الموقع الرئيسي
لمؤسسة الحوار
المتمدن
يسارية، علمانية، ديمقراطية،
تطوعية وغير ربحية
"من أجل مجتمع
مدني علماني ديمقراطي
حديث يضمن الحرية
والعدالة الاجتماعية
للجميع"
حاز الحوار المتمدن على جائزة ابن رشد للفكر الحر والتى نالها أعلام في الفكر والثقافة
الصفحة الرئيسية - التربية والتعليم والبحث العلمي - أقريش رشيد - كيف نحول المؤسسات التعليمية إلى فضاءات حقيقية للتنمية البشرية ؟ | |||||||||||||||||||||||
|
كيف نحول المؤسسات التعليمية إلى فضاءات حقيقية للتنمية البشرية ؟
| نسخة قابلة للطباعة ![]() ![]() ![]() | حفظ ![]() ![]() ![]() ![]() عدد الموضوعات المقروءة في الموقع الى الان : 4,294,967,295 |
-
عولمة الاقتصاد يقتضي مراجعة نقدية للمنظمة اللبرالية اكراهات
...
- إشكالية المجتمع المدني والشبيبات الحزبية في العقد السياسي المزيد..... - وزير السياحة والآثار المصري: المتحف المصري الكبير يستعد لحفل ... - ماكرون يشرف على مؤتمر بباريس لتشجيع الباحثين الأجانب لاختيار ... - مقتدى الصدر يطالب بالسماح لعامة الناس بأداء الحج دون حصص أو ... - نيودلهي: مودي وبوتين بحثا هجوم باهالغام الإرهابي - بوغالي: مقر الاتحاد البرلماني العربي الدائم سيبقى في دمشق - تحرير دونباس والحرب الوطنية..مآثر مشتركة - الكرملين: بوتين لا يخطط لزيارة الشرق الأوسط منتصف مايو - الشرع في العراق: خطوة نحو المصالحة أم مغامرة محفوفة بالمخاطر ... - المجلس الأمني الإسرائيلي يوافق على خطة تشمل -احتلال- قطاع غز ... - تصعيد جوي بين موسكو وكييف: إسقاط عشرات المسيّرات وتبادل للهج ... المزيد..... - اللغة والطبقة والانتماء الاجتماعي: رؤية نقديَّة في طروحات با ... / علي أسعد وطفة - خطوات البحث العلمى / د/ سامح سعيد عبد العزيز - إصلاح وتطوير وزارة التربية خطوة للارتقاء بمستوى التعليم في ا ... / سوسن شاكر مجيد - بصدد مسألة مراحل النمو الذهني للطفل / مالك ابوعليا - التوثيق فى البحث العلمى / د/ سامح سعيد عبد العزيز - الصعوبات النمطية التعليمية في استيعاب المواد التاريخية والمو ... / مالك ابوعليا - وسائل دراسة وتشكيل العلاقات الشخصية بين الطلاب / مالك ابوعليا - مفهوم النشاط التعليمي لأطفال المدارس / مالك ابوعليا - خصائص المنهجية التقليدية في تشكيل مفهوم الطفل حول العدد / مالك ابوعليا - مدخل إلى الديدكتيك / محمد الفهري المزيد..... |
|||||||||||||||||||||
الصفحة الرئيسية - التربية والتعليم والبحث العلمي - أقريش رشيد - كيف نحول المؤسسات التعليمية إلى فضاءات حقيقية للتنمية البشرية ؟ |