد الصدمة، يمكن أن يؤثر على آلية استجابة المخ للتهديدات.
وركزت الدراسة على نقل "السيروتونين"، وهو الجزيء المنظم للإشارات بين خلايا المخ، وكان هدفاً رئيسياً لعلاج الاكتئاب واضطرابات المزاج فى عام 1990، حيث اكتشف العلماء أن الاختلافات فى تسلل الحمض النووي للجين ناقل "السيروتونين" يبدو يعطى بعض الأفراد ردود أفعال مبالغة على الإجهاد، ليتطور ذلك إلى الاكتئاب.
وفى مقدمة الحمض النووي الناقل للسيروتونين، هناك علامات كيميائية تسمى مجموعات الميثيل، التي تساعد على تنظيم أين ومتى ينشط الجين أو يتم التعبير عنها.
ويعد الحامض النووي أحد أشكال التعديل الجيني الذي تجرى دراسته من قبل العلماء، في محاولة لفهم كيف لنفس الشفرة الوراثية أن تنتج العديد من الخلايا والأنسجة المختلفة، وكذلك الاختلافات بين الأفراد المتعلقة بأكبر قدر التوأم.
وقال أحمد الحريرى، أستاذ علم النفس وعلم الأعصاب والمشرف على تطوير الأبحاث المنشورة في العدد الأخير من مجلة "الطبيعة وعلوم الأعصاب"، أن البحث يكشف اختلافات عديدة بين الأشخاص فيما يتعلق بنقل السيروتونين، وهو ما قد عرض البعض إلى الشعور أسرع بالإجهاد دون غيرهم.
-----
قراءة وعرض:
#محمود_سلامة_الهايشة
--------------------------------------------------
## شخصية اليوم:
الكاتب الصحفي والروائي أحمد محمود
* المؤهلات :
- ليسانس في الحقوق
- دراسات في الصحافة
- دراسات في السيناريو والدراما عام
* العمل :
كاتب صحفي – كاتب (سيناريو – رواية).
يعمل في المجال الصحفي منذ عام 1997.
(جريدة أخبار الوطن – أخبار الشرق الأوسط – الرأي - المستثمرون – وكالة عرب برس الصحفية – وكالة الصحافة العربية) قدمت مختلف المواد الصحفية (المقال – الحوارات – التحليل السياسي والاقتصادي والاجتماعي – الخبر – تغطية المؤتمرات والندوات – القصة القصيرة).
الجوائز :
*حصل على العديد من الجوائز الأدبية.
* جائزة في الشعر من جامعة المنوفية.
* جائزة عن أدب نجيب محفوظ (المحلية في أدب نجيب محفوظ – مركز النيل للإعلام).
* جائزة في القصة القصيرة.
الأعمال الإبداعية :
* رواية : (الحياة المفقودة – ماذا أكون)
* مجموعة قصصية (صرخات بلا صوت – أوراق على الطريق).
* في السينما (دنيا الباشا – 2003)
* تم استضافته في البرامج التليفزيونية لتحليل الأوضاع الراهنة + برامج خاصة عن الأدب والإبداع السينمائي.
* يعمل حالياً في مؤسسة دار الهلال الصحفية.
أحمد محمود
Tel : 01113294548
Email : [email protected]

--------------------------------------------------
## السيرة الذاتية للدكتورة/ غادة حشاد
-----------
المؤهلات العلمية:
--------------------
• دكتوراه فى الإرشاد الأسرى والتربوي – New York University-USA
• دبلومة خبير دولي معتمد محترف فى الإرشاد الأسرى والتربوي – John Hever Academy – U.K
• دبلومة خبير دولي معتمد محترف فى التدريب – John Hever Academy – U.K
• دبلومة مهنية كمرشد أسرى - جامعة حلوان - 2012 .
• دبلومة الدراسات العليا فى العلوم البيئية قسم العلوم التربوية و الإعلام البيئي – معهد الدراسات و البحوث البيئية – جامعة عين شمس -أغسطس 2008 .
• دبلومة الدراسات العليا فى علم النفس الرياضي – كلية التربية الرياضية بنين جامعه حلوان - يوليو 2005.
• بكالوريوس علوم وتربية قسم رياضيات – كلية التربية جامعة عين شمس - مايو 1989.

بعض الدورات التدريبية التى حصلت عليها:
-------------
• دبلومة تدريب المدربين المتقدمة P.T.P - جامعة القاهرة
• دبلومة تدريب المدربين T.O.T المتقدمة - جامعة القاهرة
• دورة إعداد وتقديم البرامج التليفزيونية – كلية الإعلام – جامعة القاهرة
• التأهيل السياسي وحقوق الإنسان – كلية الاقتصاد والعلوم السياسية- جامعة القاهرة -
• دورات فى اللغة الانجليزية من الجامعة الأمريكية بمصر ومن LONDON college بلندن.
• دورات التخطيط الاستراتيجى والتخطيط التشغيلى والمؤسسية مع الدكتور طارق السويدان بالقاهرة.
• دورة المفاتيح العشرة للنجاح...... مع الدكتور / ابراهيم الفقى
• دورة الذكاء الاجتماعى - لندن
• دورات مع عدد من المدربين فى التنمية البشرية من جنسيات مختلفة فى مصر ولندن (ادارة الوقت – تقسيم الاولويات - الايجابية –……) .
• علم الطاقة الايجابية وعلم الفانج شوى.
• تدريبات و دورات ادارية وفنية وفى برامج الحاسب الالى.

الخبرات العملية والوظيفية :
--------------
• محاضرة ومدربة تنمية ذاتية بجامعة القاهرة- مركز خدمة المجتمع من2011 للان فى دبلوم تدريب المدربين المحترفين ودبلوم الارشاد الاسرى وموضوعات اخرى .
• خبرة فى الارشاد الاسرى والتربوى من سنة 2000 للان.
• خبرة فى التدريب من سنة 2000 للان.
.خبرة تربوية وظيفية من 1986 للان.
• مؤسسة اكاديمية حياتنا إرادة الدولية للتدريب والتنمية الذاتية.
• مؤسسة فريق تدريب حياتنا ارادة لتدريب الاطفال والمراهقين.
• التسجيل التلفزيونى لبعض الحلقات التلفزيونية التى تناقش مشاكل الاسرة والتربية.
. مديرة فريق الرصد والتقييم لاحدى القنوات الفضائية من 2011
• المشاركة بعدد من الموضوعات التى تهم الاسرة والمجتمع فى عدد من المواقع الالكترونية.
• اعداد وتنفيذ خطة لتأهيل الاطفال والشباب ذاتيا
• العمل بشكل تطوعى فى تطوير التعليم لبعض المدارس الخاصة ( للمدرسين) وشريكه لمؤسسة تطوير التعليم الحكومي ( قسم التنمية الذاتية لمحور المعلمين) ، محاضرات تطوير 23 معلم ابتدائى و 85 اخصائى اجتماعى.
• مديرة قسم التنمية البشرية فى مؤسسة افعل خيرا لرعاية الفقراء والايتام
• العمل كمديرة لقسم الانشطة بدار الرعاية الإسلامية بلندن (مايو 2010 - يناير 2011) التابعة لرابطة مسلمى بريطانيا.
• القاء محاضرات وندوات فى التجمعات واللقاءات النسائية كإستشارية تربوية متخصصة فى شئون الاسرة والتربية والتنمية البشرية فى مصر ولندن (من 2002 حتى الان).
• معلمة للغة العربية والقرأن الكريم والرياضيات لغير الناطقين بالعربية فى لندن (اكتوبر 2009 - يناير 2011)
• العمل ككاتبة وصحفية لموضوعات اجتماعية وكيفية معالجتها بمرجعية فكرية إسلامية فى أحد الصحف المحلية الأسبوعية.
• العمل التطوعى من خلال بعض الجمعيات الخيرية الأهلية بمصر من (1990 حتى 2009).

برامج ودورات تم اعداد حقائبها التدريبية والتدريب عليها:
---------------
برامج الأسرة :
• دبلومة مهنية فى اعداد مرشد اسرى بعدد 90 ساعة تدريبية من جامعة حلوان – مصر
• برنامج الثقافة الجنسية لابنائنا (للأمهات و للبنات)
• برنامج عيشى حياة زوجية سعيدة بعنوان :بيتى جنتى
• دورة ميزانية المنزل .. كيف تنتصرين عليها
• دورة تربية الابناء من سن الميلاد لسن الرشد
• برنامج : افهم ابنك (الخصائص النفسية للمراحل العمرية المختلفة)
• دورة علاج الانحرافات السلوكية للمراهقين والمراهقات مع كتابة تقارير المتابعة
• دورة تعديل سلوك الاطفال
• دورة تعديل سلوك المراهقين
برامج المرأة :
• برنامج دور المرأة فى تنمية المجتمع
• مواجهة تحديات دور المرأة فى التنمية فى الثقافة العربية
• برنامج حلول عملية لنجاح المرأة - الام - العاملة
• تنمية مهارات القيادة لدى المرأة
برامج التنمية الذاتية:
• برنامج تدريب المدربين المحترفين
• تنمية مهارات القيادة لدى المديرين
• تنمية مهارات القيادة لدى الشباب
• دورة كيف تخطط لحياتك
• دورة طريقك بين النجاح والتميز
• دورة كيف تصبح قائدا ناجحا
• دورة مهارات التواصل
• دورة مهارات العرض والقديم
• دورة مهارات الإقناع
• دورة ادارة الوقت
• دورة الاتيكيت الاسلامى
• الاتيكيت والبروتوكول فى الحياة الدبلوماسية
برامج المعلمين:
• اعداد معلمى المرحلة الابتدائية تربويا وذاتيا
• اعداد الاخصائيين الاجتماعيين تربويا وذاتيا
• اعداد معلمى الحضانات تربوياً
• برامج الأطفال والمراهقين: من سن 3 سنوات الى سن 16 سنة
• برنامج هيا بنا نتعلم ونلعب
• برنامج الاحترام وتقدير الذات
• برنامج تحديد الهدف
• برنامج انا متميز

بعض الحلقات التلفزيونية على اليوتيوب :
o الجفاء العاطفى لدى الزوجين بقناة الشبابhttp://www.youtube.com/watch?v=y0FiYHIK9Pg&feature=related

o طريق السعادة بقناة الفتح
http://www.youtube.com/watch?v=uBP_neRe5Tc

o ابناؤنا المراهقين كيف نتعامل معهم
http://www.youtube.com/watch?v=UykAho5A-Vk
--------------------------------------------------
## تعلن الإدارة الثقافية فى فرع ثقافة الشرقية عن
مسابقة وقف المستشار الدكتور / محمد شوقى الفنجرى السنوية
لأفضل الدراسات النظرية والتطبيقية لخدمة مصر ـ مسابقة عام 2014 م فى موضوع : ( تصورات عملية لمواجهة الأمية فى مصر)
تحت رعاية الاستاذ / مسعود شومان رئيس الهيئة العامة لقصور الثقافة ، د. رضا الشينى رئيس الادارة المركزية لاقليم شرق الدلتا الثقافى ، وبرئاسة الاستاذ / محمد مرعى مدير فرع ثقافة الشرقية ، اشراف مدير الادارة الثقافية /دولت جبر
• قيمة الجائزة خمسة واربعون جنية توزع كالآتى:
• الجائزة الاولى (15000) جنيه
• الجائزة الثانية (10000) جنيه
• الجائزة الثالثة (5000) جنيه
• تمنح (15) جائزة تشجيعية للفائزين الخمسة عشر التاليين فى الترتيب قيمة كل جائزة ( 1000) جنيه
شروط المسابقة
• يجب ألا يقل عدد صفحات البحث عن (50) صفحة منسوخة على الكمبيوتر باللغة العربية على فنط 14
• يشترط فى البحث ان يكون معداً للمسابقة ولم يسبق نشره أو تقديمه لاى جهة أخرى
• يشترط فيمن يتقدم للمسابقة ألا يكون حصل على إحدى جوائز المسابقة خلال (3) سنوات السابقة
• تقدم الاعمال إلى مدير مكتب السيد الاستاذ/ نائب رئيس جامعة القاهرة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة .. فى ميعاد لا يتجاوز نهاية شهر سبتمبر 2014 م
• توزع الجوائز على الفائزين فى حفل يحضره ممثلوا الاعلام فى شهر مارس
--------------------------------------------------
1-24- كيف نتعرف على شخصية إنسان؟؛ مع د.أسامة عنتر
لماذا تحدث مشاكل بين الناس وبعضها؟
هل نحكم على الشخصية بالمظهر، كالملبس الذي يلبسه الإنسان؟
ما هي الأسئلة التي تطرح على إنسان للتعرف من خلال إجابتها على شخصيته؟
ضمن برنامج الماجستير المهني في الصحة النفسية؛ المقدم من مجموعة علم النفس الإيجابي بالتعاون مع النقابة العامة لمدربي التنمية البشرية، وأكاديمية To Be للتدريب والتأهيل والاستشارات.
المحاضر الرئيسي: د.أسامة عنتر البهي؛
مدير البرنامج وقائد المجموعة: د.عاصم خشبة (تليفون: 01210692040)؛
مسئول البحث العلمي: د.تامر السيد خضر
المسئول الإعلامي وإعداد الحقائب التعليمية للبرنامج : #محمود_سلامة_الهايشة ([email protected])
https://www.youtube.com/watch?v=62tqIopk6_M&feature=youtu.be
--------------------------------------------------
1-26- من فوائد التعرف على الشخصية؛ مع د.أسامة عنتر
- التعامل مع الشخص غير الواثق من نفسه
- التعامل مع الشخص المتسلط
- مسئولياتك تجاه الآخرين
ضمن برنامج الماجستير المهني في الصحة النفسية؛ المقدم من مجموعة علم النفس الإيجابي بالتعاون مع النقابة العامة لمدربي التنمية البشرية، وأكاديمية To Be للتدريب والتأهيل والاستشارات.
المحاضر الرئيسي: د.أسامة عنتر البهي؛
مدير البرنامج وقائد المجموعة: د.عاصم خشبة (تليفون: 01210692040)؛
مسئول البحث العلمي: د.تامر السيد خضر
المسئول الإعلامي وإعداد الحقائب التعليمية للبرنامج : #محمود_سلامة_الهايشة ([email protected])
https://www.youtube.com/watch?v=PWyPMeZkHIU&feature=youstu.be
--------------------------------------------------
• مؤلفات في التنمية البشرية والصحة النفسية (1)..إعداد/ محمود سلامة الهايشة:
https://www.4sync.com/office/Dpdy2u0v/_____-1.html
http://kenanaonline.com/downloads/81821

• مؤلفات في التنمية البشرية والصحة النفسية (2)..إعداد/ محمود سلامة الهايشة:
https://www.4sync.com/office/ldaOTxOd/_____-2.html
http://kenanaonline.com/downloads/81822
--------------------------------------------------
## الأمم المتحدة: 20٪-;- من شباب العالم يتعرضون للإصابة بأمراض نفسية
(أ ش أ ) :
ذكرت منظمة الأمم المتحدة فى دراسة حديثة أن 20 ٪-;- من شباب العالم يتعرضون للإصابة بأمراض نفسية كل سنة. وقال الأمين العام للأمم المتحدة بان كى مون فى رسالته بمناسبة اليوم الدولي للشباب الذي يوافق 12 أغسطس من كل عام، أنه هؤلاء الشباب تتزايد مخاطر تعرضهم لهذه الآفات بشكل خاص فى مرحلة الانتقال من الطفولة إلى سن الرشد. وتتفاقم المشكلة في أحيان كثيرة من جراء تعرضهم للوصم ولشعورهم بالعار، مما يحول دون التماسهم المساعدة التي هم في حاجة إليها. وأضاف - فى رسالته التي وزعها مكتب الأمم المتحدة بالقاهرة - إن الأمم المتحدة تريد، في إطار الاحتفال هذه السنة باليوم الدولي للشباب، أن تسهم فى إزاحة الحجاب الذي يجعل من الشباب سجناء زنزانة العزلة والصمت. وأشار بان كى مون إلى أنه تنشأ أحيانا عن الحواجز آثار شديدة، ولاسيما فى البلدان التي تواجه مسألة الصحة النفسية بالتجاهل، والتي تعانى من نقص فى الاستثمار فى خدمات الصحة النفسية، ففى حالات كثيرة، يعانى الأشخاص المصابون بأمراض نفسية من التهميش نتيجة الإهمال والخوف اللاعقلانى، إذ لا يحرمون فقط من أداء دور فى صياغة وتنفيذ السياسات والبرامج الإنمائية، بل أيضا من الاستفادة حتى من خدمات الرعاية الأساسية. وذلك ما يجعلهم أكثر عرضة للفقر والعنف والإقصاء الاجتماعي ويؤثر تأثيرا سلبيا على المجتمع برمته. وقال "إن الشباب الذين يعتبرون عرضة للخطر أصلا، مثل الشباب الذين لا مأوى لهم والواقعين تحت طائلة نظام قضاء الأحداث والشباب اليتامى والذين عاشوا حالات النزاع، غالبا ما يكونون أكثر عرضة للوصم وغيره من العقبات، مما يزيدهم ضلالا فى حين أنهم فى أشد الحاجة إلى الدعم". وأوضح بان كى مون أنه بالتفهم والمساعدة، يمكن لهؤلاء الشباب أن يتألقوا وأن يقدموا مساهمات قيمة لمستقبلنا الجماعي. ولفت بان كى مون إلى أنه لم تعد أمامنا إلا حوالي 500 يوم لتحقيق الأهداف الإنمائية للألفية، داعيا إلى دعم جميع الشباب، وخاصة المعرضين منهم للمخاطر، حتى تتكلل هذه الحملة التاريخية بالنجاح. كما دعا إلى بذل جهود واسعة النطاق على جميع المستويات لرفع الوعي بأهمية الاستثمار فى من يعانى من الأمراض النفسية من الشباب ودعمهم، والارتقاء بالتعليم لأهميته فى الحد من الوصم وفى تغيير النظرة تجاه الصحة النفسية.
-----
قراءة وعرض:
#محمود_سلامة_الهايشة

--------------------------------------------------
Basics of Bioinformatics - دورة مبادئ المعلوماتية الحيوية
Please check the event : https://www.facebook.com/events/1508624102683176/

المستهدفين من الدورة:
*****************
- خريجي كليات العلوم والطب والزراعة والطب البيطري.
- خريجي كليات الحاسبات والمعلومات.
- طلبة الكليات العملية وكليات الحاسبات والمعلومات.
- الباحثين في مجال البيولوجيا الجزيئية والهندسة الوراثية والمعلوماتية الحيوية والبحوث الزراعية والبحوث البشرية.

مميزات الدورة:
***********
1 ) التعرف على أساسيات المعلوماتية الحيوية على يد متخصصين في هذا المجال.

2 ) الحصول على شهادة معتمدة من شركة الأكاديمية للتدريب والاستشارات تعتمد من نقابة المهن العلمية ووزارة الخارجية المصرية للعاملين بالخارج (عند الحاجة).

3 ) الحصول على عضوية الشبكة المصرية للمعلوماتية الحيوية لمتابعة أحدث الأخبار والمعلومات عن مجال المعلوماتية الحيوية في مصر.

4 ) اختيار المتميزين في الدورة للسفر والتدريب في منح وبعثات دولية.

محتويات الدورة:
***********
1 ) المحاضرات النظرية
2 ) المادة العلمية القروء والفيديوهات العلمية.
3 ) شهادة معتمدة من شركة الأكاديمية للتدريب والاستشارات.
4 ) وجبة غداء يومية.
5 ) استراحة قهوة وشاي يومية.

|| شركة الأكاديمية للتدريب والاستشارات || القاهرة ||
**************************************
53 شارع عبدالله بن طاهر - أبو داوود الظاهري - مكرم عبيد - مدينة نصر - القاهرة
التليفون: 22744556
الموبايل: 01012371716
البريد الإلكتروني: [email protected]
==========================
Ahmed Mansour alzohairy, PhD
Assistant Professor of Genetics, Molecular Genetics Lab.
Group leader, Genetics Department, Faculty of Agriculture, Zagazig University, Egypt.
Executive Manager and founder of the Egyptian Center of Bioinformatics And Genomics (ECBAG)
Postal Code: 44511 Zagazig, Egypt.
Cell. : +201226991830 Fax: +20552287567
Email: [email protected]
Web Page:http://www.staff.zu.edu.eg/amansour-;- Web Page:http://www.amansour.name.eg
Google scholar: http://scholar.google.com/citations?user=v0E3CSoAAAAJ
ResearchGate: https://www.researchgate.net/profile/Ahmed_Alzohairy
Academia: https://zagazig.academia.edu/AhmedMansourAlzohairy
Youtube: https://www.youtube.com/user/alzohairy
MOHE-CASM (2002-2004), ParOwn (2007), Fulbright (2009-2010), Arab Fund (2010-2011), French Institute (2012), DAAD (2013)
--------------------------------------------------
# التوتر النفسي والتدخين والتوابل أهم أسباب الإصابة بالقولون العصبي
يعانى البعض من مشكلة الإصابة بالقولون العصبي, الذي يتسبب فى ظهور أعراض اضطرابات المعدة كالإمساك، والإسهال, وانتفاخ البطن. وعن تلك المشكلة تقول الدكتورة علا محمد أخصائية التغذية العلاجية, إن القولون العصبي, يعد مشكلة حقيقية يعانى منها الكثيرون, وتعتبر آلام البطن وانتفاخها من أكثر الأعراض شيوعا فى هذا المرض. وتؤكد أن الحالة النفسية السيئة والشعور بالتوتر والقلق أو الشعور بالاكتئاب، من أهم الأسباب التي تؤدى إلى تهيج القولون. كما أن للتدخين والمشروبات الغنية بالكافيين مثل القهوة والشاي دور كبير وواضح فى الإصابة بالقولون العصبي, حيث إن المدخنين أكثر عرضة له وذلك يرجع إلى أن التبغ يصل إلى الأمعاء فيؤثر عليها بشكل سلبي ويصيب بالقولون العصبي, ولذلك ينصح الأطباء بالابتعاد عن التدخين فى حالة الإصابة بالقولون العصبي. كذلك الأطعمة الغنية بالتوابل الحارة والبقوليات مثل الطعمية والفول والعدس, تساعد على زيادة حدة الأعراض، ويفضل أيضا تناول السلطة الخضراء ومشتقاتها. وتنصح أخصائية التغذية بالابتعاد عن التوتر النفسي والقلق, والإقلاع عن التدخين, والتركيز على نوعية الأطعمة عند تناولها وتجنب الأنواع التي ترهق القولون, وممارسة الرياضة بشكل يومي.
المصدر: فاطمة ياسر، اليوم السابع، الأربعاء 13 أغسطس 2014.
--------------------------------------------------
1-28- لماذا هناك أناس غير متوافقة مع الحياة؟!؛ د.أسامة عنتر
- الغرض من اكتشاف الشخصية معرفة مدى التوافق وعدم التوافق الذي يحدث بها.
- لماذا أنت غير سعيد؟ ولماذا ترى الدنيا سيئة؟
- الكثير من مشاكلنا مبررات فكرية.
ضمن برنامج الماجستير المهني في الصحة النفسية؛ المقدم من مجموعة علم النفس الإيجابي بالتعاون مع النقابة العامة لمدربي التنمية البشرية، وأكاديمية To Be للتدريب والتأهيل والاستشارات.
المحاضر الرئيسي: د.أسامة عنتر البهي؛
مدير البرنامج وقائد المجموعة: د.عاصم خشبة (تليفون: 01210692040)؛
مسئول البحث العلمي: د.تامر السيد خضر
المسئول الإعلامي وإعداد الحقائب التعليمية للبرنامج : #محمود_سلامة_الهايشة ([email protected])
https://www.youtube.com/watch?v=sMMK_jdT1e0&feature=youtu.be
--------------------------------------------------
## الجهاز العصبي وعلم النفس الايجابي؛ مع د.عاصم خشبة
- الجهاز العصبي وعلاقته بالصحة النفسية
- دور ووظيفة الجهاز العصبي
- الجهاز العصبي هو الجهاز المستر
- الجهاز العصبي أهم جهاز بجسم الإنسان
- الجهاز العصبي ينقسم إلى جزأين رئيسيين جهاز عصبي مركزي وجهاز عصبي طرفي
- تعامل الجهاز العصبي مع باقي أجهزة وأجزاء الجسم
- نظرية فرق الجهد.
- دور الطعام وهضمه بالمعدة على وظيفة وأداء الجهاز العصبي والإشارات العصبية.
- كيمياء الجهاز العصبي
- دور الهرمونات في تحديد الحالة النفسية للإنسان
- أشهر هرمونات السعادة
- المسكنات ومثيرات السعادة
- كل شيء في جسم الإنسان يعمل في سيمفونية وتناغم متناهي الدقة
- القيادة وعلم النفس الإيجابي
- كتاب القيادة المرتكزة على المبادئ؛ لـ ستيفن كوفي
- كتاب قوة التوجه الإيجابي
- علم النفس هو علم الحياة
- ما الذي جعل الدول المتقدمة متقدمة؟!
- القيادة الإنسانية..مانديلا نموذجاً
- قوة التسامح في قلب علم النفس
ضمن برنامج الماجستير المهني في الصحة النفسية؛ المقدم من مجموعة علم النفس الإيجابي بالتعاون مع النقابة العامة لمدربي التنمية البشرية، وأكاديمية To Be للتدريب والتأهيل والاستشارات.
المحاضر الرئيسي: د.أسامة عنتر البهي؛
مدير البرنامج وقائد المجموعة: د.عاصم خشبة (تليفون: 01210692040)؛
مسئول البحث العلمي: د.تامر السيد خضر
المسئول الإعلامي وإعداد الحقائب التعليمية للبرنامج : #محمود_سلامة_الهايشة ([email protected])
--------------------------------------------------
## كتاب المعلوماتية الحيوية Bioinformatics
تأليف: الدكتورة زهرة محمود ناصر الخفاجي والدكتور علي عبد الحافظ إبراهيم
يتناول الكتاب الأسس لحقل المعلوماتية الحيوية الذي هو في تطور هائل في أنحاء العالم ويتكون الكتاب من ستة فصول (824 صفحة)
الفصل الأول مخطط عام للمعلوماتية الحيوية وبعض الجوانب التي يتعامل معها
الفصل الثاني : وسائل المعلوماتية الحيوية والبرامج وقواعد البيانات
الفصل الثالث : بعض الجوانب الحيوية للأحياء التي تعد المادة التي يعمل فيها مجال المعلوماتية الحيوية
الفصل الرابع : جوانب الانترنيت باعتباره واسطة التواصل والبحث وكذلك الجوانب الإحصائية التي تعد الركائز القوية التي تربط المعلوماتية الحيوية ووسائل المعلوماتية لتحليلها
الفصل الخامس : حقل المعلوماتية الحيوية وتم تناول العديد من النواحي وبالدرجة الرئيسية DNA و RNA والبروتينات
الفصل السادس والأخير : جوانب الحياة التي تدخل المعلوماتية الحيوية بقوة
والكتاب مزود بفهارس للمفردات العربية والانكليزية لتسهيل الاستعمال وزيادة الفائدة
رابط التحميل المباشر
http://www.mediafire.com/view/7bq6ocusxtlnfwq/bioinformatics.pdf
مع خالص تحياتي #محمود_سلامة_الهايشة
--------------------------------------------------
## تعظيم استفادة أفراد الأسرة من مشاهدة التلفاز!
بقلم
محمود سلامة الهايشة
كاتب وباحث مصري
[email protected]
ما دام الأبناء سيجلسون أمام التلفاز وبصحبتهم الزوجة لساعات طويلة لمشاهدة المسلسلات والأفلام الدرامية: العربية منها والأجنبية؛ سواء لانجذابهم لها، أو لأنهم في الإجازة الصيفية من الدراسة، أو لعدم وجود متنزهات أو أنشطة يمارسونها، مما يؤدي إلى الكثير من التأثيرات السلبية عليهم، سواء العضوية أو النفسية أو الاجتماعية، قد يصل الأمر لإدمان مشاهدة التلفاز، التوحُّد مع برنامج أو مسلسل بعينه، تقمُّص دور إحدى الشخصيات، اتخاذ أحد الأبطال أو البطلات قدوة يتم تقليده في كل شيء، اكتساب عادات وسلوكيَّات اجتماعية غير سليمة، وقد تتعارض مع العادات والتقاليد والأعراف التي تسود المجتمع الذي نعيش فيه، خاصة تلك المسلسلات المدبلجة القادمة من دولة تختلف وتبعد عنا في كل شيء جغرافيًّا وثقافيًّا، مما يُهدِّد الأمن والسلام الاجتماعي لأفراد المجتمع، ويُحدث التفكُّكات الأسرية والمجتمعية.

وهناك الكثير من المشاهد والجمل الحوارية التي تقال داخل تلك الأعمال الدرامية ويشاهدها المتلقِّي بعينه وتسمعها أُذنَاه بكل سهولة ويسر، وتمرُّ ولا يُلقي لها بالًا؛ ولكنَّها ذات وقْع كبير جدًّا، بل كارثي وتُخزَّن في العقل الباطن، ويتم تراكم تلك الأفكار السلبية، ويتمُّ استدعاؤها عندما يمرُّ هذا الإنسان بموقف مشابه للمُخزَّن داخل مخزن البرامج العقلية، فلكلِّعمل درامي معالجات؛ معالجة في السيناريو من الكاتب، ثم من المُخرِج، وأحيانًا من المُنتِج أو الجهة القائمة على الإنتاج؛ لفرض أيديولوجية معيَّنة يريدون بثَّها؛ لبرمجة المستهدَفين من المشاهِدين عليها!

وبناءً على ما سبق، فماذا يفعل الأب ووليُّ أمر أسرته الصغيرة؟ فهو الراعي والمسؤول عنها، ولا بدَّ أن يكون له دور ومسؤوليَّة في ظل هذه السماوات المفتوحة، وتنافس كل قناة فضائية ومشاركتها في تربية أبنائه معه؛ فلم يعد لأبنائنا اليوم في القرن الحادي والعشرين والدان فقط (أب وأم!)، بل أصبح لكل ولد وبنت مئات الآباء والأمهات تشاركهم التربية والتوجيه والنصح والإرشاد، وذلك عبر كل وسائل التكنولوجيا والاتصالات الحديثة التي تتطور بشكل مُذهِل كان في الماضي القريب شيئًا من الخيال العلمي المستحيل تحقيقُه على أرض الواقع.

وبما أن المجتمعات العربية لا تقرأ؛ حيث أصبح يُطلق عليها "أمة اقرأ لا تقرأ!"، وأن المواطن العربيَّ هو أقل إنسان حول العالم في معدَّل ساعات القراءة في العام، والتي لا تتخطَّى عدة دقائق لا تتجاوز اليد الواحدة، ومعنى ذلك أن من لا يقرأ لا يكتب، وإذا كتب يكتب ما ليس له قيمة، وتلقَّى المعلومات بسهولة ويسر عن طريق تقديم وجبات معرفية وفكرية جاهزة "معرفة تيك أواي!"؛ مما يعني إدخال ملوثات وسموم معرفية داخل عقول الصِّبية والمراهقين من الجنسين، حتى نصل إلى تنشئة وإخراج أجيال مدمَّرة في صحَّتها الفكرية والمعرفية، شباب غير قادر على التفكير السويِّ السليم؛ لعدم تربيته على إنتاج الفكر بل استهلاكه فقط، وعدم الاستفادة واستغلال العقل بتشغيل الأجزاء الخاصة بالنقد والتحليل وعملها، بتنمية وتطوير التفكير الناقد؛ وذلك بسبب عدم استخدام المستويات العليا من التفكير، لا في التعليم ولا في التربية، بل استخدام المستويات الدنيا فقط التي تتركَّز على الحفظ والاستظهار والتلقين والاسترجاع دون فهْم أو تحليل أو تركيب؛ لذا يستطيع مذيع إحدى برامج "التوك شو" مدرَّب جيدًا ودرس علوم الصحة النفسية والبرمجة اللغوية العصبية أن يُؤثِّر ويُقنع ويبرمج عشرات الملايين من المشاهدين خلال سويعات قليلة يجلسها أمامهم في الصباح أو المساء!

يشترط ويضع وليُّ الأمر شرطًا على الأبناء حتى يشاهدوا هذا المسلسل أو ذاك الفيلم أو ذلك البرنامج، ألا وهو كتابة تقرير ليس بالطويل ولا بالقصير عن أحداثه أو الفكرة التي تناولها أو المشكلة التي ناقشها، وما هو رأيهالشخصيّ فيما شاهدَه وسمعَه، وذلك في ورقة مكتوبة وليس بشكل شفوِيّ، ومن مرَّة لأخرى، سوف يتطوَّر أداء هذا الولد أو تلك البنت، وسوف يجلس الأبناء للمشاهدة والتفكير الإيجابي، وليس للمشاهدة السلبية وبدون تفكير، أو كما يقال مشاهدة من أجل المشاهدة، أو مشاهدة من أجل إضاعة وملء الوقت، فهذه الطريقة سوف تُنمِّي التركيز والانتباه لدى الأبناء، وتُطوِّر أسلوبهم في الكتابة الواعية الناتجة عن النقد والتحليل مما يزيد من التفكير الناقد، وتُحبِّب الأولاد في التدوين، ثم يجلس الأب أو الأم مع الأبناء في مساء كل ليلة أو في اليوم التالي؛ لمناقشة ما كتب في هذه الوريقات، والتركيز على كل ما هو إيجابي، ورفض كل ما هو سلبي، مما يجعل الأبناء يحذفون أو يضيفون جملًا وعبارات لتقاريرهم؛ ولتشجيعهم على ذلك نحفِّزهم لنشر تلك الكتابات على صفحاتهم وحساباتهم على شبكات التواصل الاجتماعي كالفيسبوك والتويتر، وإذا كانت بعض الموضوعات ذات مستوى راقٍ، يتم تحفيزهم ونصحهم بإرسال تلك المشاركات إلى باب القرَّاء الموجود في كافة الصحف الورقية والإلكترونية، ويمكنهم إنشاء موقع في صورة مدونة؛ حيث إن هناك الكثير من المواقع الكبرى التي تستضيف المدونات، وبذلك يصبح كل ابن أو بنت في الأسرة كاتبًا/ة، صحفيًّا/ة، مدونًا/ة، ناقدًا/ة....وهكذا، وبالتالي نعظِّم الاستفادة من الوقت المهدَر من مشاهدة الشاشات، وإعمال العقْل وتشغيله بما هو مفيد ونافع، وتنمية القراءة والكتابة لدى أبنائنا؛ لإخراج جيل قادر على اتخاذ قراراته بنفسه، لا ينتظر غيره في بلد أخرى يأخذها له!
--------------------------------------------------
## فتح باب المساهمة في المحاور البحثية للمؤتمـر العـام لأدباء مصـر
قررت الأمانة العامة للمؤتمر العام لأدباء مصر الدورة التاسعة والعشرون 2014 تحت عنوان "الأدب وثقافة الاختلاف.. دورة الأديب قاسم مسعد عليوة"، فتح باب المساهمة فى المحاور البحثية للمؤتمر أمام الباحثين المصريين من شتى أنحاء مصر، وبمختلف فئاتهم سواء كانوا من الأكاديميين أو غيرهم من المهتمين بالبحث الأدبي وممارسيه، وهو ما يضمن إلى حد كبير الحياد والمنافسة العلمية الشريفة.
كما يمنح الفرصة لاكتشاف وتقديم باحثين جدد لإثراء المشهد الثقافي، شريطة أن تندرج الأبحاث تحت المشروع البحثي العام للمؤتمر وهو" الأدب وثقافة الاختلاف".
وتتضمن المحاور البحثية للمؤتمر على النحو التالي: المحــــــور العام الأول "الثقافة وقبول الآخر"، المحاور الفرعية "الآخر وإشكالية المصطلح، دور الثقافة فى التواصل العربي الإفريقي، الهوية المصرية فى مفترق طرق.. العرق، الدين، الجنس".
وجاء المحــور العام الثاني تحت عنوان "الأدب بين التنظير وقضايا الجماهير"، المحاور الفرعية "معوقات الخــــــطاب الثقافي، الأدب والصـراع المجتمعي، صورة المهمش فى الإبــداع".
كما للباحث حرية المشاركة فى محور واحد من المحاور الفرعية الستة طبقاً للشروط الآتية "أن يكون البحث مكتوباً باللغة العربية الفصحى، أن يلتزم الباحث بأصول البحث العلمي، ألا يقل البحث المقدم عن 3000 كلمة، ولا يزيد عن5000 كلمة، ألا يكون قد شارك الباحث ببحثه فى أي جهة أخرى، وألا يكون قد سبق نشرة بأية وسيلة من الوسائل، ألا يكون الباحث قد شارك فى آخر دورتين للمؤتمر، لا يجوز للباحث المشاركة بأكثر من بحث فى المؤتمر، ويقدم البحث فى موعد غايته 30 سبتمبر المقبل.
وتخضع لأبحاث المقدمة للتحكيم العلمي وفق النهج الأكاديمي المتبع فى هذا الصدد، ومن خلال هذا الفحص سيتم اختيار بحثين فى كل محور فرعى، تنشر فى كتاب الأبحاث للمؤتمر، ويتم عرضه فى الجلسات البحثية للمؤتمر، ويحصل أصحابها على مكافأة مالية.
وتقدم البحوث باليد إلى الإدارة العامة للثقافة بالهيئة (القاهرة)، أو البريد الإلكتروني لمؤتمر أدباء مصر، على العنوان الآتي: [email protected] أو إرسالها بالبريد على (CD) على العنوان التالي: الإدارة العامة للثقافة العامة، مبنى (ب) الدور السابع، 16 أ شارع أمين سامي ــ المتفرع من شارع القصر العيني ـــ القاهرة، مع أسطوانة مدمجة محمل عليها البحث. ولن ينظر إلى الأبحاث المكتوبة بخط اليد، بل يلزم كتابتها بالكمبيوتر وإرفاق (CD) بالبحث المقدم مع سيرة ذاتية للباحث.
--------------------------------------------------
1- ما هو الخرس الزوجي؟-ج1..د.نهى الجمل
ما هو الصمت الزوجي؟ - الجزء الأول، برنامج همسات زوجية الذي تعده وتقدمه الدكتورة/ نهى الجمل – مستشار التنمية والموارد البشرية والنقيب العام لنقابة مدربي التنمية البشرية بجمهورية مصر العربية، وذلك على قناة الصحة والجمال.
- تكلم حتى أراك!!
- متى يأتي الخرس الزوجي وما هي مراحله؟!
- ما هو تعريف الخرس الزوجي؟!
- ما هي تركيبة الرجل ومخه وتركيبة المرأة ومخها؟
- الزوجة (المرأة) مشعة.. لماذا أنتي مشعة؟!
https://www.youtube.com/watch?v=09cDj_HdFD0&feature=youtu.be
---------
#نهى_الجمل
#نهي_الجمل
#محمود_سلامة_الهايشة
--------------------------------------------------
2- كيف يمكننا أن نعالج مشكلة الخرس الزوجي؟.. ج2..د.نهى الجمل
كيف يمكن علاج مشكلة الخرس الزوجي باستخدام البرمجة اللغوية العصبية؟ - الجزء الثاني من حلقة "الخرس الزوجي" لبرنامج "همسات زوجية" على قناة الصحة والجمال والذي تعده وتقدمه الدكتورة/ نهى الجمل – مستشار التنمية والموارد البشرية والنقيب العام لنقابة مدربي التنمية البشرية بجمهورية مصر العربية.
- كيف يمكننا أن نعالج الخرس الزوجي في 21 يوم.
- دور البرمجة اللغوية العصبية في علاج مشكلة الخرس الزوجي عند الأزواج والزوجات.
https://www.youtube.com/watch?v=F-xrP1sxc3U&feature=youtu.be
--------------------------------------------------
# صور حلقة الخرس الزوجي للدكتورة نهى الجمل
ما هو الصمت الزوجي؟، برنامج همسات زوجية الذي تعده وتقدمه الدكتورة/ نهى الجمل – مستشار التنمية والموارد البشرية والنقيب العام لنقابة مدربي التنمية البشرية بجمهورية مصر العربية، وذلك على قناة الصحة والجمال.
https://www.facebook.com/media/set/?set=a.363645363784032.1073741834.163091390506098&type=1
--------------------------------------------------
# فسيولوجيا وميكروبيولوجيا الهضم بالأرانب
- الجهاز الهضمي للأرانب: http://apri-arc.kenanaonline.com/posts/97876
- ميكانيكية الهضم في الأرانب: http://kenanaonline.com/users/poultry4u/posts/365046
- ظاهرة الاجترار الكاذب Caprophagy
- الزبل الصلب (hard feces)
- الزبل الطري (soft feces)
- الإجهاد الكربوهيدراتى carbohydrate overload
- إنزيم الببسين pepsin: لهضم البروتين
- إنزيم الأميليز amylase: لهضم الكربوهيدرات
- إنزيم الليباز lipase: لهضم الدهون
--------------------------------------------------
# الفصام المنتشر في البلاد الشمولية .. بقلم الدكتور على مدكور – عبر صفحته على الفيسبوك
سألني ابني ذات يوم .. يا أبي: أنا لا أراك إلا ذاهبا إلى ندوة أو مؤتمر عن التربية ، أو قادما من ندوة أو مؤتمر او اجتماع مشترك لتطوير التعليم في مصر أو خارجها.. وأنا - وقد تعديت الثلاثين من العمر- لا أرى إلا تخلفا مستمرا، وتدنيا للتعليم في كل مجالاته منذ أن وعيت حتى الآن... فماذا تعملون في هذه الندوات والمؤتمرات؟ وما فائدتها ؟.. الحقيقة أنني فوجئت بالسؤال، ودهشت من دقة ملاحظة الشباب... وبعد أن أفقت من الدهشة، ومن دقة الملاحظة... وبعد تردد في الإجابة.. قلت له : يا بني.. نحن نعرف أن هناك فصاما نَكِدا بين النظرية والتطبيق، وبين الفكر والتنفيذ في معظم بلاد النظم الشمولية، لكننا - رغم ذلك- مصرون على المشاركة الجادة في هذه الندوات والمؤتمرات والفعاليات ؛ بقصد المحافظة على عقل الأمة التربوي، وتحديثه، وبقصد تجديد الأمل في عقول شباب الباحثين ونفوسهم، ورفع درجة حماسهم، حتى إذا جاءت اللحظة الجادة للتطوير وجدتنا جاهزين للعمل والتنفيذ. أرجو أن أكون قد أصبت.
--------------------------------------------------

#محمود_سلامة_محمود_الهايشة (هاشتاغ)       Mahmoud_Salama_Mahmoud_El-haysha#          

---

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين	حوار مع الكاتبة السودانية شادية عبد المنعم حول الصراع المسلح في السودان وتاثيراته على حياة الجماهير، اجرت الحوار: بيان بدل

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل

كيفية إشراك-إيصال مواضيعكم أو مواضيع تهمكم  إلى اكبر عدد ممكن من القراء والقارئات