ar https://www.ahewar.org Sun, 28 Apr 2013 15:23:57 EST
غادرتْ ريح الغضب وتركتني هدوء رمادوالشمسُ تحرق زوايا الكلاموالجراد أكل كل مواسمي قبل الحصادتحررتُ من حبال الخوف والمصيروقيدتُ نفسي بالصمت والبعادخنقتُ ثورة الصراخ بهمس الصدىوشربتُ خمر الخنوع بيأس المصيرمغريةٌ هي المصائبحين تخلع ملابسها راقصة على انغام الردىوحين تفتح الباب والنوافذوتجر اخر الكلام في جوف الهديرهنا بعد الف حريقركام مجٌ يلبس الخمول Tue, 02 Apr 2013 03:01:11 EST
في المساءِ المؤدي الى الا شيء ......كان الوقتُ يجر ساعته رويداً ....يحبوُ نحو الأفكار البعيدة .....وحين اغمضت عيني .....كي يعبرُ دون عناء .....طالعني طيف شوقكِ .....واختلط الخوفُ بالشقاء .....وصحوتُ على انعطافة جديدة .......حيث ارتبكتْ خطوات الليل .....وتاه فكره بين الظنون .....وبين المسير والبقاء .....حينها وقفتُ .....على رصيفِ ساعةٌ .....محاولا ...... ]]> Sat, 16 Mar 2013 23:10:47 EST
لازلتُ اصرخ .....ويبلعُ الصوتُ الصدى ....التأمل ظلام ، والدرب كالمُدى ....يقطعُ اوصال الرجاء ....والليل يضج بالعواء ....في زحمة الكفر لا وحي هدى ....هكذا يُسرَق العمر ....كما يُسرَق الالهام والنداء ....سوف اصمتُ .. فما عاد هناك من سوف ....في هذا المساء .......يُغرق الفكر وتجف الذكريات ....تسألني العتمة الى اين تريد ؟!.....اسيرُ الى هناك ....حيث ل ...... ]]> Mon, 18 Feb 2013 01:23:43 EST
جالسةٌ ....تلوكُ الرغبة ....تمشط بالسكة احلامها ....وتبكي القطار ....تتلملم جمالها بالصبر ....وبقايا العنب ....وتنظر بالمرآة ....الطيرُ ينقر حبات العمر ....والترقب موجع ....والرمان يبسَ من الاسى ....في صحنِ الانتظار ....يهتف بها الراكبون ....اياكِ ان تكفري بالأملِ ....فبعد الموت حياة ....وبعد الشمس قمر ....وهي تترنح من الطهارة ....
Sat, 09 Feb 2013 23:12:34 EST
سأكتبُ على بابِ سمعي ...كل الكلمات وهمٌ ...وكذب وأنين ...وأنَّ الحروف كلهنّ عاهرات ...يتوسدنَّ احضانَ الجهالين ...ويمارسنَّ الزيغ بالقدرِ و بالنوعِ ....سأكتبُ على بابِ شمي ...ارحموني لا تطلقوا رائحة المنطق ...من افوهاكم ...فقد كفرتُ بكل المدعين ...وحين شممتُ الحقيقة ...سددتُ انفي ...وعزلتُ همي ...سأكتبُ على بابِ نظري ...كل الوجوه تقتل ...... ]]> Wed, 23 Jan 2013 20:50:02 EST
جالسٌ بالظلماء بلا ضياء ...الاشياءُ حولي بلا حراك ...صرختُ في المساء ...تعال يا تيــار ...يا روحَ الجماد والحياة والشتاء ...يا كاسرَ الصمت ...ومنبت السنيين ...ومرقص الانوار ...وملون السكون ...والسماء ...فاضتْ روحي من الشوق والحنين ...وانخفضتْ بطارية الصوت ...وصرتُ اهمس في الدعاء ...يا تيار ....يا واهب الأصوات ...ومفجر الابصار ...أوّد ...... ]]> Sat, 12 Jan 2013 23:46:34 EST
حفلنا بالكثير من النظريات التي فسرت التعلم وعنيتْ بالسلوك الإنساني ، من هذه النظريَّات النظرية السلوكيَّة التي درست سلوكَ الإنسان، وقارنته بسلوك الحيوان، مُستخدمةً الحيوان في إجراء التَّجارب؛ من أجل فهم السلوك الإنساني، واعتمدت المدرسة السلوكية التجريبَ كوَسيلة للوصول إلى النتائج. وتلتها النظريَّة المعرفية القائلة بأنَّ الإنسانَ كِيانٌ مُفكر، وليس كالحيوان، بل يحكم سلوكه غالبًا التفكير والمعرفة . ...... ]]> Sun, 06 Jan 2013 14:52:31 EST
لانّ السعادة قد اقفرتْوالضحكات انعسها الزمنوخيم الظلام زوايا خافقيقررتْ ارجع الى حزني.. الى وطنيلا فرحة لي هناغير الم ساعات اخر الليلوموت الوجوهلا فكرة ليغير رفّ كتبي القديمةمصلوبة في زاوية الغرفةلا تحمل موضوعاً او تصنيفتماما كتسريحة شعريلا احد يحملنيالا كرسيّ الاعرجأجلس متوجسا فوق جسمه المتهالكالطريق وحشةأحدثُ الريحعن القيّم< ...... ]]> Thu, 03 Jan 2013 18:57:02 EST
حبيبتي ...يا وهج الحنــــان ..سأهرع اليكِ ..يا ملاذي الامن ..الى جدائل وهجكِ ..الى جنتكِ السرمدية ...آه ..كم يعجبني انْ انشدَ الاحتضان ..وتظهر رعشة الاختلاف ..مثل كسرِ الرفعِ ..في قصيدة عربية ...آه ..اني احتاجكِ منقذتي ..انْ تخلعي البرد ..و اطراف الشعاع ..وتتمايلي في اشتهاء ..كالدفء في رقصة شرقية ...وامسكُ منك النور ..حدّ الار ...... ]]> Mon, 31 Dec 2012 14:54:39 EST
يعد التحدث وجهلا اخر مكملا لعملية الاستماع اذ لا تواصل من دون متحدث ( مرسل ) ومستمع ( مستقبل ) ، فعن طريق التواصل الشفوي وبواسطته يعير الانسان عن أفكاره وانفعالاته واتجاهاته وآرائه الى الاخرين وعن طريقه يتحقق التفاعل العلاقات بين الناس ، ويتبن الدراسات ان الجانب الشفوي يشكل 95% من مجموع التواصل اللغوي ، ومهاراه التحدث تأتي في المرتبة الثانية بعد الاستمتاع من مهارات اللغة . وتعنى مهارة التحدث مدى ق ...... ]]> Sat, 29 Dec 2012 19:39:14 EST
اتسكعُ بين ارصفةِ السنين ...في جيوبي أحلام ..وافكار اسطورية ...وبعض عناوين ..سنة تنفيني الى أخرى ..يشهيني رقص الساعة ..احتضنها ..واعض نهودها بوحشية ..فتذوب في فمي ..وتطبق الشفاه ..على سراب انين ..آآآآآه اني مرهق ..من التجول متأبطُ املاً ..ومبادئ حقٍ منسية ..لو كانتْ تلك مشية القدر ..انْ تحمل كل الأشياء ..جواز الراحلين ..وان تعانق ...... ]]> Sat, 29 Dec 2012 17:17:27 EST
واذا الليل اسودَّ .. واحتضر ..وغادرتْ النجوم بصحبة القمر ..وصار الإحساس مبهماً ..وجاءتْ الذكريات بلا نداء ..اقواماً وزمر ..تسير على بقايا السنين ..حافية من النوم ..حيث يداس الضوء الوليد ..وعينان ذابلتان ..يتطلعان الى نافذة من السهر ..وراء زجاج الظلام ..والوهم يعكس على الرؤيا ..وجهها والموت والقدر ..تلوحُ بأصابعها ..المحناة بدمي ..بالنصر . ...... ]]> Fri, 28 Dec 2012 22:45:15 EST
توفير بيئة تعلم إيجابية هي احد ركائز نجاح المعلم في التعليم ، وهي احدى معايير المعلم الجيد بأن يضبط النظام داخل الصف الدراسي . حجم الضبط والانضباط غالبا ما يعده الإداريون مؤشرا لجودة التعلم . وعلى هذا الأساس بُنيت فلسفة النظام التعليمي وبدأ يخشى المعلمون من إعطاء مزيد من الاستقلال الذاتي حتى لا يفقدون السيطرة على النظام دخل الصف ، والمشكلة تكمن في فهم المعلمين لمعنى الإدارة الصفية من جهة والممارسا ...... ]]> Fri, 28 Dec 2012 17:00:18 EST
يفكرُ الطريق بالسفر ..الرحيل ..ويرحلُ بين المسافات ..وانا مصلوب قبالة الرصيف ..دون نجوم او قمر ..يأخذُ بي ارتعاد ضياع ..فأنشغلُ بتورية الضياع بالضياع ..ويدي ..تُمد الى الهدوء ..تعانقُ الفضاء ..المسُ بها السراب ..ويطيرُ من قلبي ذلك الامل ..بلمح البصر ..اتلفُ العمر المنهك بالانتظار ..وامنحه الدمار ..وأنا غارق بدوامة المسار ..ارسمُ بعطر ...... ]]> Fri, 28 Dec 2012 00:04:36 EST
المطر يتيمٌ اضلَ الوصول ...واقفا ...تملاهُ الحيرة ..والذهول ...عيناهُ ترتل الحنين ..لأرضٍ خائنة تلبسُ الاسفلت ...وتسد مسامات الرجوع ..فيغدو على ابوابِ القبول ...يدق الرصيف ...كطفلٍ غاضب ..والمرازيب تضجُ بالدموع ...ندماً على الولادة ..والبقاء ...يشتاق لرحم الغيمة ...يلطم الخد ويقول : ..انا مهبط الحياة ...وطهر الصلاة ..وخير الافول . ...... ]]> Mon, 24 Dec 2012 22:59:19 EST
التفكير كسلوك انساني يعد سلسلة من النشاطات العقلية التي يقوم بها الدماغ عندما يتعرض لمثير تم استقباله عن طريق واحدة او اكثر من الحواس ، لكن لا يأتي هذه النشاطات من فراغ كما لا تكون في الفراغ ، انما يفكر العقل ضمن اطر متعددة .... ولعل هناك اطار يدور حولة اغلب التفكير بطريقة او بأخرى ، وهو التفكير الاجتماعي .. لو سألنا كيف يكون الانسان قناعاته ؟ وكيف يكتسب ديناميكية التفكير ؟ وكيف يستجيب الانسان لمث ...... ]]>