دستور جمهورية تركيا - الجزء الاول

ديانا أحمد

الحوار المتمدن-العدد: 3504 - 2011 / 10 / 2 - 23:26
المحور: اليسار , التحرر , والقوى الانسانية في العالم
    

الديباجة (بصيغتها المعدلة في 17 أكتوبر 2001)

تمشيا مع مفهوم القومية والإصلاحات والمبادئ التي أدخلها مؤسس الجمهورية التركية ، مصطفى كمال أتاتورك ، الزعيم الخالد والبطل منقطع النظير ، فإن هذا الدستور ، والذي يؤكد الوجود الخالد للأمة التركية والوطن الأم والوحدة التي لا تتجزأ للدولة التركية ، يجسد ؛

العزم على الحفاظ على الوجود الدائم والازدهار والرفاه المادي والروحي لجمهورية تركيا ، وتحقيق معايير الحضارة المعاصرة بوصفها عضوا مشرفا متمتعا بالحقوق المتساوية مع أسرة دول العالم ؛

فهم التفوق المطلق لإرادة الأمة ولحقيقة أن تناط السيادة الكاملة وغير المشروطة في الدولة التركية ، وأنه لا يحق لأي فرد أو هيئة مخولة لممارسة هذه السيادة باسم الأمة أن تحيد عن الديمقراطية الليبرالية والنظام القانوني الموضوع وفقا لاحتياجاتها ؛

مبدأ الفصل بين السلطات ، الذي لا ينطوي على ترتيب الأسبقية بين أجهزة الدولة ، ولكنه يشير فقط إلى ممارسة لبعض قوى الدولة وأداء الواجبات التي تقتصر على التعاون وتقسيم المهام ، والتي تقبل سيادة الدستور والقانون ؛

الاعتراف أنه لا يجوز منح أي حماية لنشاط يتعارض مع المصالح الوطنية التركية ، ومبدأ عدم قابليتها للتجزئة ووجود تركيا الدولة وأراضيها ، والقيم التركية التاريخية والأخلاقية ، أو القومية ، ومبادئ والإصلاحات ، والحداثة التي سنها أتاتورك و هذا ، كما هو مطلوب وفقا لمبدأ العلمانية ، لا يجوز أن يكون هناك أي تدخل من أي نوع من المشاعر الدينية المقدسة في شؤون الدولة والسياسة ، والاعتراف بالحق المكتسب لكل مواطن تركي أن يحيا الحياة الكريمة ، وأن تتم تنمية ملكاته أو ملكاتها المادية والروحية تحت رعاية الثقافة الوطنية والحضارة وسيادة القانون ، من خلال ممارسة الحقوق الأساسية والحريات المنصوص عليها في هذا الدستور بما يتفق مع متطلبات المساواة والعدالة الاجتماعية ؛

الاعتراف بأن جميع المواطنين الأتراك متحدون في الشرف الوطني والاعتزاز ، في الفرح والحزن الوطني ، في حقوقهم وواجباتهم فيما يتعلق بالوجود القومي ، في السراء والضراء ، في المسرات والأعباء ، وفي كل مظهر من مظاهر الحياة الوطنية ، وبأن لديهم الحق في المطالبة بحياة سلمية على أساس الاحترام المطلق لحقوق وحريات بعضهم البعض ، والحب المتبادل والزمالة والرغبة في والإيمان بـ "السلام في الوطن ، سلام في العالم".

هذا الدستور ، التي ينبغي اعتناقه والإيمان بالأفكار والمعتقدات ، والقرارات التي يجسدها أدناه ، ينبغي أن يفسر وينفذ وفقا لذلك ، ويتم إضفاء الاحترام عليه ، والولاء المطلق لحروفه وروحه.

وهو عهدة وأمانة الأمة التركية تعهد به لوطنية وقومية أبنائها وبناتها المحبين والمحبات للديمقراطية .





****


الباب الأول

المبادئ العامة

أولا : شكل الدولة

المادة 1. الدولة التركية هي جمهورية.

ثانيا : خصائص الجمهورية

المادة 2. جمهورية تركيا هي دولة ديمقراطية وعلمانية واجتماعية تحكمها سيادة القانون ؛ وتضع في اعتبارها مفاهيم السلم العام ، والتضامن الوطني والعدالة ؛ واحترام حقوق الإنسان ؛ والولاء لقومية أتاتورك ، وقد أنشئت على أساس المبادئ الأساسية المنصوص عليها في الديباجة.

ثالثا : كمال الدولة ، واللغة الرسمية ، والعلم والنشيد الوطني ، والعاصمة

المادة 3. الدولة التركية ، أرضا وشعبا ، هي كيان غير قابل للتجزئة. ولغتها هي اللغة التركية.

وعلمها يتألف ، بشكله المنصوص عليه في القوانين ذات الصلة ، من هلال ونجمة بيضاء على خلفية حمراء.

نشيدها الوطني هو "نشيد الاستقلال".

عاصمتها أنقرة.

رابعا : أحكام غير قابلة للإلغاء

المادة 4. لا يجوز إلغاء أو تعديل الحكم الوارد في المادة 1 من الدستور الذي يصف شكل الدولة بوصفها جمهورية ، وكذلك الحكم الوارد في المادة 2 عن خصائص الجمهورية ، وكذلك الوارد في المادة 3 ، ولا يجوز اقتراح تعديل أي منها .

خامسا : الأهداف والواجبات الأساسية للدولة

المادة 5. الأهداف والواجبات الأساسية للدولة هي ؛ الحفاظ على استقلال ووحدة الأمة التركية ، وعدم قابليتها لتجزئة أو تقسيم البلاد ، والحفاظ على الجمهورية والديمقراطية ، وضمان الرفاه والسلام والسعادة للفرد والمجتمع ؛ والسعي من أجل إزالة العقبات السياسية والاجتماعية والاقتصادية التي تقيد الحقوق والحريات الأساسية للفرد بطريقة تتنافى مع مبادئ العدالة والدولة المدنية الاجتماعية التي تحكمها سيادة القانون ، وتوفير الشروط اللازمة لتنمية وجود الفرد المادي والروحي.

سادسا : السيادة

المادة (6). السيادة كاملة وغير مشروطة في البلاد.

وتقوم الأمة التركية بممارسة سيادتها من خلال الأجهزة السيادية على النحو الذي تحدده المبادئ المنصوص عليها في الدستور.

ولا يتم تفويض حق ممارسة السيادة إلى أي فرد أو جماعة أو فئة أو طبقة. ولا يجوز لأي شخص أو وكالة ممارسة أي سلطة من سلطات الدولة لا تنبثق من الدستور.

سابعا : السلطة التشريعية

المادة 7. تناط السلطة التشريعية في الجمعية الوطنية التركية الكبرى نيابة عن الأمة التركية. لا يمكن تفويض هذه السلطة .

ثامنا : السلطة التنفيذية والواجبات

المادة 8. ويمارس السلطة التنفيذية والواجبات وينفذها رئيس الجمهورية ومجلس الوزراء وفقا للدستور والقانون.

تاسعا : السلطة القضائية

المادة 9. تمارس السلطة القضائية من قبل محاكم مستقلة نيابة عن الأمة التركية.

عاشرا : المساواة أمام القانون

المادة 10. جميع الأفراد متساوون دون أي تمييز أمام القانون ، بصرف النظر عن اللغة أو العرق أو اللون ، أو الجنس ، أو الرأي السياسي والمعتقد الفلسفي والدين والطائفة ، أو أي اعتبارات من هذا القبيل.

لا يجوز منح أي امتياز لأي فرد أو جماعة أو عائلة أو فئة أو طبقة.

يجب على أجهزة الدولة والسلطات الإدارية العمل ممتثلة لمبدأ المساواة أمام القانون في جميع إجراءاتها.

حادي عشر : تفوق وسيادة وقوة الدستور الملزمة

المادة 11. أحكام الدستور هي قواعد قانونية أساسية فوقية وملزمة للأجهزة التشريعية والتنفيذية والقضائية والسلطات الإدارية وغيرها من المؤسسات والأفراد.

يحظر سن قوانين تتعارض مع الدستور.

#ديانا_أحمد (هاشتاغ)      

---

---

الحوار المتمدن مشروع تطوعي مستقل يسعى لنشر قيم الحرية، العدالة الاجتماعية، والمساواة في العالم العربي. ولضمان استمراره واستقلاليته، يعتمد بشكل كامل على دعمكم. ساهم/ي معنا! بدعمكم بمبلغ 10 دولارات سنويًا أو أكثر حسب إمكانياتكم، تساهمون في استمرار هذا المنبر الحر والمستقل، ليبقى صوتًا قويًا للفكر اليساري والتقدمي، انقر هنا للاطلاع على معلومات التحويل والمشاركة في دعم هذا المشروع.
 

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتبة انتصار الميالي حول تعديل قانون الاحوال الشخصية العراقي والضرر على حياة المراة والطفل، اجرت الحوار: بيان بدل	حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل

كيفية إشراك-إيصال مواضيعكم أو مواضيع تهمكم  إلى اكبر عدد ممكن من القراء والقارئات