أخبار عامة - وكالة أنباء المرأة - اخبار الأدب والفن - وكالة أنباء اليسار - وكالة أنباء العلمانية - وكالة أنباء العمال - وكالة أنباء حقوق الإنسان - اخبار الرياضة - اخبار الاقتصاد - اخبار الطب والعلوم
إذا لديكم مشاكل تقنية في تصفح الحوار المتمدن نرجو النقر هنا لاستخدام الموقع البديل

الصفحة الرئيسية - الفلسفة ,علم النفس , وعلم الاجتماع - محمود سلامة محمود الهايشة - مشكلة التمرد والعصيان عند المراهقين














المزيد.....

مشكلة التمرد والعصيان عند المراهقين


محمود سلامة محمود الهايشة
(Mahmoud Salama Mahmoud El-haysha)


الحوار المتمدن-العدد: 3211 - 2010 / 12 / 10 - 17:23
المحور: الفلسفة ,علم النفس , وعلم الاجتماع
    


هناك العديد من المشكلات النفسية والاجتماعية التي تصيب المراهقين، ومنها مشكلة الانطواء، مشكلة العصبية، مشكلة الأفعال المزعجة، مشكلة العادة السرية، وفي تلك الحلقة سوف نتناول بالشرح والإيضاح مشكلة التمر والعصيان.

تعريف المشكلة:
تظهر نتيجة لوجود حالة من التمرد أو السير ضد تيار الأهل بين المراهق وأسرته، وشعور المراهق والأهل بأن كل منهما لا يفهم الآخر.

أسباب المشكلة:
• اختلاف مفاهيم الآباء عن مفاهيم الأبناء.
• اختلاف البيئة التي نشأ فيها الأهل عن بيئة الأبناء.

علاج المشكلة:
• عن طريق الحوار الحقيقي بين الطرفين.
• الاعتراف الصريح بحق المراهق في التعبير عن رأيه.
• أن يجد المراهق لدى الأهل آذاناً صاغية وقلوباً مفتوحة.
• تشجيع المراهق على أداء الفرائض الدينية والتزام الصحبة الصالحة لتقوية الوازع الديني.
• زيادة التواصل والتعاون مع أهل الخبرة والصلاح في المحيط الأسرة وخارجه.
• الاشتراك مع المراهق في عمل أنشطة يفضلها واتخاذ القرارات بصورة جماعية مقنعة.
• استضافه أصدقاء المراهق في البيت والحرص على التعرف إليهم والجلوس معهم لبعض الوقت.
• تجنب العبارات والكلمات التي تستفز المراهق وتزيد من حالة التمرد والعصيان: أنت فاشل، أنت عنيد، أنت متمرد.
• اختيار الآباء للوقت والمكان المناسبين لبدء الحوار مع المراهق.
• احترام استقلاليته وتفكيره والتعامل معه كشخص كبير.
• الابتعاد عن الأسئلة التي تكون إجاباتها بـ "نعم" أو "لا" أو الأسئلة غير الواضحة.

المراجع:
• ميخائيل إبراهيم أسعد (1998): مشكلات الطفولة والمراهقة، بيروت: دار الجبل.
• محمد عبدالسميع رزق، هانم أبو الخير الشربيني (2010): محاضرات في سيكلوجية النمو الإنساني..الطفولة والمراهقة"، كلية التربية – جامعة المنصورة.



#محمود_سلامة_محمود_الهايشة (هاشتاغ)       Mahmoud_Salama_Mahmoud_El-haysha#          


ترجم الموضوع إلى لغات أخرى - Translate the topic into other languages



الحوار المتمدن مشروع تطوعي مستقل يسعى لنشر قيم الحرية، العدالة الاجتماعية، والمساواة في العالم العربي. ولضمان استمراره واستقلاليته، يعتمد بشكل كامل على دعمكم. ساهم/ي معنا! بدعمكم بمبلغ 10 دولارات سنويًا أو أكثر حسب إمكانياتكم، تساهمون في استمرار هذا المنبر الحر والمستقل، ليبقى صوتًا قويًا للفكر اليساري والتقدمي، انقر هنا للاطلاع على معلومات التحويل والمشاركة في دعم هذا المشروع.
 



اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتبة انتصار الميالي حول تعديل قانون الاحوال الشخصية العراقي والضرر على حياة المراة والطفل، اجرت الحوار: بيان بدل
حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين


كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على: الفيسبوك التويتر اليوتيوب RSS الانستغرام لينكدإن تيلكرام بنترست تمبلر بلوكر فليبورد الموبايل



رأيكم مهم للجميع - شارك في الحوار والتعليق على الموضوع
للاطلاع وإضافة التعليقات من خلال الموقع نرجو النقر على - تعليقات الحوار المتمدن -
تعليقات الفيسبوك () تعليقات الحوار المتمدن (0)

الكاتب-ة لايسمح بالتعليق على هذا الموضوع


| نسخة  قابلة  للطباعة | ارسل هذا الموضوع الى صديق | حفظ - ورد
| حفظ | بحث | إضافة إلى المفضلة | للاتصال بالكاتب-ة
    عدد الموضوعات  المقروءة في الموقع  الى الان : 4,294,967,295
- فضفضة ثقافية (150)
- فضفضة ثقافية (149)
- فضفضة ثقافية (148)
- فضفضة ثقافية (147)
- الطب الوقائي..في مكتبة مبارك العامة بالمنصورة
- فضفضة ثقافية (146)
- علم النفس الاجتماعي.. أسسه النظرية وتطبيقاته العملية
- ماذا نعني بمفهوم تكنولوجيا التعليم؟!
- فضفضة ثقافية (145)
- فضفضة ثقافية (144)
- الاحتفال بديوان -أنا أحقُّ بالعشق!!- للشاعر ثروت صبري السعيد
- التدريس المُصغر: دليل التدريب الميداني.. ج2
- الواقع والواقعية في قصص -إنها حبيبة!!- لمحمود سلامة الهايشة
- تكنولوجيا التعليم والوسائل التعليمية
- المعلم ومهنة التعليم
- سلبيات المدارس الخاصة في المرحلة الأولى من التعليم
- التدريس المُصغر.. دليل التدريب الميداني..ج1
- فضفضة ثقافية (143)
- المدرسة والمجتمع.. في ضوء مفاهيم الجودة
- التربية وقضايا العصر


المزيد.....




- حرب غزة: لماذا يتعرض الفلسطينيون من طالبي المساعدات الإنساني ...
- -ما قمنا به في إيران كان رائعًا-.. ترامب: إذا نجحت سوريا في ...
- الاتحاد الدولي للسلة: إعلان هزيمة منتخب الأردن تحت 19 سنة أم ...
- ألمانيا... داء البيروقراطية حاجز بوجه العمالة من أفريقيا
- طهران تبدي -شكوكا جدية- بشأن احترام إسرائيل لوقف إطلاق النار ...
- الحكومة الفرنسية أمام اختبار سحب الثقة
- الموفد الأمريكي إلى سوريا: اتفاقات سلام مع إسرائيل أصبحت ضرو ...
- خبير عسكري: فقدان جيش الاحتلال قوات اختصاصية خسارة لا تعوض
- 40 عاما من الحكم.. الرئيس الأوغندي يترشح مجدّدا للرئاسة
- 47 شهيدا بغزة وعمليات نزوح كبيرة شمال القطاع


المزيد.....

- الآثار العامة للبطالة / حيدر جواد السهلاني
- سور القرآن الكريم تحليل سوسيولوجي / محمود محمد رياض عبدالعال
- -تحولات ظاهرة التضامن الاجتماعي بالمجتمع القروي: التويزة نمو ... / ياسين احمادون وفاطمة البكاري
- المتعقرط - أربعون يوماً من الخلوة / حسنين آل دايخ
- حوار مع صديقي الشات (ج ب ت) / أحمد التاوتي
- قتل الأب عند دوستويفسكي / محمود الصباغ
- العلاقة التاريخية والمفاهيمية لترابط وتعاضد عالم الفيزياء وا ... / محمد احمد الغريب عبدربه
- تداولية المسؤولية الأخلاقية / زهير الخويلدي
- كتاب رينيه ديكارت، خطاب حول المنهج / زهير الخويلدي
- معالجة القضايا الاجتماعية بواسطة المقاربات العلمية / زهير الخويلدي


المزيد.....
الصفحة الرئيسية - الفلسفة ,علم النفس , وعلم الاجتماع - محمود سلامة محمود الهايشة - مشكلة التمرد والعصيان عند المراهقين