أخبار عامة - وكالة أنباء المرأة - اخبار الأدب والفن - وكالة أنباء اليسار - وكالة أنباء العلمانية - وكالة أنباء العمال - وكالة أنباء حقوق الإنسان - اخبار الرياضة - اخبار الاقتصاد - اخبار الطب والعلوم
إذا لديكم مشاكل تقنية في تصفح الحوار المتمدن نرجو النقر هنا لاستخدام الموقع البديل

الصفحة الرئيسية - التربية والتعليم والبحث العلمي - احمد حسين علي - لمن تكتب؟














المزيد.....

لمن تكتب؟


احمد حسين علي

الحوار المتمدن-العدد: 2307 - 2008 / 6 / 9 - 03:48
المحور: التربية والتعليم والبحث العلمي
    


ؤال مهم جدا ً ونقطه انطلاق يجب على الكاتب ان يركز عليها قبل ان يكتب أي شيء سواء المقالات او الخطابات.

فيجب ان لايكتب الكاتب صفحات لانهايه لها ومملوءه بلغوا فارغ اذا كان يقصد الجماهير. وعليه ان ينطلق من مدى ثقافه ومعرفه الجماهير ويكتب اشياء تفهمها الجماهير وليست مقاله مكتوبه لاحد زملائه الذي يساويه بالمعرفه او مادونه بقليل.

وعليه ان يعي كيف يترجم ذلك الكم الهائل من المعرفه لتلك الجماهير البسيطه الفهم. فالجماهير تحب مقالات صغيره وبسيطه وسلسه لكي تستطيع فهمها.

مشكله اغلب الكتاب انهم يقيسون نجاح المقاله بعد ماتحويه من كلمات أي كلما كانت المقاله طويله كانت انجح في نظرهم !!!! متناسين السؤال المهم الذي يجب ان يعوه قبل ان يكتبوا لمن تكتب؟ وغارقين في التنافس فيما بينهم ليكتبوا مقالات طويله لكي لاتقرأها الجماهير في حقيقه الامر لكي يقرئها زملائهم فقط!!!.

كلما كانت المقاله قصيره ومختصره وواضحه كانت سهله التأثير بالاخرين وكان قرائها اكثر.

قبل ان تكتب دائما اجب على هذا السؤال لمن تكتب؟ لكي تحدد شكل المقاله.



#احمد_حسين_علي (هاشتاغ)      



اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين
حوار مع الكاتبة السودانية شادية عبد المنعم حول الصراع المسلح في السودان وتاثيراته على حياة الجماهير، اجرت الحوار: بيان بدل


كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على: الفيسبوك التويتر اليوتيوب RSS الانستغرام لينكدإن تيلكرام بنترست تمبلر بلوكر فليبورد الموبايل



رأيكم مهم للجميع - شارك في الحوار والتعليق على الموضوع
للاطلاع وإضافة التعليقات من خلال الموقع نرجو النقر على - تعليقات الحوار المتمدن -
تعليقات الفيسبوك () تعليقات الحوار المتمدن (0)


| نسخة  قابلة  للطباعة | ارسل هذا الموضوع الى صديق | حفظ - ورد
| حفظ | بحث | إضافة إلى المفضلة | للاتصال بالكاتب-ة
    عدد الموضوعات  المقروءة في الموقع  الى الان : 4,294,967,295
- ثلاث
- ماذا اذا تزوج شاب بشابه اكبر منه سناً؟
- مجنون ريماس
- بتهمه باطله
- حبك علمني
- التوهمات دليل على ارهاق العقل
- اختبار بسيط
- نداء الى الليل
- اسمعيني
- اريدك انت
- ريماس تعالي
- اخذ النقيض و البقاء على الاصل
- اسمع ايها العالم
- سر قولين
- شكوى لامرؤ القيس


المزيد.....




- بيان من -حماس-عن -سبب- عدم التوصل لاتفاق بشأن وقف إطلاق النا ...
- واشنطن تصدر تقريرا حول انتهاك إسرائيل استخدام أسلحة أمريكية ...
- مصر تحذر: الجرائم في غزة ستخلق جيلا عربيا غاضبا وإسرائيل تري ...
- الخارجية الروسية: القوات الأوكرانية تستخدم الأسلحة البريطاني ...
- حديث إسرائيلي عن استمرار عملية رفح لشهرين وفرنسا تطالب بوقفه ...
- ردود الفعل على قرار بايدن وقف تسليح
- بعد اكتشاف مقابر جماعية.. مجلس الأمن يطالب بتحقيق -مستقل- و- ...
- الإمارات ترد على تصريح نتنياهو عن المشاركة في إدارة مدنية لغ ...
- حركة -لبيك باكستان- تقود مظاهرات حاشدة في كراتشي دعماً لغزة ...
- أنقرة: قيودنا على إسرائيل سارية


المزيد.....

- اللغة والطبقة والانتماء الاجتماعي: رؤية نقديَّة في طروحات با ... / علي أسعد وطفة
- خطوات البحث العلمى / د/ سامح سعيد عبد العزيز
- إصلاح وتطوير وزارة التربية خطوة للارتقاء بمستوى التعليم في ا ... / سوسن شاكر مجيد
- بصدد مسألة مراحل النمو الذهني للطفل / مالك ابوعليا
- التوثيق فى البحث العلمى / د/ سامح سعيد عبد العزيز
- الصعوبات النمطية التعليمية في استيعاب المواد التاريخية والمو ... / مالك ابوعليا
- وسائل دراسة وتشكيل العلاقات الشخصية بين الطلاب / مالك ابوعليا
- مفهوم النشاط التعليمي لأطفال المدارس / مالك ابوعليا
- خصائص المنهجية التقليدية في تشكيل مفهوم الطفل حول العدد / مالك ابوعليا
- مدخل إلى الديدكتيك / محمد الفهري


المزيد.....
الصفحة الرئيسية - التربية والتعليم والبحث العلمي - احمد حسين علي - لمن تكتب؟