<?xml version='1.0' encoding='WINDOWS-1256'?>
<rss version="2.0"><channel>
<title>حنان منادرة</title>
 <language>ar</language>
<description><![CDATA[]]></description>
<link><![CDATA[https://www.ahewar.org/m.asp?i=8230]]></link>
<image>
<url><![CDATA[https://www.ahewar.org/menu/rezgar/rezgar/images/logo.gif]]></url>
<link>https://www.ahewar.org</link>
<title>حنان منادرة</title>
</image>
<item>
<title><![CDATA[حنان منادرة : ما هو اثر النظام الاجتماعي والاقتصادي القائم على عمل المرأة؟]]></title>
<pubDate>Thu, 16 Sep 2004 09:40:51 EST</pubDate>
<guid><![CDATA[https://www.ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=23527]]></guid>
<link><![CDATA[https://www.ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=23527]]></link>
<description><![CDATA[#الحوار_المتمدن
 #حنان_منادرة    <img width="83" height="97" src="https://www.ahewar.org/debat/images/fpage/art/7.jpg" /><br>مسألة استغلال المرأة العاملة غدت مسألة اجتماعية. وكأي ظاهرة اجتماعية يجب تبيان جذرها الاجتماعي ومسببها الأساسي. اولا، ليس هناك تشجيع لخروج المرأة العربية الى العمل. مها طيبي من جامعة حيفا تقول في بحثها الاجتماعي بعنوان "مكانة المرأة العربية العاملة في اسرائيل": "ان الرجل في مجتمعنا العربي يعتبر خروج شقيقته او زوجته للعمل اهانة له، خاصة انه يعتبر نفسه المعيل الاساسي للعائلة".كونها "زوجة" ليس حر ...... ]]></description>
<category><![CDATA[حقوق المراة ومساواتها الكاملة في كافة المجالات]]></category>
<image><url><![CDATA[https://www.ahewar.org/debat/images/fpage/art/7.jpg]]></url></image>
</item>
<item>
<title><![CDATA[حنان منادرة : انطلاقة منتدى معا النسائي بالناصرة]]></title>
<pubDate>Sat, 07 Aug 2004 10:39:12 EST</pubDate>
<guid><![CDATA[https://www.ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=21691]]></guid>
<link><![CDATA[https://www.ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=21691]]></link>
<description><![CDATA[#الحوار_المتمدن
 #حنان_منادرة    <img width="83" height="97" src="https://www.ahewar.org/debat/images/fpage/art/1.jpg" /><br>هل يجب ان تعيش المرأة فقط من اجل المطبخ؟ هل يُعقل ان تتحول الى ماكينة لخدمة الآخرين، دون ان تلقى بالمقابل التقدير المعنوي، وتتاح لها فرص التقدم؟ النساء ال23 اللواتي شاركن في تدشين منتدى معاً النسائي في مقر جمعية معاً بالناصرة في 18 ايلول (سبتمبر)، كانت اجابتهن واضحة. جميعهن عبرن عن رغبتهن في الحصول على الفرص لتقوية ثقتهن الذاتية وتغيير نمط حياتهن. مشاركة النساء في فعاليات المنتدى كانت تتوي ...... ]]></description>
<category><![CDATA[حقوق المراة ومساواتها الكاملة في كافة المجالات]]></category>
<image><url><![CDATA[https://www.ahewar.org/debat/images/fpage/art/1.jpg]]></url></image>
</item>
<item>
<title><![CDATA[حنان منادرة : خواطر نسائية في منتدى معاً]]></title>
<pubDate>Fri, 06 Aug 2004 11:52:12 EST</pubDate>
<guid><![CDATA[https://www.ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=21623]]></guid>
<link><![CDATA[https://www.ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=21623]]></link>
<description><![CDATA[#الحوار_المتمدن
 #حنان_منادرة    <img width="83" height="97" src="https://www.ahewar.org/debat/images/fpage/art/3.jpg" /><br>وجدت حاجة ماسة للخروج من حياتي المملة، واكمال عطائي". "دورة الاثراء الادبي منحتني القوة لاعادة ترتيب افكاري، والقدرة على صقل شخصيتي وشخصية بناتي". "بدأت اعي اهمية كياني كامرأة، واني املك حق التعبير عن ذاتي دون خوف". هذه العبارات المؤثرة كتبت باقلام النساء اللواتي شاركن في حفل تخريج دورة الاثراء في الادب القصصي بارشاد الاخصائية في ادب الاطفال، دنيس اسعد، والذي عقد في مقهى بالناصرة في 17 شبا ...... ]]></description>
<category><![CDATA[حقوق المراة ومساواتها الكاملة في كافة المجالات]]></category>
<image><url><![CDATA[https://www.ahewar.org/debat/images/fpage/art/3.jpg]]></url></image>
</item>
<item>
<title><![CDATA[حنان منادرة : خصخصة التعليم في اسرائيل: التعليم للمتازين فقط]]></title>
<pubDate>Mon, 05 Jul 2004 06:37:47 EST</pubDate>
<guid><![CDATA[https://www.ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=20296]]></guid>
<link><![CDATA[https://www.ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=20296]]></link>
<description><![CDATA[#الحوار_المتمدن
 #حنان_منادرة    <img width="83" height="97" src="https://www.ahewar.org/debat/images/fpage/art/6.jpg" /><br>لجنة دوفرات: التعليم للممتازين فقطلا شك ان التعليم في اسرائيل بحاجة لتغييرات، ولكن ليس للانقلاب الذي تقترحه لجنة دوفرات لفحص وضع التعليم؛ ان فصل 20 الف معلم لا يبشر بخير، كما ان تمويل جهاز التعليم حسب معايير موحّدة اهمها مستوى التحصيل العلمي للصفوف المدرسية، يضع المدارس العربية في المراتب الادنى في السلم، في التحصيل والتمويل.حنان منادرةقدمت اللجنة الوطنية لتحفيز الت ...... ]]></description>
<category><![CDATA[اليسار , التحرر , والقوى الانسانية في العالم]]></category>
<image><url><![CDATA[https://www.ahewar.org/debat/images/fpage/art/6.jpg]]></url></image>
</item>
<item>
<title><![CDATA[حنان منادرة : المرأة العاملة العربية - هموم وتحديات]]></title>
<pubDate>Sun, 26 Apr 2015 23:31:36 EST</pubDate>
<guid><![CDATA[https://www.ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=5258]]></guid>
<link><![CDATA[https://www.ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=5258]]></link>
<description><![CDATA[#الحوار_المتمدن
 #حنان_منادرة    <img width="83" height="97" src="https://www.ahewar.org/debat/images/fpage/art/8.jpg" /><br> --;--هل يمكن فصل مسألة عمل المرأة عن المجتمع؟ هل المرأة مستغلة فعلا، في ميدان عملها؟ ما هو اثر النظام الاجتماعي والاقتصادي القائم على عملها؟ هل مجرد خروجها الى العمل يعني تحقيق كامل حريتها ومساواتها التامة مع الرجل؟! --;-- --;--مسألة استغلال المرأة العاملة غدت مسألة اجتماعية. وكأي ظاهرة اجتماعية يجب تبيان جذرها الاجتماعي ومسببها الأساسي. اولا، ليس هناك تشجيع لخروج المرأة العربية الى الع ...... ]]></description>
<category><![CDATA[ملف - حقوق المرأة العاملة في العالم العربي -  بمناسبة  ايار عيد العمال العالمي 2015]]></category>
<image><url><![CDATA[https://www.ahewar.org/debat/images/fpage/art/8.jpg]]></url></image>
</item>
</channel></rss>
