الدراسه العملية والدراسه النظرية

مجدي عياد فرج

الحوار المتمدن-العدد: 4648 - 2014 / 11 / 30 - 20:38
المحور: التربية والتعليم والبحث العلمي
    

يسود خلط كبير بين مفهوم الدراسه النظريه و الدراسه العمليه ، فكثيرا من الناس يظن ان الدراسه النظريه هي الاشياء التي تحفظ والدراسه العمليه هي الاشياء التي تفهم، البعض الاخر يظن ان الشرح بالكلام هو النظري اما استخدام الرياضيات هو العملي، اما كثيرين يظنون ان الدراسه في الكليات الادبيه هي دراسه نظريه اما الكليات العلميه هي دراسه عمليه.
في هذه المقال المختصره اود ان اوضح الاخطاء الشائعه في فهم المصطلحين واقوم بشرح دلالتهما الصحيحه. كما انني سوف اشرح الفكره بالتطبيق علي امثله من علوم الطبيعه، ولكن الامر بالطبع عام ينطبق في علوم ومجالات كثيره اخري.
قراءه ممتعه

اولا الدراسه النظريه :-
التنظير هو محاوله لتفسير ظاهره بوضع فروض ومحاولة الاستدلال عليها منطقيا دون اللجو لاجراء تجارب عمليه. اي يمكننا القول بان التنظير هو تجربه ذهنيه محضه. و خير مثال علي ذلك هو علم الرياضيات فهو علم نظري خالص اي هو دراسه تتم بالتفكير والتدوين علي ورق دون اجراء تجارب واود ان الفت نظر القارئ بأن لا يخلط بين علم الرياضيات والتطبيقات العلميه والتكنولوجيه التي تستخدم الرياضيات.
مثال آخر للدراسات النظريه هي قوانين نيوتن، فهي عباره عن نظريات وضعت لتفسير ظاهرة الحركه والجاذبية، ومن المؤكد انها لاقت تأييد تجريبي ليتم قبولها علميا ولكنها في حد زاتها نظريه اي دراسه تتم بالتفكير وترجمة هذه الافكار النظريه الي معادلات رياضيه. ومن المؤكد ان كثير من النظريات العلميه تتطلب أدله تجريبيه.

ثانيا الدراسه العمليه:-
وهي دراسه تتم باجراء التجارب وملاحظة النتائج.

الآن ساطرح مثال لدراسة ظاهره طبيعيه نظريا وعمليا،
تخيل ان عالما كيميائيا يجري تجربه بان يخلط السائل a بالسائل b فيتكون سائل احمر اللون، فيصل الي انه عند خلط a مع b ينتج سائل احمر اللون خواصه كذا وكذا، هذه هي الدراسه العمليه.
اما الدراسه النظريه تكون كالاتي: بناءا علي معرفتنا بخواص a و b يمكننا ان نتوقع طبيعة تفاعل a و b واستنتاج المركب الذي سوف ينشأ نتيجه لتفاعلهما وذلك باستخدام النظريات التي تتعرض للطبيعة الجزيئيه لتلك المواد وخواصها، ثم من خلال دراسة جزيئات السائل الناتج نستطيع تخمين اطياف الطاقه المحتمل ان تمتصها جزيئات هذا السائل ونستطيع حساب قيمتها كميا فنعرف ما هو الطول الموجي للضوء الذي سينبعث من السائل ومن ثم بناءا علي بعض الافكار والحسابات المدونه علي الورق نستنتج انه سيكون احمر. وكثيرا ما يستخدم الاسلوب العملي ف تأييد او استبعاد النظريات المطروحه.

حسنا .. قد يثار سؤال الان .. ايهما افضل الاسلوب النظري ام العملي؟ وللاجابه عن هذا السؤال سنستعرض مميزات كل اسلوب.

اولا مميزات الاسلوب العملي:-
نجده يتسم باليقين والواقعيه كما انه يستخدم لتأييد او دحض النظريات المطروحه لتفسير ظاهره معينه والمفاضلة بينها.
اما قصوره فيكمن في انه ضيق الافق فهو محدود بالاشياء التي تستطيع اجراء التجارب عليها، فمثلا لا يمكننا ان نعرف تركيب الشمس بطريقه عمليه نقيه فاننا لا نستطيع ان نجلب قطعه منها ونفحصها ف المختبر.

مميزات الاسلوب النظري:-
علي عكس الاسلوب العملي فهو واسع الافق لدرجه محدوده بقدرة الخيال البشري فباستخدام بعض الحقائق التجريبيه وبعض النظريات المقبوله علميا يمكنك استخدام التحليل النظري في استنتاج معلومات لا يمكنك ان استقيها من التجارب مثل تركيب الشمس او عمر الكون. الي جانب انه يمكنه التنبأ بما سوف يحدث ف المستقبل فمثلا لو سقط جسم من علي ارتفاع معين علم الميكانيكا الكلاسيكيه يمكنه ان يتنبا متي سوف يصل الجسم الي سطح الارض وهل سيتحطم ام لا.
ميزه اخري للدراسه النظريه هي الشموليه ومحاولة الوصول للقواعد العامه التي تحكم الظواهر ويظهر ذلك بوضوح في علم الفيزياء النظريه.
اما عيوبه فهي ان ذلك النوع من الدراسه مهدد بالشطحات الخياليه، لذلك نجد انه في المنهج العلمي تم الزامه بتحقيق تجريبي يؤيده ويدعمه ليتم قبوله علميا.

اما في تاريخ علوم الطبيعه فنجد ان الاثنان يتبادلان المبادره فاحيانا تقود تجارب الي افكار جديده وتساهم في تشكيل نظريات مثلما هو الحال في تجربة مايكلسون ومولاري التي اتخذ اينشتين من نتائجها اساسا من احدي اسس نظرية النسبيه، واحيانا اخري نجد ان الدراسات النظريه تفتح افاقا جديده وتنبأ بوجود اشياء وظواهر قبل اكتشافها تجريبيا مثل جسيم النيوترون والنيوترينو وغيرها.
لذلك لا يمكن استبعاد احد الاسلوبين والاعتماد كليا علي الاخر ولكنهما يعملان في تكامل وتناغم.

اخر شئ اود ذكره هو ميولي الشخصيه، فانا شخصيا اميل للعمل بمجال الدراسه النظريه وذلك لاتساع افاقها ، فهي تتعدي قدراتنا الحسيه وتتسم بالشموليه ، ورغم انها تحتاج لكثير من التجريد والخيال وتنم عن مخاطره لانها مهدده بالشطحات الفكريه، الا ان عائدها الفكري عظيم بقدر يجعلنا ان نتقبل تلك المخاطره التي هي في صميمها متعه عقليه.

#مجدي_عياد_فرج (هاشتاغ)      

---

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين	حوار مع الكاتبة السودانية شادية عبد المنعم حول الصراع المسلح في السودان وتاثيراته على حياة الجماهير، اجرت الحوار: بيان بدل

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل

كيفية إشراك-إيصال مواضيعكم أو مواضيع تهمكم  إلى اكبر عدد ممكن من القراء والقارئات