الموقع الرئيسي
لمؤسسة الحوار
المتمدن
يسارية، علمانية، ديمقراطية،
تطوعية وغير ربحية
"من أجل مجتمع
مدني علماني ديمقراطي
حديث يضمن الحرية
والعدالة الاجتماعية
للجميع"
حاز الحوار المتمدن على جائزة ابن رشد للفكر الحر والتى نالها أعلام في الفكر والثقافة
| الصفحة الرئيسية - الغاء عقوبة الاعدام - مركز مناهضة الاعدام - بالاحتجاج الجماهیري یجب ایقاف حملة الاعدامات من قبل الجمهوریة الاسلامیة في ایران | |||||||||||||||||||||||
|
بالاحتجاج الجماهیري یجب ایقاف حملة الاعدامات من قبل الجمهوریة الاسلامیة في ایران
| نسخة قابلة للطباعة
|
ارسل هذا الموضوع الى صديق
|
حفظ - ورد
| حفظ |
بحث
|
إضافة إلى المفضلة
|
للاتصال بالكاتب-ة
عدد الموضوعات المقروءة في الموقع الى الان : 4,294,967,295 |
-
إعلان تأسيس لجنة مناهضة الاعدام
المزيد..... - بوركينا فاسو تطلق سلسلة إجراءات لمكافحة الفساد - الضفة الغربية.. اعتقالات واسعة وإنذارات بهدم منازل بالقدس - الجامعة العربية تدين جريمة الإهمال الطبي المتعمد من الاحتلال ... - مصر.. الداخلية توضح حقيقة فيديو عن اعتقال سوداني ووفاته في م ... - هل يتعمَّد ترمب تدمير الأمم المتحدة وجعل -مجلس السلام- بديلا ... - فنزويلا: عفو عام عن السجناء السياسيين وإغلاق سجن في كراكاس - شهر من دون مادورو.. ماذا حدث في فنزويلا منذ اعتقال الرئيس؟ - مركز حقوقي ينقل شهادات صادمة للعائدين إلى غزة: انتهاكات إسرا ... - الاحتلال يزعم العثور على قذائف الهاون داخل حقائب مساعدات الأ ... - اتهامات تلاحق الجيش السوداني باستهداف قوافل الإغاثة بدارفور ... المزيد..... - نحو – إعدام! - عقوبة الإعدام / رزكار عقراوي - حول مطلب إلغاء عقوبة الإعدام في المغرب ورغبة الدولة المغربية ... / محمد الحنفي - الإعدام جريمة باسم العدالة / عصام سباط - عقوبة الإعدام في التشريع (التجربة الأردنية) / محمد الطراونة - عقوبة الإعدام بين الإبقاء و الإلغاء وفقاً لأحكام القانون الد ... / أيمن سلامة - عقوبة الإعدام والحق في الحياة / أيمن عقيل - عقوبة الإعدام في الجزائر: الواقع وإستراتيجية الإلغاء -دراسة ... / زبير فاضل - عقوبة الإعدام في تونس (بين الإبقاء والإلغاء) / رابح الخرايفي المزيد..... |
|||||||||||||||||||||
| الصفحة الرئيسية - الغاء عقوبة الاعدام - مركز مناهضة الاعدام - بالاحتجاج الجماهیري یجب ایقاف حملة الاعدامات من قبل الجمهوریة الاسلامیة في ایران | |||||||||||||||||||||||