مؤتمر اليونسكو العالمي حول التعليم من أجل التنمية المستدامة

مزارة رشيد

الحوار المتمدن-العدد: 4469 - 2014 / 5 / 31 - 11:07
المحور: التربية والتعليم والبحث العلمي
    

اعتزمنا الترشح للمشاركة في مؤتمراليونسكو العالمي للشباب حول التعليم من أجل التنمية المستدامة المزمع عقده باليابان منتصف شهر نوفمبر/تشرين الثاني القادم وقد ارتأينا وضع مشروعنا الذي سنتقدم به بين أيدي قراء الحوار المتمدن تعميما للفائدة ومساهمة منا في تسليط الضوء على الأهمية التي أضحت تكتسيها فكرة التنمية المستدامة في عالم اليوم.

Q1: Please describe your engagement in ESD, highlighting successful and inspiring initiatives you have been involved in.

س1: صف التزامك بفكرة التعليم من أجل التنمية المستدامة مبرزا المبادرات الناجحة والملهمة التي شاركت فيها.

"الريان" شريط رملي يقبع بسفح سلسلة جبلية تنتمي جغرافيا للبلدية التي أقطن فيها ،لطالما أعتقد الناس بأنه سيزحف وسيلتهم الأراضي الفلاحية على قلتها،ولكنه لم يفعل ! قد يكون هذا بفعل السلسة الجبلية التي تحميه من الرياح الجنوبية فلا يتحول او قد يكون وشاحا يتوشحه الجبل امام برودة الرياح الشمالية الغربية وسواء أكان ما يجمع الجبل بهذا الشريط الرملي علاقة غرام قديمة أم مصلحة متبادلة أملتها الطبيعة فان هذا الشريط أصبح اكثر منطقة رطبة في بلديتي بسبب طبيعة التربة التي تحتجز المياه على عمق لا يتجاوز البضع سنتيمترات، يمتد هذا الشريط على طول 20 كلم وبعرض لا يتجاوز 2 كلم وبين الكثيب والكثيب يوجد مساحات صغيرة كثيرة صالحة للزراعة الخضار على مدار السنة وجني محاصيل تكفي لتحقيق الاكتفاء الذاتي من الخضار للبلديات المحيطة به وعددها 2 مع ملحقاتها من القرى ،كما أبان هذا الشريط الرملي على امكانات سياحية علاجية مبهرة تتعلق أساسا بحمامات الرمال ، ولهذا فقد تجندنا وعملنا على تجنيد الساكنة بهدف الحفاظ على هذا الشريط ضد النهب المنظم لرماله لأغراض البناء كما سعينا الى تنشيط الفلاحة به من خلال التحسيس والعمل الاجتماعي الجواري من ناحية وحث السلطات البلدية على ايلائه الأولوية القصوى في برنامجها التنموي من ناحية أخرى،وقد كان للتربية والتعليم في عملنا الدور الحاسم من خلال :
- تنظيم لقاءات ودورات تكوينية للمعلمين في المدارس
- تنظيم رحلات علمية وترفيهية لفائدة طلبة المدارس بالمنطقة
- استغلال شبكات التفاعل الاجتماعي على النت
- استثمار الدور الحاسم للمرأة وقدراتها على التواصل حيث اكتشفنا مع الوقت ان مستويات الايجابية في تفكيرها أعلى نسبيا مما هي عند الرجل.
كما ساعدنا كثيرا التعاون الذي أبدته الجمعية المحلية للمحافظة على البيئة بالاضافة الى مساهة فرع النادي الاقتصادي الجزائري بالولاية باعتبارنا عضوا في لجنته للبيئة.
لقد كان نجاحنا ملهما فعلا فقد حققنا الانطلاقة ونحن نجني اليوم باكورة ثمار عملنا المضني ولكم أن تتصوروا المتعة التي تساور فريق العمل وهم يلتهمون أولى حبات البندورة الحمراء الطازجة الشهية مملحة.

Q2: Why do you wish to take part in this ESD Youth Conference? How would you contribute to its success ?

س2: لماذا تريد المشاركة في هذا المؤتمر وكيف ستساهم في انجاحه ؟

بعد نجاح تجربتنا الاولى تطلع فريقنا للمشاركة في المؤتمر المزمع عقده باليابان بعناية من اليونسكو عازمين على المساهمة في انجاحه والافادة من نتائجه وتوصياته ونقل تجربتنا للمشاركين وسنقوم بشرح مشروعنا الذي سيكون "الريان" مسرحا له مرة اخرى حيث :
- سنقوم بالعمل على استغلال الامكانات الواعدة لهذا الشريط الرملي في انتاج الطاقة الكهربائية المولدة من الطاقة الشمسية اذ أن استخدام الألواح الشمسية لتوليد الطاقة الكهربائية النظيفة والمتجددة يعد من أهم الطرق لتوليد الطاقة الطبيعية حيث سنعمل على انتاج كميات من الطاقة موجه للأغراض المنزلية للتقليل من التبعية للشبكة المحلية .
- كما سنسعى لاستثمار وتنشيط السياحة العلاجية التي تعتمد على الحمامات الرملية لعلاج امراض الروماتيزم و آلام المفاصل بالاضافة الى بعض الامراض الجلدية حيث يعزى الشفاء بحسب المختصين الى حرارة الرمال من ناحية والى خصائصها المعدنية من ناحية اخرى.
- الاستثمار في الطاقة البشرية واعتبارها طاقة قابلة للنفاد وطرحنا السؤال الآاتي : ماذا لو كان مملكتي النبات والحيوان أعقل منا نحن بني البشر فهل سيعتبروننا ثروة طبيعية يجب أن تستدام أم لا ؟! نحن نعتقد بأن الجواب سيكون نعم، لذا فنحن نعمل على تطوير هذه الفكرة بالعمل على تعزيز الشعور العام باهمية الحياة كحق أساسي من حقوق الانسان خاصة مع الناشئة من اطفال المدارس ومناقشة فكرة ان الاجيال القادمة لها نصيب في طاقتنا الذاتية كمجموعة بشرية اليوم.

Q3: Please share your ideas as to how ESD can support youth in their role as change agents?

س3: شاركنا أفكارك حول كيف يمكن للتعليم من أجل التنمية المستدامة أن يدعم الشباب في دورهم كعوامل تغيير.
نحن في فريق عملنا نعتقد بأن تعزيز هذا الشعور بأهمية الحياة في عقول الناشئة بالاضافة الى الممارسة اليومية لفعل التنمية المستدامة يؤدي الى تشكيل جيل جديد من الشباب يتمتع بروح خلاقة وطريقة في التفكير تتسم بالايجابية والانطلاق وتعزز الايمان بمحورية الفرد والثقة بقدرته على التغيير كما تعزز شعوره بمسؤوليته عن مصيره الشخصي ولكن أيضا شعوره بمسؤوليته عن جيله وعن الاجيال اللاحقة مسؤولية اخلاقية تجعله حقا يعتقد بان مصير الاجيال اللاحقة يعتمد عليه.

Q4: In what ways do you think youth can be a driving force for action in education and learning in order to accelerate progress towards sustainable development?

س4: ما هي الطرق التي تعتقد أن الشباب يمكن أن يكونوا من خلالها القوة القائدة للجهود في مجال التعليم والتعلم بهدف تسريع وتيرة التقدم نحو تحقيق التنمية المستدامة.

نحن نعتقد بأن أهم طريقة تجعل من الشباب قوة قائدة في مجال التربية والتعليم من أجل تسريع التقدم نحو التنمية المستدامة هي الايمان بنجاعة الفكرة والالتزام بالعمل لصالحها وضرب المثال والقدوة للآخر ،كما نعتقد بأن الاهتمام بتوعية الناشئة في المدارس وفي باقي الفضاءات التفاعلية الافتراضية والواقعية بأهمية التنمية المستدامة والعمل على تعزيز الشعور بالمسؤولية المشتركة عن مصيرنا ومصير أبنائنا هو أقصر طريق على الشباب أن يسلكه في قيادة قاطرة التنمية المستدامة.

Q5: How would you disseminate the outcomes of the conference to other young people? Which relevant networks can you make use of?

س5: كيف يمكنك نشر نتائج وتوصيات المؤتمر بين باقي الشباب وما هي الشبكات ذات الصلة التي يمكنك الاستفادة منها.
يمكننا نشر نتائج الملتقى عن طريق :
1- عضويتنا الفعالة في :
- الكشافة
- الشبكة الجزائرية للاعلام الثقافي
- لجنة البيئة بفرع النادي الاقتصادي الجزائري بالولاية
- موقعنا الفرعي ضمن موقع الحوار المتمدن ذائع الصيت
- مواقع التواصل الاجتماعي على النت
2- العمل الميداني مع الفريق لاستلهام توصيات الملتقى والأخذ بما يتواءم منها مع طبيعة منطقتي لتجسيدها ميدانيا.

Q6: Please specify the kind of commitment you are ready to make in order to advance ESD after 2014.

س6: يرجى تحديد نوع الالتزام الذي أنت على استعداد لتحمله من أجل تعزيز التنمية المستدامة من خلال التعليم بعد 2014.

أعتقد بأنه قد حان الوقت لترسيم التنمية المستدامة كمادة تدرس في المناهج التعليمية وعلى هذا الأساس فنحن عازمون في فريق عملنا على تأسيس جمعية وطنية تأخذ على عاتقها جمع الجهود وتوجيهها متحدة لدعم برامج التنمية المستدامة في الجزائر ثم العمل لاحقا من خلال النتائج الملموسة التي نأمل في تحقيقها على الضغط على السلطات لتبني مطلب ترسيم التنمية المستدامة مادة الزامية مستقلة في المناهج التعليمية في جميع المستويات والشعب.

#مزارة_رشيد (هاشتاغ)      

---

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين	حوار مع الكاتبة السودانية شادية عبد المنعم حول الصراع المسلح في السودان وتاثيراته على حياة الجماهير، اجرت الحوار: بيان بدل

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل

كيفية إشراك-إيصال مواضيعكم أو مواضيع تهمكم  إلى اكبر عدد ممكن من القراء والقارئات