الموقع الرئيسي
لمؤسسة الحوار
المتمدن
يسارية، علمانية، ديمقراطية،
تطوعية وغير ربحية
"من أجل مجتمع
مدني علماني ديمقراطي
حديث يضمن الحرية
والعدالة الاجتماعية
للجميع"
حاز الحوار المتمدن على جائزة ابن رشد للفكر الحر والتى نالها أعلام في الفكر والثقافة
| الصفحة الرئيسية - اليسار , الديمقراطية والعلمانية في المغرب العربي - حمزة المرموشي - المخطط التعليمي بالمغرب/دمار وطني | |||||||||||||||||||||||
|
المخطط التعليمي بالمغرب/دمار وطني
| نسخة قابلة للطباعة
|
ارسل هذا الموضوع الى صديق
|
حفظ - ورد
| حفظ |
بحث
|
إضافة إلى المفضلة
|
للاتصال بالكاتب-ة
عدد الموضوعات المقروءة في الموقع الى الان : 4,294,967,295 |
- هل مفاوضات جنيف الجديدة هي -الفرصة الأخيرة للدبلوماسية- مع إ ... - ماذا نعرف عن -ريتا- التي أحبها محمود درويش، ورحلت عن 79 عاما ... - فصائل عراقية تهدّد بإنهاء -الاحتلال الأمريكي- وتتهم واشنطن ب ... - واشنطن تشكك.. كوبا تعلن مقتل 4 أشخاص في زورق أمريكي بمياهها ... - المتحدثة باسم الجيش الإسرائيلي تهاجم مسلسل -صحاب الأرض- - كيم جونغ أون يحدد شرط التوصل إلى تفاهم مع واشنطن - -المسائية- يناقش تعثر المساعدات في غزة وتطورات الملفين السود ... - تونس.. جبهة الخلاص ترفض حكما بسجن قيادييْن في النهضة - لكسبرس: روسيا تشن هجوما عقاريا سريا قرب القواعد العسكرية بأو ... - أوكرانيا تكشف تجنيد 1700 إفريقي للقتال مع روسيا المزيد..... - عن الجامعة والعنف الطلابي وأسبابه الحقيقية / مصطفى بن صالح - بناء الأداة الثورية مهمة لا محيد عنها / وديع السرغيني - غلاء الأسعار: البرجوازيون ينهبون الشعب / المناضل-ة - دروس مصر2013 و تونس2021 : حول بعض القضايا السياسية / احمد المغربي - الكتاب الأول - دراسات في الاقتصاد والمجتمع وحالة حقوق الإنسا ... / كاظم حبيب - ردّا على انتقادات: -حيثما تكون الحريّة أكون-(1) / حمه الهمامي - برنامجنا : مضمون النضال النقابي الفلاحي بالمغرب / النقابة الوطنية للفلاحين الصغار والمهنيين الغابويين - المستعمرة المنسية: الصحراء الغربية المحتلة / سعاد الولي - حول النموذج “التنموي” المزعوم في المغرب / عبدالله الحريف - قراءة في الوضع السياسي الراهن في تونس / حمة الهمامي المزيد..... |
|||||||||||||||||||||
| الصفحة الرئيسية - اليسار , الديمقراطية والعلمانية في المغرب العربي - حمزة المرموشي - المخطط التعليمي بالمغرب/دمار وطني | |||||||||||||||||||||||