الموقع الرئيسي
لمؤسسة الحوار
المتمدن
يسارية، علمانية، ديمقراطية،
تطوعية وغير ربحية
"من أجل مجتمع
مدني علماني ديمقراطي
حديث يضمن الحرية
والعدالة الاجتماعية
للجميع"
حاز الحوار المتمدن على جائزة ابن رشد للفكر الحر والتى نالها أعلام في الفكر والثقافة
| الصفحة الرئيسية - التربية والتعليم والبحث العلمي - علي العبادي - الألم و الأحلام...والمقبول و المطلوب... في التربية العراقية | |||||||||||||||||||||||
|
الألم و الأحلام...والمقبول و المطلوب... في التربية العراقية
| نسخة قابلة للطباعة
|
ارسل هذا الموضوع الى صديق
|
حفظ - ورد
| حفظ |
بحث
|
إضافة إلى المفضلة
|
للاتصال بالكاتب-ة
عدد الموضوعات المقروءة في الموقع الى الان : 4,294,967,295 |
- الحوثيون يعلنون الإفراج عن 159 من عناصر -القوات الحكومية الي ... - عاجل| رئيس بلدية الطيبة في رام الله: مستوطنون هاجموا وفودا د ... - مؤتمر طبي سوري فرنسي في دير الزور.. 800 مشارك وعمليات جراحية ... - أفعى بطول 6 أمتار تحاصر -ذا ريال طرزان- في أصعب مواجهة (فيدي ... - إيران تدرب المدنيين عسكريا.. استعدادا للحرب أم تحسبا لاضطراب ... - احتجاجات طلابية في ألبانيا تطالب بتحسين التعليم وخفض الرسوم ... - عودة نظام ستارشيلد إلى الخدمة.. طوق النجاة للقوات الأوكرانية ... - الديزل الروسي يعود إلى الواجهة وسط تفاهم بين بوتين وترمب - إحداها في المغرب.. 8 وجهات طعام تستحق عناء السفر إليها - ترامب مازحًا عن احتجاجات فرنسا: -دعونا نذهب إلى باريس وننضم ... المزيد..... - التخطٌط ودوره في استثمار صحراء البصرة لتنمية السياحة البيئي ... / سيف سعد سلمان - التربية الرقمية للكاتبة د-انتصار الخشت / انتصار كامل جفلان الخشت - الكنز المخفي / انتصار كامل جفلان الخشت - فشل سياسات الاصلاح التربوي عربيا : تونس نموذجا / رضا لاغة - العملية التربوية / ترجمة محمود الفرعوني - تكنولوجيا التدريس / ترجمة محمود الفرعوني - تقييم القراءة من النظريات إلى الفصول الدراسية [الجزء الأول] ... / ترجمة / أمل فؤاد عبيد - تقييم القراءة من النظريات إلى الفصول الدراسية [الجزء الثاني] ... / ترجمة / أمل فؤاد عبيد - أساليب التعليم والتربية الحديثة / حسن صالح الشنكالي - اللغة والطبقة والانتماء الاجتماعي: رؤية نقديَّة في طروحات با ... / علي أسعد وطفة المزيد..... |
|||||||||||||||||||||
| الصفحة الرئيسية - التربية والتعليم والبحث العلمي - علي العبادي - الألم و الأحلام...والمقبول و المطلوب... في التربية العراقية | |||||||||||||||||||||||