الموقع الرئيسي
لمؤسسة الحوار
المتمدن
يسارية، علمانية، ديمقراطية،
تطوعية وغير ربحية
"من أجل مجتمع
مدني علماني ديمقراطي
حديث يضمن الحرية
والعدالة الاجتماعية
للجميع"
حاز الحوار المتمدن على جائزة ابن رشد للفكر الحر والتى نالها أعلام في الفكر والثقافة
الصفحة الرئيسية - التربية والتعليم والبحث العلمي - الحسين المحجوبي. - المجتمع الذي لا يحترم الأستاذ مجتمع جاهل.. | ||||||||||||||||||||||||
|
المجتمع الذي لا يحترم الأستاذ مجتمع جاهل..
| نسخة قابلة للطباعة | ارسل هذا الموضوع الى صديق | حفظ - ورد | حفظ | بحث | إضافة إلى المفضلة | للاتصال بالكاتب-ة عدد الموضوعات المقروءة في الموقع الى الان : 4,294,967,295 |
-
**قيمة الفلسفة بين الهراء و الإلتزام بقضايا الوجود الإنساني*
...
المزيد..... - السيسي يلتقي ولي العهد السعودي في مشعر منى - ألمانيا.. الشرطة تطلق النار على رجل -هدّدهم بفأس- - بسبب السرقات.. شرطة هونولولو تطلق تحذيرا غريبا: لا تترك ممتل ... - موسكو للغرب.. لا سلام بأوكرانيا من دون روسيا - أربع هزات أرضية في جورجيا في يوم واحد - قناة عبرية: الجيش الإسرائيلي يرسم سيناريوهات لمواجهة خطوة دو ... - فرنسا.. حملة الانتخابات التشريعية المبكرة تبدأ رسميا الاثني ... - بايدن في بيان بمناسبة عيد الأضحى: نبذل كل ما في وسعنا لإنهاء ... - -كتائب القسام- توقع قوة إسرائيلية بحقل ألغام وتسقط أفرادها ب ... - حكومة طالبان تعلن المشاركة في محادثات الدوحة لمناقشة مستقبل ... المزيد..... - اللغة والطبقة والانتماء الاجتماعي: رؤية نقديَّة في طروحات با ... / علي أسعد وطفة - خطوات البحث العلمى / د/ سامح سعيد عبد العزيز - إصلاح وتطوير وزارة التربية خطوة للارتقاء بمستوى التعليم في ا ... / سوسن شاكر مجيد - بصدد مسألة مراحل النمو الذهني للطفل / مالك ابوعليا - التوثيق فى البحث العلمى / د/ سامح سعيد عبد العزيز - الصعوبات النمطية التعليمية في استيعاب المواد التاريخية والمو ... / مالك ابوعليا - وسائل دراسة وتشكيل العلاقات الشخصية بين الطلاب / مالك ابوعليا - مفهوم النشاط التعليمي لأطفال المدارس / مالك ابوعليا - خصائص المنهجية التقليدية في تشكيل مفهوم الطفل حول العدد / مالك ابوعليا - مدخل إلى الديدكتيك / محمد الفهري المزيد..... |
||||||||||||||||||||||
الصفحة الرئيسية - التربية والتعليم والبحث العلمي - الحسين المحجوبي. - المجتمع الذي لا يحترم الأستاذ مجتمع جاهل.. |