الموقع الرئيسي
لمؤسسة الحوار
المتمدن
يسارية، علمانية، ديمقراطية،
تطوعية وغير ربحية
"من أجل مجتمع
مدني علماني ديمقراطي
حديث يضمن الحرية
والعدالة الاجتماعية
للجميع"
حاز الحوار المتمدن على جائزة ابن رشد للفكر الحر والتى نالها أعلام في الفكر والثقافة
الصفحة الرئيسية - التربية والتعليم والبحث العلمي - دكتور عباس الجراح - المؤسسة الكندية الرياضية الدولية تعلن .......................؟ | |||||||||||||||||||||||
|
المؤسسة الكندية الرياضية الدولية تعلن .......................؟
| نسخة قابلة للطباعة ![]() ![]() ![]() | حفظ ![]() ![]() ![]() ![]() عدد الموضوعات المقروءة في الموقع الى الان : 4,294,967,295 |
- عملية -البنيان المرصوص-.. الهند تكشف أضرار الهجوم الباكستاني ... - فيديو يوثّق مشاهد دامية بعد ثوانٍ من الغارات الجوية الإسرائي ... - انعقاد -ائتلاف الراغبين- في كييف بحضور ماكرون وميرتس وستارمر ... - -إنتظروا الآن ردنا-.. باكستان تشن عملية - البنيان المرصوص- ض ... - عشية زيارة ترامب.. قطر تبحث في سوريا عن رفات أمريكيين قتلهم ... - مصرع عائلة إيرانية سقطت في بئر بمحافظة لرستان (فيديو) - حدث أمنى خطير في حي الشجاعية بغزة والطائرات الإسرائيلية تجلي ... - من الطفولة إلى الشيخوخة.. الإصابة بحساسية الربيع ممكنة في أي ... - رئيس البرازيل: مستعدون لدعم المفاوضات بين روسيا وأوكرانيا - 7 شهداء في غزة بينهم عائلة كاملة والجوع ينهش أجساد الأطفال المزيد..... - اللغة والطبقة والانتماء الاجتماعي: رؤية نقديَّة في طروحات با ... / علي أسعد وطفة - خطوات البحث العلمى / د/ سامح سعيد عبد العزيز - إصلاح وتطوير وزارة التربية خطوة للارتقاء بمستوى التعليم في ا ... / سوسن شاكر مجيد - بصدد مسألة مراحل النمو الذهني للطفل / مالك ابوعليا - التوثيق فى البحث العلمى / د/ سامح سعيد عبد العزيز - الصعوبات النمطية التعليمية في استيعاب المواد التاريخية والمو ... / مالك ابوعليا - وسائل دراسة وتشكيل العلاقات الشخصية بين الطلاب / مالك ابوعليا - مفهوم النشاط التعليمي لأطفال المدارس / مالك ابوعليا - خصائص المنهجية التقليدية في تشكيل مفهوم الطفل حول العدد / مالك ابوعليا - مدخل إلى الديدكتيك / محمد الفهري المزيد..... |
|||||||||||||||||||||
الصفحة الرئيسية - التربية والتعليم والبحث العلمي - دكتور عباس الجراح - المؤسسة الكندية الرياضية الدولية تعلن .......................؟ |