الموقع الرئيسي
لمؤسسة الحوار
المتمدن
يسارية، علمانية، ديمقراطية،
تطوعية وغير ربحية
"من أجل مجتمع
مدني علماني ديمقراطي
حديث يضمن الحرية
والعدالة الاجتماعية
للجميع"
حاز الحوار المتمدن على جائزة ابن رشد للفكر الحر والتى نالها أعلام في الفكر والثقافة
| الصفحة الرئيسية - مقابلات و حوارات - جبر جميل شعث - الشاعر المتصوف سامي أبو عون فرادة الحالة وتفرد اللغة | |||||||||||||||||||||||
|
الشاعر المتصوف سامي أبو عون فرادة الحالة وتفرد اللغة
| نسخة قابلة للطباعة
|
ارسل هذا الموضوع الى صديق
|
حفظ - ورد
| حفظ |
بحث
|
إضافة إلى المفضلة
|
للاتصال بالكاتب-ة
عدد الموضوعات المقروءة في الموقع الى الان : 4,294,967,295 |
-
قمر وجسد مظلم
المزيد..... - غزة تستقبل الفجر بالنار.. غارات ونسف مبانٍ عقب “حدث استثنائي ... - مسؤول إيراني لبي بي سي: طهران مستعدة للنظر في تقديم تنازلات ... - الجزائر وصفقة مقاتلات Su-57E.. قوة جوية من الجيل الخامس في أ ... - جذور الكرنفال.. من أعياد الرومان إلى الطقوس الكنسية - أوباما يرد على فيديو عنصري صوره في هيئة قرد وينتقد -السلوك ا ... - عاجل | يسرائيل هيوم عن مصادر: حكومة إسرائيل تسعى لإقرار بدء ... - أخيرا.. -علاج ذكي- لتعقيدات الساعة البيولوجية - سوريا.. أبرز ما قاله الشيباني في مؤتمر ميونخ للأمن - من عامل توصيل بيتزا إلى لاعب يطمح لأولمبياد الشتوية - دعوات لاستقلال -تكساس كندا- ومسؤولون أمريكيون يدعمونها المزيد..... - رزكار عقراوي في حوار مفتوح مع القارئات والقراء حول كتابه: ال ... / رزكار عقراوي - تساؤلات فلسفية حول عام 2024 / زهير الخويلدي - قراءة في كتاب (ملاحظات حول المقاومة) لچومسكي / محمد الأزرقي - حوار مع (بينيلوبي روزمونت)ريبيكا زوراش. / عبدالرؤوف بطيخ - رزكار عقراوي في حوار مفتوح مع القارئات والقراء حول: أبرز الأ ... / رزكار عقراوي - ملف لهفة مداد تورق بين جنباته شعرًا مع الشاعر مكي النزال - ث ... / فاطمة الفلاحي - كيف نفهم الصّراع في العالم العربيّ؟.. الباحث مجدي عبد الهادي ... / مجدى عبد الهادى - حوار مع ميشال سير / الحسن علاج - حسقيل قوجمان في حوار مفتوح مع القارئات والقراء حول: يهود الع ... / حسقيل قوجمان - المقدس متولي : مقامة أدبية / ماجد هاشم كيلاني المزيد..... |
|||||||||||||||||||||
| الصفحة الرئيسية - مقابلات و حوارات - جبر جميل شعث - الشاعر المتصوف سامي أبو عون فرادة الحالة وتفرد اللغة | |||||||||||||||||||||||