تبرعاتكم وتبرعاتكن المالية تحفظ استقلال الحوار المتمدن، فشاركونا في دعم استمرارية هذا الفضاء اليساري الحر

في التنمية البشرية وتعليم المستقبل

محمود سلامة محمود الهايشة
(Mahmoud Salama Mahmoud El-haysha)

الحوار المتمدن-العدد: 2020 - 2007 / 8 / 27 - 06:32
المحور: قراءات في عالم الكتب و المطبوعات

عنوان الكتاب: في التنمية البشرية وتعليم المستقبل .. "رؤية معيارية"
تأليف: دكتور/ حامد عمار
الناشر: مكتبة الدار العربية للكتاب – القاهرة – مصر.
الطبعة: الأولى، 1999م. والكتاب ضمن سلسلة دراسات في التربية والثقافة التي تصدرها مكتبة الدار العربية للكتاب، والكتاب هو السابع ضمن هذه السلسلة.
عدد الصفحات: 206 ص من القطع المتوسط.
المحتويات: مقدمة ، ثلاثة أبواب ، 38 جدول.

حكمة الكتاب: (مأثورات من إعداد المؤلف):
• من خلال نظرة متعمقة للتنمية البشرية سوف يكون الشغل الشاغل لاستراتيجيات التنمية هو (الناس) قبل الإنتاج ، والتجارة ، وأسعار الصرف ، وأسعار الفائدة ، وأسواق الأوراق المالية. [محبوب الحق، نقلاً عن: مصر، تقرير التنمية البشرية 1996].
• ما قيمة سفينة الدولة إذا لم يكونوا جميعاً على ظهرها. [مثل ياباني].
• فليخدم كل ما هو عالمي كل ما هو صيني [زعيم صيني].
• إنني لا أريد أن ترتفع الجدران من كل جانب حول بيتي ، ولا أن يُحكم إغلاق نوافذي ، إنني أريد أن تهب ثقافة كل أرض حول بيتي بأقصى قدر من الحرية ، لكنني أرفض أن تقتلعني ريح أي منها من جذوري. [المهاتما غاندي].
• التعليم حق للجميع ، والسعي إلى ترجمة الحق إلى حقيقة. [شعار منظمة اليونيسيف في تقريرها عن أوضاع الأطفال في العالم 1999].

هذا الكتاب: (من تقديم الناشر]:
هذا الكتاب عن مستقبل التعليم من أجل تعليم المستقبل ، وما تفرضه الحركة بين معطيات الواقع التاريخي والتوجه نحو المستقبل. وفي سياق العولمة بثوراتها المعرفية والتكنولوجية، تتدافع تلك الحركة في تموجات من التحديات والمكابدات ، والتكيف والتكييف ، والتبادل والتلاقح ، ومن ثم تتطلب الرؤية المستقبلية سياسات تربوية وثقافية توفر المقومات لبناء الإنسان العربي ، فاعلاً لا مجرد منفعل ، منتجاً لا مجرد مستهلك ، مبدعاً لا مجرد ناقل ، متميزاً بذاته القومية في تفاعله مع تدفقات الثقافات في الحضارات الأخرى.
ويسعى المؤلف إلى ترجمة تلك الحركة وتجسيدها في منظومة تربوية ثقافية عربية، وتداعياتها في مجال الأهداف التعليمية والسياسات والإدارة ، والمناهج ، والطرائق.

المؤلف في سطور:
الدكتور/ حامد عمار
- أستاذ بكلية التربية – جامعة عين شمس – مصر.
- المستشار الإقليمي للأمم المتحدة في تنمية الموارد البشرية سابقاً.
- عضو لجنة العلوم الاجتماعية بأكاديمية البحث العلمي.
- الحاصل على جائزة الدولة في العلوم الاقتصادية والاجتماعية ، وجائزة الكويت في التقدم العلمي في مجال تنمية الموارد البشرية العربية وعلى شهادة تقدير وزارة الثقافة لأحسن كتاب في المعرض الدولي للكتاب 1995.
- وله مؤلفات عديدة في مجال اجتماعيات التربية والتنمية البشرية.

#محمود_سلامة_محمود_الهايشة (هاشتاغ) Mahmoud_Salama_Mahmoud_El-haysha#

ترجم الموضوع إلى لغات أخرى - Translate the topic into other languages

الحوار المتمدن مشروع تطوعي مستقل يسعى لنشر قيم الحرية، العدالة الاجتماعية، والمساواة في العالم العربي. ولضمان استمراره واستقلاليته، يعتمد بشكل كامل على دعمكم. ساهم/ي معنا! بدعمكم بمبلغ 10 دولارات سنويًا أو أكثر حسب إمكانياتكم، تساهمون في استمرار هذا المنبر الحر والمستقل، ليبقى صوتًا قويًا للفكر اليساري والتقدمي، انقر هنا للاطلاع على معلومات التحويل والمشاركة في دعم هذا المشروع.

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على: الفيسبوك التويتر اليوتيوب RSS الانستغرام لينكدإن تيلكرام بنترست تمبلر بلوكر فليبورد الموبايل