<?xml version='1.0' encoding='WINDOWS-1256'?>
<rss version="2.0"><channel>
<title>بلقاسم عمامي</title>
 <language>ar</language>
<description><![CDATA[]]></description>
<link><![CDATA[https://www.ahewar.org/m.asp?i=7958]]></link>
<image>
<url><![CDATA[https://ahewar.net/Upload/user/images/abdd327a-0103-47e5-bb4b-271a85c9f701.jpg]]></url>
<link>https://www.ahewar.org</link>
<title>بلقاسم عمامي</title>
</image>
<item>
<title><![CDATA[بلقاسم عمامي : الحياة قرار...]]></title>
<pubDate>Wed, 22 Oct 2025 01:56:07 EST</pubDate>
<guid><![CDATA[https://www.ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=890386]]></guid>
<link><![CDATA[https://www.ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=890386]]></link>
<description><![CDATA[#الحوار_المتمدن
 #بلقاسم_عمامي    <img width="83" height="97" src="https://ahewar.net/Upload/user/images/abdd327a-0103-47e5-bb4b-271a85c9f701.jpg" /><br>نص كتبتو من سنوات....فيه خرافة أبطالها ثلاثة من دوارنا...خويا وعمي وولد عمي...توري ان الحياة قرار....على "غلطة" عملوها....حيواتهم تبدّلت...اللي خلاني نخرّج النص (رغم اني نشرتو قبل) هو تفاعل الذاكرة متاعي مع الحدث وما خزّنته من صور منفردة مع خبر مؤلم وصلني من نهارين....وهضاكهوء**************************ءالحياة قرار.....ثلاثة شناتى (شباب) من القواسمية...عاملين جوقة...لمّة يعني...على برّا ...... ]]></description>
<category><![CDATA[سيرة ذاتية]]></category>
<image><url><![CDATA[https://ahewar.net/Upload/user/images/abdd327a-0103-47e5-bb4b-271a85c9f701.jpg]]></url></image>
</item>
<item>
<title><![CDATA[بلقاسم عمامي : مجدة -تشان-]]></title>
<pubDate>Wed, 26 Feb 2025 02:48:39 EST</pubDate>
<guid><![CDATA[https://www.ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=859317]]></guid>
<link><![CDATA[https://www.ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=859317]]></link>
<description><![CDATA[#الحوار_المتمدن
 #بلقاسم_عمامي    <img width="83" height="97" src="https://ahewar.net/Upload/user/images/abdd327a-0103-47e5-bb4b-271a85c9f701.jpg" /><br>مجدة "تشان"... ما الذي يجعل الأفكار تتزاحم عليك...؟...كيف السبيل إلى فرزها في زمن ضاعت فيه كل مقاييس الفرز وتهاوت فيه المرجعيات...؟...كيف للعقل أن يحافظ على نقاوته وعلى صِدقيّته ونجاعته في زمن كل ما فيه يدعو إلى تغييبه ونفيه أو حتى إعدامه...؟....ما جدوى أن نعتدّ بعقولنا في زمن تخريب العقول، في زمن تمّت (فيه) محاصرة كل التطلعات والأفاق ومصادرة الأحلام...بل مصادرة مجرد التفكير في ...... ]]></description>
<category><![CDATA[مواضيع وابحاث سياسية]]></category>
<image><url><![CDATA[https://ahewar.net/Upload/user/images/abdd327a-0103-47e5-bb4b-271a85c9f701.jpg]]></url></image>
</item>
<item>
<title><![CDATA[بلقاسم عمامي : عمر الفاروق كان اسمو -الفرحةّ-.]]></title>
<pubDate>Mon, 14 Aug 2023 12:12:52 EST</pubDate>
<guid><![CDATA[https://www.ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=801970]]></guid>
<link><![CDATA[https://www.ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=801970]]></link>
<description><![CDATA[#الحوار_المتمدن
 #بلقاسم_عمامي    <img width="83" height="97" src="https://ahewar.net/Upload/user/images/abdd327a-0103-47e5-bb4b-271a85c9f701.jpg" /><br>عمر الفاروق: كان اسمو "الفرحة"ــــــــــــــــخَطْمِتْ وقنطاس البيت طيحاته"خَطْمِتْ وما شافها حَدْومحبوب قلبي ادّاتَهْ"(لَبْيَضْ) ما كيفو حَدْخويا زينة الشنَاتَهْ*****خطمت  وضربت قِدْقِدْتراب لرض سواتهزلزال يا حبابي يهدّسامور فيَّ شَعلاتَهْ"تقولش خَربقَةْ لَعْبِتْ بالسدّومَجْبودها طَيّشَاتَهْ"*****خَطْمِتْ عند طلوع ...... ]]></description>
<category><![CDATA[الادب والفن]]></category>
<image><url><![CDATA[https://ahewar.net/Upload/user/images/abdd327a-0103-47e5-bb4b-271a85c9f701.jpg]]></url></image>
</item>
<item>
<title><![CDATA[بلقاسم عمامي : خواطر حول اختبار الرياضيات للسنة السادسة ابتدائي 2020-2021]]></title>
<pubDate>Thu, 08 Jul 2021 02:18:58 EST</pubDate>
<guid><![CDATA[https://www.ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=724355]]></guid>
<link><![CDATA[https://www.ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=724355]]></link>
<description><![CDATA[#الحوار_المتمدن
 #بلقاسم_عمامي    <img width="83" height="97" src="https://ahewar.net/Upload/user/images/abdd327a-0103-47e5-bb4b-271a85c9f701.jpg" /><br>الآن...وقد هدأت قليلا رياح الغضب متعدد المناشئ حول اختبار الرياضيات لتلاميذ السنة السادسة في إطار مناظرة الدخول إلى الإعداديات النموذجية....مما يتيح إبداء رأي قد يبدو غير محايد....ومع ذلك، سوف "أجتهد" في لفّه بما يحتاجه من موضوعية ومكاشفة....دون أن أتغافل عن التصريح بالموقف الذي بنيته من زمان في علاقة بموقع التعليم "النموذجي" في السياسة التعليمية التونسية....بما هو "غربال غايته انتخاب صفوة الأدمغة ...... ]]></description>
<category><![CDATA[التربية والتعليم والبحث العلمي]]></category>
<image><url><![CDATA[https://ahewar.net/Upload/user/images/abdd327a-0103-47e5-bb4b-271a85c9f701.jpg]]></url></image>
</item>
<item>
<title><![CDATA[بلقاسم عمامي : سفر]]></title>
<pubDate>Wed, 02 Dec 2020 20:44:20 EST</pubDate>
<guid><![CDATA[https://www.ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=700991]]></guid>
<link><![CDATA[https://www.ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=700991]]></link>
<description><![CDATA[#الحوار_المتمدن
 #بلقاسم_عمامي    <img width="83" height="97" src="https://ahewar.net/Upload/user/images/abdd327a-0103-47e5-bb4b-271a85c9f701.jpg" /><br>في ذكرى أحلامكِسيدتياُعذريني... حين– دون قصدٍ منّي- أفسدتُ فرحاتكِوحين – دون قصدٍ منّي –حبسْتُ عنكِ المطرفماتتِ الخصوبةُ***اعذريني، حين، بسببيفرّت من سمائكِالفراشاتُوفرّ النحلُوحين– دون قصدٍ منّي –في حناجرالعصافيرماتتالزقْزقات ..... والتباريك***اعذرينِي حينجِئْتُك.......... كما جِئْتُكمنزوعَ الر ...... ]]></description>
<category><![CDATA[الادب والفن]]></category>
<image><url><![CDATA[https://ahewar.net/Upload/user/images/abdd327a-0103-47e5-bb4b-271a85c9f701.jpg]]></url></image>
</item>
<item>
<title><![CDATA[بلقاسم عمامي : حكاية من الصّندو&#1704;]]></title>
<pubDate>Wed, 02 Dec 2020 20:41:02 EST</pubDate>
<guid><![CDATA[https://www.ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=700988]]></guid>
<link><![CDATA[https://www.ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=700988]]></link>
<description><![CDATA[#الحوار_المتمدن
 #بلقاسم_عمامي    <img width="83" height="97" src="https://ahewar.net/Upload/user/images/abdd327a-0103-47e5-bb4b-271a85c9f701.jpg" /><br>هذي حكاية من الصندو&#1704-;-....الصندو&#1704-;- اللي فيه أحلى ما عند العيلة....صياغة وملبوس...حجج وفلوس....وريحة آمس......ل&#1704-;-يتها وفرحت بيها......تعمّدت إخفاء الأسامي.....بيش يتوجّه الجهد....لفن الحكي...ولا لحدث حقيقي.......مالا هانو اللي عرف حدّ.....يخبيه عندو.....وهضاكهوــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ1- اليوم...خلاف العادة والسبر....تصبّح في البيت (العشّة)....هي الحِجْبّة ...... ]]></description>
<category><![CDATA[سيرة ذاتية]]></category>
<image><url><![CDATA[https://ahewar.net/Upload/user/images/abdd327a-0103-47e5-bb4b-271a85c9f701.jpg]]></url></image>
</item>
<item>
<title><![CDATA[بلقاسم عمامي : أجزاء من خواطر في دردشة مع -الآلهة-]]></title>
<pubDate>Tue, 22 Sep 2020 02:47:21 EST</pubDate>
<guid><![CDATA[https://www.ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=692833]]></guid>
<link><![CDATA[https://www.ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=692833]]></link>
<description><![CDATA[#الحوار_المتمدن
 #بلقاسم_عمامي    <img width="83" height="97" src="https://ahewar.net/Upload/user/images/abdd327a-0103-47e5-bb4b-271a85c9f701.jpg" /><br>ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ"للغياب سحر..... وكبرياء"فأنتِ في الغيابأكثر .......حضورا***********وليكن غيابك نورايبدد الظلام الزاحفمن رحم عاقريبشر بمستقبلغابر آت من أمس...... لا لون له***********أنا أعلم من انهزمومن انتصر:ذئب راود حلميواغتالهوشعب لم يبق له سوىلعق الترياقعلى حد السكين************ ...... ]]></description>
<category><![CDATA[الادب والفن]]></category>
<image><url><![CDATA[https://ahewar.net/Upload/user/images/abdd327a-0103-47e5-bb4b-271a85c9f701.jpg]]></url></image>
</item>
<item>
<title><![CDATA[بلقاسم عمامي : قراءة في كتاب -التعليم التونسي بين خطر الإفلاس وواجب التأسيس لتعليم تحرّريّ منصفٍ- للكاتبين -محمد الطيب بدور وسميرة الغانمي-]]></title>
<pubDate>Thu, 09 Apr 2020 10:15:14 EST</pubDate>
<guid><![CDATA[https://www.ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=672377]]></guid>
<link><![CDATA[https://www.ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=672377]]></link>
<description><![CDATA[#الحوار_المتمدن
 #بلقاسم_عمامي    <img width="83" height="97" src="https://ahewar.net/Upload/user/images/abdd327a-0103-47e5-bb4b-271a85c9f701.jpg" /><br>يأتي الكتاب في وقت تشتدّ فيه أزمة التعليم في تونس اختناقا وتدهورا على جميع الأصعدة. لا نستغرب إذن من مهتمّ عايش إصلاحين من ثلاثة إصلاحات للمنظومة التربوية: إصلاح "محمد الشرفي" لسنة 1991 وإصلاح 2002 لما يسمى "مدرسة الغد"، وهو الآن يراقب بشك كبير  مخرجات "الإصلاح التربوي لناجي جلول"، مهتمّ هو نفسه "ابن الإصلاح الأول لدولة الاستقلال: إصلاح المسعدي في 1958". ولا نستغرب من خريجة المنظومة التربو ...... ]]></description>
<category><![CDATA[قراءات في عالم الكتب و المطبوعات]]></category>
<image><url><![CDATA[https://ahewar.net/Upload/user/images/abdd327a-0103-47e5-bb4b-271a85c9f701.jpg]]></url></image>
</item>
<item>
<title><![CDATA[بلقاسم عمامي : بئر العاشقين]]></title>
<pubDate>Sun, 29 Mar 2020 00:27:43 EST</pubDate>
<guid><![CDATA[https://www.ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=670670]]></guid>
<link><![CDATA[https://www.ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=670670]]></link>
<description><![CDATA[#الحوار_المتمدن
 #بلقاسم_عمامي    <img width="83" height="97" src="https://ahewar.net/Upload/user/images/abdd327a-0103-47e5-bb4b-271a85c9f701.jpg" /><br>**********هناك نبتت كرمتان....واحدة حيث صًلِب ميْسار وسال دمه بين شقوق التربة في الجهة اليمنى من البئر....وكرمة ثانية حيث سقطت ماركُنْدا في دمها بعد أن خيّرت أن تسافر حيث سبقها ميسار....حبيبها السقّاء الذي من قِرْبته ارتوت ماءً وعشقا....وفقْدا.وميْسار شابّ قاسي القوة ليّن القلب....وهب حياته لنصرة قضية شعبه في مواجهة ويلات الاجتياح.... ميْسار الرجل الحر من سلالة الأمازيغ "الرجال الأحرار ...... ]]></description>
<category><![CDATA[الادب والفن]]></category>
<image><url><![CDATA[https://ahewar.net/Upload/user/images/abdd327a-0103-47e5-bb4b-271a85c9f701.jpg]]></url></image>
</item>
<item>
<title><![CDATA[بلقاسم عمامي : إشكاليات التفقد البيداغوجي في تونس]]></title>
<pubDate>Thu, 30 Aug 2018 08:00:40 EST</pubDate>
<guid><![CDATA[https://www.ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=610059]]></guid>
<link><![CDATA[https://www.ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=610059]]></link>
<description><![CDATA[#الحوار_المتمدن
 #بلقاسم_عمامي    <img width="83" height="97" src="https://ahewar.net/Upload/user/images/abdd327a-0103-47e5-bb4b-271a85c9f701.jpg" /><br>1-	توطئة:تشهد المدرسة التونسية منذ ما يقارب العشريتين أسوأ فتراتها إن من حيث نتائجُها أو إشعاعُها على محيطها أو حتى من حيث خدماتُها، ويظهر ذلك من خلال نتائج تقييمات محليّة (هياكل وزارة التربية) أو خارجية (بيزا PISA و تيمسTIMS ). غير أن هذه التقييمات – وإن صدقت – لا تعطينا حقيقة "التدحرج" الحاصل للمدرسة العمومية التونسية. إنّ الواقع أعمق من ذلك وأعظم، إذ يكفي أن نشير إلى أن ما يقارب خُمس ال ...... ]]></description>
<category><![CDATA[التربية والتعليم والبحث العلمي]]></category>
<image><url><![CDATA[https://ahewar.net/Upload/user/images/abdd327a-0103-47e5-bb4b-271a85c9f701.jpg]]></url></image>
</item>
<item>
<title><![CDATA[بلقاسم عمامي : ليلة القبض على الحياة]]></title>
<pubDate>Sat, 30 Sep 2017 04:31:02 EST</pubDate>
<guid><![CDATA[https://www.ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=574003]]></guid>
<link><![CDATA[https://www.ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=574003]]></link>
<description><![CDATA[#الحوار_المتمدن
 #بلقاسم_عمامي    <img width="83" height="97" src="https://ahewar.net/Upload/user/images/abdd327a-0103-47e5-bb4b-271a85c9f701.jpg" /><br>حالات رعب عشناها... لازلت أتذكرها وبالتفاصيل....أخي نوفل وقتها كان ملدوغا...عقرب لدغته عشية... وضعونا فوق طاولة الأكل أخي حسان وأختي أمال وأخي نوفل وأنا....دادة وقتها كانت صخرة قوة وشدة وتحوّطا من الطارئ...وقد حزمت فوق ظهرها صغيرها وقتها لم يتعدّ الأربعين يوما ذاك الذي "كان اسمو الفرحة" عمر الفاروق....أصرّت أن تحزمه هكذا...رفضت تركه معنا فوق الطاولة...قالت إن حملني الماء فليحمله معي...لن أتركه...م ...... ]]></description>
<category><![CDATA[الادب والفن]]></category>
<image><url><![CDATA[https://ahewar.net/Upload/user/images/abdd327a-0103-47e5-bb4b-271a85c9f701.jpg]]></url></image>
</item>
<item>
<title><![CDATA[بلقاسم عمامي : صدمة اختبار -الإيقاظ العلمي-...........ما هي الدروس؟]]></title>
<pubDate>Tue, 15 Nov 2016 09:29:55 EST</pubDate>
<guid><![CDATA[https://www.ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=538035]]></guid>
<link><![CDATA[https://www.ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=538035]]></link>
<description><![CDATA[#الحوار_المتمدن
 #بلقاسم_عمامي    <img width="83" height="97" src="https://ahewar.net/Upload/user/images/abdd327a-0103-47e5-bb4b-271a85c9f701.jpg" /><br>1- مثّل اختبار الإيقاظ العلمي لمناظرة الالتحاق بالإعداديات النموذجية لسنة 2016 موضوع اختلاف بين المهتمّين بالشّأن التربوي (مدرسون- مؤطرون- أولياء..) فمنهم من رأى عيوبا في ملاءمته للبرامج الرسمية وحتى أخطاء معرفية، ومنهم من عاب عليه طريقة طرحه للأسئلة خلافا لما هو مألوف، ومنهم من اعتبره "صدمة" تستدعي تأمّلا عميقا ومراجعة طرق التدريس ومحتوياتها وحتى أولويات التكوين، وهي اختلافات حين شقّت المختصين في ...... ]]></description>
<category><![CDATA[الصحة والسلامة الجسدية والنفسية]]></category>
<image><url><![CDATA[https://ahewar.net/Upload/user/images/abdd327a-0103-47e5-bb4b-271a85c9f701.jpg]]></url></image>
</item>
<item>
<title><![CDATA[بلقاسم عمامي : -السبورة السوداء- مخطط الأغنياء لتحطيم التعليم العمومي]]></title>
<pubDate>Mon, 04 Apr 2016 02:39:40 EST</pubDate>
<guid><![CDATA[https://www.ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=512000]]></guid>
<link><![CDATA[https://www.ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=512000]]></link>
<description><![CDATA[#الحوار_المتمدن
 #بلقاسم_عمامي    <img width="83" height="97" src="https://ahewar.net/Upload/user/images/abdd327a-0103-47e5-bb4b-271a85c9f701.jpg" /><br>1- تقديم:تشهد المنظومة التربوية التونسية حالة سيئة من التدهور ومن رداءة الخدمات بما يؤشّر إلى أزمة خانقة تعيشها تونس على المستويات الاقتصادية والاجتماعية والثقافية والإيكولوجية،  بسبب تخلي الدولة عن الإيفاء بالتزاماتها مع مواطنيها لارتباط اقتصادها بالسوق العالمية وفق تبني توصيات البنك العالمي في ما عُرف بسياسة التفويت أو الخصخصة، وفتح سوق الاتجار في المعرفة (تسليع المعرفة) والعقول أمام الخ ...... ]]></description>
<category><![CDATA[مواضيع وابحاث سياسية]]></category>
<image><url><![CDATA[https://ahewar.net/Upload/user/images/abdd327a-0103-47e5-bb4b-271a85c9f701.jpg]]></url></image>
</item>
<item>
<title><![CDATA[بلقاسم عمامي : -الشهيد منّا......والقاتل منّا-]]></title>
<pubDate>Sat, 12 Mar 2016 03:55:13 EST</pubDate>
<guid><![CDATA[https://www.ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=508831]]></guid>
<link><![CDATA[https://www.ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=508831]]></link>
<description><![CDATA[#الحوار_المتمدن
 #بلقاسم_عمامي    <img width="83" height="97" src="https://ahewar.net/Upload/user/images/abdd327a-0103-47e5-bb4b-271a85c9f701.jpg" /><br>في بهتة من حالي أو لعله في صحو منه، استحضرت حكاية لم تُكتب بعدُ في الكُتُبِ ولا رواها فداوي المدينة أو "خرّاف" القرية،،، حكاية أو "خرافة" كما يحلو لـ"دادة عيشة" أن تصنّفها،، و"دادة عيشة" هي أمي التي ربّتني وحنت عليّ وصبرت على هشاشة عظمي، هي ليست أمي البيولوجية، غير أن قامتها في مخيالي كانت ولا تزال تحاكي النخيل الباسق،، كانت "دادة عيشة" تمطرني ب"خرافات" عالية الحبكة، فحكت عن "الزازية لهلالية ل ...... ]]></description>
<category><![CDATA[العلمانية، الدين السياسي ونقد الفكر الديني]]></category>
<image><url><![CDATA[https://ahewar.net/Upload/user/images/abdd327a-0103-47e5-bb4b-271a85c9f701.jpg]]></url></image>
</item>
<item>
<title><![CDATA[بلقاسم عمامي : خواطر حول العملية الإرهابية بتونس العاصمة هذا المساء]]></title>
<pubDate>Wed, 25 Nov 2015 01:52:45 EST</pubDate>
<guid><![CDATA[https://www.ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=493987]]></guid>
<link><![CDATA[https://www.ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=493987]]></link>
<description><![CDATA[#الحوار_المتمدن
 #بلقاسم_عمامي    <img width="83" height="97" src="https://ahewar.net/Upload/user/images/abdd327a-0103-47e5-bb4b-271a85c9f701.jpg" /><br>الضربة متاع لعشية في شارع محمد الخامس غيرت من ألوان الصفحات عالفايسبوك ومن محتوياتها وريت موجة مال"وطنية" كبيرة برشة حتى من ناس نعرفهم بيوعة وقوادة في ممارساتهم متاع كل نهار... وذكرتني بموجة "التدين" اللي ترافق رمضان وفمة شكون حتى ايطول اللحية ويلبس كبوس و"هركة" (كايني الصيام ما يكتمل كان بالكبوس والهركة) ويمش للتراويح زادة وليلة ما يقولو غدوة عيد ايبات يقلب في لحكك ولى ايكدس في الشقوفات...<br ...... ]]></description>
<category><![CDATA[مواضيع وابحاث سياسية]]></category>
<image><url><![CDATA[https://ahewar.net/Upload/user/images/abdd327a-0103-47e5-bb4b-271a85c9f701.jpg]]></url></image>
</item>
<item>
<title><![CDATA[بلقاسم عمامي : لنكسر السقف وننظر فيما وراء أزمة وزارة التربية مع المدرسين في تونس]]></title>
<pubDate>Mon, 15 Jun 2015 08:07:57 EST</pubDate>
<guid><![CDATA[https://www.ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=472284]]></guid>
<link><![CDATA[https://www.ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=472284]]></link>
<description><![CDATA[#الحوار_المتمدن
 #بلقاسم_عمامي    <img width="83" height="97" src="https://ahewar.net/Upload/user/images/abdd327a-0103-47e5-bb4b-271a85c9f701.jpg" /><br>منذ التسعينات تقرر أن تُفتك المدرسة العمومية من أحلام "التواقين للفكر والفن والانتماء" وتقرر أن يتم تجهيل الشعوب حتى لا تحسن التصرف في مصائرها وثرواتها وحكمها ومستقبل أجيالها، وتقرر أن تظلّ منجما لتفريخ العمالة البخسة (اليد العاملة) وانتداب الخدم والمهربين والإرهابيين لتأمين "سواعد الزناد ولحم التفجيرات وزرع الرعب والقتل والتوحّش" من أجل "ربح معارك الاستعمارية في قهر الشعوب" وليس ثمة ما هو أنجع من ...... ]]></description>
<category><![CDATA[مواضيع وابحاث سياسية]]></category>
<image><url><![CDATA[https://ahewar.net/Upload/user/images/abdd327a-0103-47e5-bb4b-271a85c9f701.jpg]]></url></image>
</item>
<item>
<title><![CDATA[بلقاسم عمامي : قراءة في كتاب المفكر -محمد عمامي-: تونس: الثورة في مواجهة عولمة الأصوليات المعاصرة]]></title>
<pubDate>Fri, 10 Apr 2015 10:03:50 EST</pubDate>
<guid><![CDATA[https://www.ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=463122]]></guid>
<link><![CDATA[https://www.ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=463122]]></link>
<description><![CDATA[#الحوار_المتمدن
 #بلقاسم_عمامي    <img width="83" height="97" src="https://ahewar.net/Upload/user/images/abdd327a-0103-47e5-bb4b-271a85c9f701.jpg" /><br>يتناول محمد عمامي في كتابه، مفهوم "الأصولية" فيعطيها أبعادا واسعة مدققا ملامحها مدعومة بأمثلة منحت بعدا "أكاديميا" للمقاربة بما مسّ تقريبا معظم القوى الفاعلة على الساحة السياسية العالمية والإقليمية والمحلية. وهو يصنفها إلى ثلاثة أصناف:1-	الأصولية الرأسمالية الليبرالية المتوحشة والتي تتصدى بطبيعة وجودها لكل محاولات التغيير الاجتماعي والاقتصادي، والتي - توكل بعضا أو جلّا من هذه المهام اقتصاد ...... ]]></description>
<category><![CDATA[مواضيع وابحاث سياسية]]></category>
<image><url><![CDATA[https://ahewar.net/Upload/user/images/abdd327a-0103-47e5-bb4b-271a85c9f701.jpg]]></url></image>
</item>
<item>
<title><![CDATA[بلقاسم عمامي : في العلاقة بين الدّولة والتّعليم في تونس: رصد لسياقات التّحوّل ومهمّات الإصلاح التّربوي]]></title>
<pubDate>Tue, 30 Dec 2014 23:42:35 EST</pubDate>
<guid><![CDATA[https://www.ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=448330]]></guid>
<link><![CDATA[https://www.ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=448330]]></link>
<description><![CDATA[#الحوار_المتمدن
 #بلقاسم_عمامي    <img width="83" height="97" src="https://ahewar.net/Upload/user/images/abdd327a-0103-47e5-bb4b-271a85c9f701.jpg" /><br>التّقديم:تشهد المنظومة التربوية التونسية حالة سيئة من التدهور ومن رداءة الخدمات بما يؤشّر إلى أزمة خانقة تعيشها تونس على المستويات الاقتصادية والاجتماعية والثقافية والإيكولوجية،  بسبب تخلي الدولة عن الإيفاء بالتزاماتها مع مواطنيها لارتباط باقتصادها بالسوق العالمية وفق تبني توصيات البنك العالمي في ما عُرف بسياسة التفويت أو الخصخصة، وفتح سوق الاتجار في المعرفة (تسليع المعرفة) والعقول أمام الخواص ...... ]]></description>
<category><![CDATA[مواضيع وابحاث سياسية]]></category>
<image><url><![CDATA[https://ahewar.net/Upload/user/images/abdd327a-0103-47e5-bb4b-271a85c9f701.jpg]]></url></image>
</item>
</channel></rss>
