برلمان الشباب العربي...من أجل فضاء تشاركي شبابي عربي.

اسماعيل الحمراوي

الحوار المتمدن-العدد: 2258 - 2008 / 4 / 21 - 09:30
المحور: حقوق الاطفال والشبيبة
    

مشروع برلمان الشباب العربي
بداية وقبل الحديث عن مشروع برلمان الشباب العربي نريد ان نقدم شرحا بسيطا عن وضع الشباب في المجتمع العربي , التحديات التي يواجها واسباب عزوفهم عن المشاركة في تنمية مجتمعاتهم والاسباب التي دفعت اللجنة التحضيرية للاتفاق على ضرورة انشاء برلمان شبابي عربي من اجل الشباب العربي.

- الشباب العربي " التحديات واسباب العزوف عن المشاركة "

تختلف قضايا الشباب باختلاف البيئة وتطور المجتمع وبحسب الإمكانات المتاحة واتجاهات التغيرات التي تطرأ عليه اقتصاديا واجتماعيا وسياسياً، ولقد مرت المجتمعات العربية بكثير من المتغيرات وتأثرت الإمكانيات والفرص المتاحه فيها بكثير من العوامل وضعت الشريحة الشبابية أمام تحديات حقيقية تتطلب وعيا شاملا باستحقاقاتها ووضع برامج فاعلة وخطط مدروسة لدعم القطاع الشبابي وتوجيهه في جميع مجالات التنمية والعمل والعطاء.
إن معالجة أي ظاهرة لا تتحقق إلا بعد تشخيص موضوعي ودقيق لها فلمعالجة أي حالة مرضية لابد من معرفة مكمن الداء أولا والأسباب المؤدية إليه وفي هذا السياق نقدم بعض الأسباب التي نرى أنها ساهمت في خلق ما يمكن تسميته عزوفا للشباب عن المشاركة .

اولا- الوضع الاجتماعي

فالشباب بصفة عامة وشباب اليوم بصفة خاصة يتأثر وبشكل كبير بكل الظروف والأزمات الاجتماعية المحيطة وهو أكثر تخوفا من المستقبل وخصوصا من شبح البطالة .. فالحرمان الاجتماعي إذا ما تفاقمت حدته قد يؤدى إلى شيوع حالة من الإحباط والاستياء

ثانيا – السياسة التعليمية

شباب اليوم يعاني من سياسة تعليمية مضطربة عرفت مجموعة من التغييرات الفاشلة ولا تلبي حاجيات سوق العمل ولا تقوم بدورها في تنمية القيم وخصوصا قيمة الانتماء وتعزيز الهوية .


ثالثا- الثقافة السائدة " ثقافة المجتمع "

وجود ثقافة تتجنب السياسة وترفض المشاركة , حيث أن هذا الجيل تربى على جيل عانى من الاضطهاد السياسي والعنف والاعتقال وتولدت لديه ثقافة ترفض المشاركة وترى فيها مغامرة غير محمودة النتائج وانتقلت هذه الثقافة لهذا الجيل الذي وجد نفسه أمام صراع نفسي بين التربية التي نشأ عليها وبين تحدي المشاركة الذي يفرض نفسه بقوة على الشباب بحكم طبيعتهم التي تميل للانخراط في الجماعة والتأثير عليها وبحكم الوضع والظروف المحلية والدولية التي تفرض عليهم المشاركة .
رابعا- فقدان الثقة في المؤسسات السياسية والاجتماعية

فقدان الثقة في المؤسسات السياسية والاجتماعية, فالشباب فقد الثقة في المؤسسات لأنها فشلت في معالجة المشاكل التي يعاني منها ولأنه يعتبرها المسؤولة عن الوضع الذي يعيشه نتيجة السياسات المرتبكة والفاشلة التي انتهجت ونتيجة تفشي ظواهر المحسوبية والزبونية وازدياد حدة الفوارق الاجتماعية ،كما أن الشباب فقد الثقة في المؤسسات الحزبية التي لم تستطع تجديد خطابها وتطوير إمكاناتها .
خامسا- ضعف التنشئة السياسية

وهي مسؤولية مشتركة تتحمل فيها المسؤولية أولا الأسرة التي تخلت عن دورها في غرس قيم حب الوطن والاعتزاز بالهوية والتكافل ثم دور المدرسة والمعلم ثم مؤسسات المجتمع المدني ووسائل الإعلام ....

سادسا- الوضع الدولي

شباب اليوم عانى أكثر من الأجيال السابقة من نتائج الحروب والصراعات الدولية بحيث أصبح يحس باستهداف عالمي لقيمه وحضارته وهويته فما يحدث في فلسطين والعراق ولبنان والصومال وإيران والسودان وسوريا .... وما يقع من هجوم على الإسلام... كل هذا ولد لديه حالة من الاضطراب النفسي تولد أحيانا اهتزازا لهويته وأحيانا أخرى نزوعا نحو العنف .

- ونرى ان تفعيل دور الشباب في المجتمعات العربي يتم من خلال

* الاستقراء المستمر لحاجات الشباب وقضاياهم المختلفة عبر دراسات ميدانية واقعية تتلمس هموم الشباب وتطلعاتهم.
* التعامل مع الشباب بما يتناسب وهمومه وطاقاته الكبيره لتصب نحو مزيد من العطاء والبذل فيما يخدم المجتمع.
* إيجاد البيئة المناسبة والمتوازنة التي تحقق للشباب طموحاتهم وتستثمر قدراتهم.
* توفير الفرص الوظيفية أمام الطاقات الشابة لتعمل في إطار من الحرية والابتكار والمشاركة في تحمل أعباء تنمية المجتمع.
* تشجيع الإبداع والابتكار وتنمية المهارات الاجتماعية وتوفير كافة الوسائل اللازمة لتحقيق الرعاية المتكاملة للشباب.
* تفعيل جوانب المسئولية والمشاركة في اتخاذ القرار لدى قطاع الشباب لتحقيق قيم المواطنة سواء في الجوانب الاجتماعية أو السياسية .

يعُد البرلمان الشبابي أهم معالم المجتمع الديموقراطي، لأنه تجسيد لقيم المشاركة الشبابية والحرية والمساواة من خلال فهم الشباب لمفهوم المساواة بالمعنى القانوني والحرية بمفهومها المنظم البعيد عن الحرية المطلقة، التي تؤدي إلى الفوضى. حيث من المتوقع ان يراعي هؤلاء الشباب في برلمانهم الثوابت الرئيسة ومرتكزات دولهم .

اما اهداف البرلمان الشبابي فنرى ان تكون

1- اعداد قيادات شبابية قادرة على ممارسة دورها بايجابية وكفاءة في عملية البناء والتحولات المرافقة له
2- نشر الوعي بين الشباب حول مجمل التحديات التي تواجههم وكيفية التعامل معها وتجاوزها وفقاً للمصلحة العامة .
3- التاكيد على متطلبات الشباب والتوعية حولها والعمل على تنمية مهارات الاتصال الجماهيري والاعلامي ونشر الثقافة الدستورية والبرلمانية والتثقيف عليها.
4- احترام مبدأ تكافؤ الفرص بين الشباب وتنمية الخبرات وتاهيل القدرات.
5- تاكيد الولاء والانتماء للوطن العربي بأكمله وتعزيز واحترام الرأي الآخر وتبني ثقافة الجدارة وتعزيز قيم التسامح والمسؤولية والموضوعية واحترام معتقدات الغير وآرائهم والابتعاد عن الرؤى والممارسات الفردية الضيقة.
6- العمل على تاكيد روح التآخي والالفة ونبذ سياسة العنف ورفض التمييز العرقي والطائفي بكل أشكاله والتاكيد على وحدة الوطن العربي .
7- العمل على تحريك الاغلبية الصامتة في اوساط الشباب وتفعيل دورها أجتماعياً وسياسياً وأقتصادياً وثقافياً لتساهم بجدارة في بناء الوطن وتوجيه دورها السياسي لخدمة المصالح العليا له.
8- احترام قواعد العمل الديمقراطي التعددي في مؤسسات ومنظمات المجتمع المدني.
9- استقطاب وتاهيل المعاقين ودمجهم في المجتمع وأشاعة الامل بينهم وتعزيز دورهم وقدراتهم في عملية البناء والتقدم وبما يخفف من معاناتهم.
10- التاكيد على دور الاقليات الموجودة في الدول العربية في قيادة المجتمعات العربية نحو التمنية والتطوير ,والعمل على تفعيل دورهم, وانجاح دمجهم يجب ان يرى كنموذج للتسامح والسلام.

ان دعوتنا لتاسيس برلمان شبابي هو نشر وتعميم الثقافة الديمقراطية المستندة الى مبادىء الحق والعدل والحرية وتهيئة الشباب على ممارستها في اطار مؤسسة شبابية تمكن المنضمين تحت لوائها من المشاركة في صناعة القرار والاسهام في التطوير والتنمية المستدامة بما يفضي الى مجتمع يسوده القانون وفق رؤية مستقبلية متفائلة لتحقيق هذا الهدف الطموح وتوجيه الشباب بما يعزز دورهم الفعال في مجتمعاتهم .

أسس العمل:
1. الشراكة مع المؤسسات الوطنية والدولية ذات العلاقة.
2. مشاركة شبابية فاعلة في جميع مراحل المشروع.
3. الشفافية والتوثيق.
4. الإدارة والبرمجة الجيدة.
5. الاستفادة العملية والمدروسة من التجارب الوطنية والإقليمية والدولية ذات الصلة.
6. A Think Tank

دور الحكومات العربية في برلمان الشباب العربي

- مؤيدة للبرلمان دون التدخل في شؤؤنه - وذلك لانه جسم استشاري لا تشريعي- . وداعمة للعمل الشبابي البرلماني بما يمكنهم من بلورة دورهم وترسيم ملامحه.
- اقامة الحوارات بين الجهات الحكومية العربية وبرلمان الشباب العربي للتعرف على وجهات نظرهم ومطالبهم ومشكلاتهم .
- اتاحة الفرصة للشباب من اجل المشاركة في الحياة السياسية والاجتماعية والثقافية وغيرها
- التمويل المادي لنشاطات البرلمان وفقا لاسس معينة يتم الاتفاق عليها .


الملامح العامة لبرلمان الشباب العربي

- كل العرب من الفئات العمرية 18-30 مرشحين للمشاركة في برلمان الشباب العربي.
- مدة الدورة البرلمانية سنة كاملة.
- عدد اعضاء البرلمان , نقترح ان يكون من كل دولة عربية 3 ممثلين في برلمان الشباب العربي يتم اختيارهم من قبل اللجنة الاختيارية مع الاخذ بعين الاعتبار توصيات اللجنة الوطنية لبرلمان الشباب العربي .

الية العمل وتوزيع الادوار بين اعضاء اللجنة التحضيرية

والان في اعتقادي ان الحل الامثل ليكون العمل جماعي ويشارك جميع اعضاء اللجنة التحضيرية في صياغة دستور البرلمان سيتم تقسيم الاعضاء على اربع مجموعات كل مجموعة تتخصص بموضوع معين على النحو التالي

- المجموعة الاولى:

1. شكل وتوزيع التمثيل البرلماني.
2. شروط الترشيح والانتخاب.
3. آلية انتخاب اعضاء البرلمان.

- المجموعة الثانية:

1. آلية الترشيح لعضوية البرلمان.
2. منهجية وآلية التصويت، فرز الاصوات، عدد الاصوات واعلان النتائج.
" حق الترشيح مفتوح لجميع الشباب العربي في الفئة العمرية التي تم تحديدها , وسيكون هناك طلبات للترشيح يتم الاعلان عنها , وايضا موعد نهائي لتقديم الطلبات ومن ثم يتم الاختيار من قبل اللجنة والاتصال بمن تم اختيارهم ".

- المجموعة الثالثة:

1. مكان والية ودورية انعقاد الجلسات والدورة البرلمانية. " مرة في السنة " .
2. منهجية والية العمل البرلماني.
" يجب ان تتضمن ورشات عمل , الجمعية العامة , الحلول ... وغيرها " .
3. الهيكل التنظيمي والنظام الداخلي للهئيات العاملة ومسؤولياتها وتخصصاتها.

- المجموعة الرابعة:

1. السياسة التمويلية لعمل البرلمان.
2. وضع سياسة قياس اداء عمل البرلمان.


قائمة باسماء اعضاء اللجنة التحضيرية لبرلمان الشباب العربي
ملاحظة:
1-اللجنة التحضيرية تم اختيارها من ورشة برلمان الشباب في فعاليات منتدى جامعة الدول العربية للشباب وتم عرضها على المنتدى .
2-اللجنة التحضيرية هي التي قامت بضياغة مشروع برلمان الشباب العربي؛ حيث تمت المصادقة عليه بالاجماع من طرف المشاركون في منتدى جامعة الدول العربية للشباب وهو اليوم- برلمان الشباب العربي - يبحث عن السبل الكفيلة لتحققه و الشروع في التأسيس.

البريد الالكتروني البلد الاسم
[email protected]
فلسطين مجد هشام البلتاجي
[email protected]
فلسطين سيف ابو كشك
[email protected]
مصر محمد عوض محمد
[email protected]
مصر احمد يسري
[email protected]
مصر انجي غزلان
[email protected]
المغرب وديع أيت حمزة
[email protected]
المغرب اسماعيل الحمراوي
[email protected]
المغرب سمير السوسي
[email protected]
المغرب أيوب المزيني
[email protected]
تونس سمر سمير
[email protected]
تونس يوسف الخزري
[email protected]
الجزائر كنرة مهاجي
[email protected]
لبنان نادر هولا
[email protected]
ليبيا فتح الله عبد اللطيف
[email protected]
سوريا سالينا اباظة
[email protected]
الاردن كامل النابلسي
[email protected]
مصر هيثم كامل
البحرين بشرى

#اسماعيل_الحمراوي (هاشتاغ)      

---

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين	حوار مع الكاتبة السودانية شادية عبد المنعم حول الصراع المسلح في السودان وتاثيراته على حياة الجماهير، اجرت الحوار: بيان بدل

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل

كيفية إشراك-إيصال مواضيعكم أو مواضيع تهمكم  إلى اكبر عدد ممكن من القراء والقارئات