دار المعلمين العليا, صرح عظيم يأبى السقوط !

آية الناوي

الحوار المتمدن-العدد: 6747 - 2020 / 11 / 29 - 18:50
المحور: المجتمع المدني
    

دار المعلمين العليا هي مؤسسة جامعية تأسست سنة 1956, منذ تأسيسها عمدت الدار الى تكوين جيل من الطلبة المتميزين عن غيرهم بجودة التعليم الذي تمتعوا به بين اسوار هذه المؤسسة.
كي تدخل دار المعلمين العليا يجب ان تمر بالعديد من العقبات, يجب ان تتعلم المعنى الحقيقي للإصرار و العزيمة للمواصلة بنفس النسق, المعنى الحقيقي للثقة بالنفس و الايمان بالقدرات.. كي تدخل الدار يجب ان تجتاز مناظرة وطنية بعد سنتان من التكوين في المعاهد التحضيرية المعدّة لهذا الغرض, سنتان من المراقبة المستمرة و الفروض المتتالية و الامتحانات الكتابية و الشفاهية, سنتان و انت جندي للعلم تنهل منه دون كلل او ملل لتحصّل اكبر قدر من المعارف التي ستخولك اجتياز المناظرة..مناظرة دار المعلمين العليا تجعل منك انسانا صلبا تجاوز كل الصعوبات و التقلبات النفسية, انسانا انتصر على كل المعوقات ليكون "درمعي" بكل ما تحمله هذه الكلمة من معنى, كيف لا ! و في بعض الاحيان تجد ان الناجحين في اختصاص معين لا يتجاوز عددهم 4 طلبة, و تخيل معي ما معنى ان تدرس مع ثلاث طلبة فقط.. التكوين في دار المعلمين العليا لا يقل صعوبة عن التكوين في المعاهد التحضيرية, نحن كطلبة يتم اعدادنا نفسيا و معرفيا لنكون مدرّسين في المستقبل. نحن مطالبون بعدم الرسوب, رسوبك في الدار يعني خروجك منها..كذلك نحن مطالبون بتربص بيداغوجي تحت اشراف متفقدين من وزارة التربية. كل هذا يجعل من طلبة الدار متميزين عن غيرهم اكاديميا نظرا لهذا التكوين..
اليوم نحن طلبة دار المعلمين العليا, لماذا نذكر بهذا التاريخ من الامجاد و بهذه المحطات ؟
اليوم دار المعلمين العليا هذا الصرح العظيم الذي يأبى السقوط و الوقوع بين الايادي المرتعشة التي لا تقوى على حمّل احلام و آمال طلبة الدار, اليوم نحن طلبة دار المعلمين العليا نتعرض لمظلمة كبيرة من قبل سلطات الاشراف التي تتنكر لتاريخ المؤسسة التي درس فيها بعض من نوابها و وزرائها. هؤلاء الجاحدين الذين تناسوا فضل الدار عليهم و تنكروا لتاريخها, تنكروا لآخر معاقل المدرسة العمومية.. اليوم سياسات الدولة تتجه نحو تفقير العقول و تهميشها.. اصبحنا كل سنة على موعد جديد من القرارات التي تمسّ من حرم الدار و من قوانينها, اصبحنا على موعد مع المضايقات التي تمسّ منّا كطلبة.. اليوم حكومة الصرامة تقف في وجه نخبتها بتعلة ان ميزانية الدولة لا تسمح بانتداب اساتذة دار المعلمين العليا, لكن االغريب في الامر ان نفس هذه الميزانية تسمح بانتداب عمال شركات البستّنة و تسمح بصرف اموال ضخمة على وزارات لا طائل منها, بل تزيد في اثقال كاهل الدولة ليس الا ..
اليوم نحن طلبة دار المعلمين العليا نخوض معركة حامية الوطيس, معركة نطالب فيها بحقنا و نذّكر فيها الدولة بقوانينها و اعرافها, لسنا نطالب بما هو ليس من حقنا, لم نتعلم الخضوع و الخنوع داخل اسوار الجامعة بل تعلمنا ان تصدح اصوتنا اعلاءا لكلمة الحق...لم نتعلم ان ناخذ ما هو مشروع لنا على طبق من ذهب بل تعلمنا ان نتفك حقنا بكل اشكال و وسائل النضال. اليوم لسنا نطالب بامتيازات و لسنا نستجدي عطف الوزارة, نحن نطالب بتطبيق القانون و تعيين الطالب "الدرمعي" في المكان الذي تم اعداده من اجله خلال خمس سنوات من التكوين المستمر.
اليوم نحن في حاجة للتعريف بقضيتنا كي يفهم الرأي العام ان الدولة, بكافة دواليبها ليست بحاجة الى نخبة مثقفة و واعية, نخبة قادرة على الارتقاء بالمجتمع بل هي في حاجة الى افراغ العقول من محتواها لأسباب نجهلها, او لنقل اننا نعلمها و نتجاهلها.
اليوم نحن طلبة دار المعلمين العليا دخلنا في اضراب مفتوح كتعبير منّا على رفضنا لسياسات الدولة, و لن نتنازل و لن نتراجع حتما في هذه المعركة, ننتصر او ننتصر كلفنا ذلك ما كلفنا..

#آية_الناوي (هاشتاغ)      

---

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين	حوار مع الكاتبة السودانية شادية عبد المنعم حول الصراع المسلح في السودان وتاثيراته على حياة الجماهير، اجرت الحوار: بيان بدل

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل

كيفية إشراك-إيصال مواضيعكم أو مواضيع تهمكم  إلى اكبر عدد ممكن من القراء والقارئات