ar https://www.ahewar.org Sun, 13 Apr 2014 23:10:42 EST
الشخصية الرمزية في شعر اديب كمال الدين دراسة في ديوان " الحرف والغراب " سمير عبد الرحيم اغا ........................................................................................ لاشك ان الرمز " هو تقانة تعبيرية ذات دلالة واسعة محركة لمعاني القصيدة وتعكس قدرة خيال الشاعر على الابتكار والتوظيف " ذلك ان الشاعر عندما يوظف الرمز في شعره لا بد ان يعتمد على " الم ...... ]]> Wed, 16 Oct 2013 21:02:36 EST
الرمز في قصص صلاح زنكنة يفرق " جون موريز " بين الرمز والدلالة ، فالأخيرة تتمثل في كون طائر أو شخصية ما في العمل تشير او تدل على ما يقابلها في الواقع ، أما الرمز إنما هو الشيء الموحى بمعان متعددة حين نربط به العمل الفني ونجد العمل الفني لا يشير الى الشيء إشارة مباشرة ، وإنما يشير إليه بطريقة غير مباشرة ومن وسيط ثالث يسمى الرمز "( 65) وقد جاءت الرمزية.. حركة ادبية ثورية ، استهدفت تحطي ...... ]]> Fri, 17 Aug 2012 11:52:20 EST
ماذا ستفعل لو كنت لا تعمل أو لا تدرس ؟ هل تجلس وتتابع التلفاز.. ؟ إذا كنت تفعل ذلك وهناك الكثير من الناس يفعلون مثلك . إن الناس في بريطانيا مثلا وفي إحصائية، أجاب تسعة أشخاص من عشرة إنهم يتابعون التلفاز من 17- 20 ساعة في الأسبوع ،ولكن الناس بدأ يتبدلون وأصبحوا يتابعون التلفاز اقل فأقل ، أنهم يريدون أن يفعلوا أشياء أكثر جدوى ، فإذا كانوا يقضون طوال النهار جالسين على المكاتب، منهم لا يرغب ...... ]]> Fri, 17 Aug 2012 11:52:06 EST
إن التعليم يجب أن يهدف إلى إكساب المهارات اللازمة لبناء مجتمع ينعم بحياة مرضية وطبيعية مثلما يهدف إلى تبني الحقيقة الاجتماعية وتحقي الحل الخلاق للمشاكل، اليابان من بين دول شرق آسيا .. دولة حققت تقدما بارزا في التكنولوجيا والتجارة والتصنيع وتحسين مستوى المعيشة وفي توفير الفرص التعليمية ، والتقدم الاقتصادي الاجتماعي الذي حققته اليابان منذ نهاية الحرب العالمية الثانية لم يجعلها فقط في مقدمة دول ...... ]]> Fri, 17 Aug 2012 11:29:54 EST
بيوت قريتي المتباعدة .. المتناثرة تحسب لها ألف حساب عند الاقتراب منها وقد تثور ثائرتها حين تظفر بك... تقلب دفاترها ، وأنت ليس أدنى مثقال من أنفاس أهلها ، اما أن كنت غير ذلك فأنها تخبو في حنين أمامك ، الصباحان التي تأتي بها كفراشة تغفو تارة ، و تسافر تارة أخرى على ضفة نهر قريتي قادتني خطاي الى هذا المكان مرغما .. أبحث عن( فرحة) في ذلك اليوم المدرسي الطويل ، وأنا في مثل هذا السن الذي لايتجاوز ...... ]]> Mon, 09 Jan 2012 20:43:05 EST
جفل سليمان وأخذ ينظر فيما حوله وقال بنبرة ذات معنى : لماذا تريدني في هذه الساعة من الليل أن أذهب إلى ( المحسن ) ؟ أجاب عدنان الأعمى وهو يقبض على ذراعه بسخرية هيلة إذا تذهب إلى (المحسن) في الليل يرد سليمان (عبالك أخاف ؟ ) فيقول عدنان بجد ما تكدر ..... يتصاعد التحدي حتى ينال منهما العناد ، أنه الاختبار الرهيب لسليمان ، ولكنهما يفعلان ذلك باستمرار ...... ]]> Sun, 08 Jan 2012 21:30:32 EST
أسراب النخل تمتد بلا حدود ، وعلى مرمى البصر ، تطول حتى تشكل دائرة كبيرة تقع في القرية ،بعض بيوتها مبنية من الطين المفخور ، وبعضها الآخر من الطين ، ولكل بيت قطعة من الأرض أمامه أو حوله ، وان اختلف أنسانا عن غيره ، بالمال و البنين إلا أنها لا تختلف بوجود عريشه العنب في ترتيبها ، تألقت البيوت بما علق بها من أمطار الليلة الماضية ، علا صوت الدجاج ، وصاح البط هناك ، وكان يسمع من بينها صوت ممي ...... ]]> Sat, 07 Jan 2012 21:42:30 EST
تشيع في نفسي اليوم فرحة لا حدود لها ، ليس لأنني أنهيت مرحلة المتوسطة ، في المدرسة وسأستقبل العام القادم بحياة جديدة مثيرة تبدأ في المدينة ، ولكن من اليوم فصاعدا سألعب كما يروق لي ، ومتى أشاء وفي أي ساعة ، بين البيت والحقل ، وأزاحم أخوتي لأسبح في النهر ، وأعود إلى البيت وأنا أسعد رفاقي الصبيان ، جريت فرحا بنتيجة الامتحان يسألني أبي عن النتيجة ، فأجيبه : الأوليبتسم لي برقة وفخر ويقو ...... ]]> Fri, 06 Jan 2012 19:07:19 EST
أبصرته فجأة سكونه ينسج ماضيه ما يكفي من النسيان، وأنا على مشهد لا يكرر إلا حضور الغياب يطل علي خطوة لم تطل بعد، ماذا أصاب اللقلق ؟ . ما الذي أتى به ؟ هل يبحث عني ؟ ألا ترى إنه ضل طريقه ؟ وما فعل الأهل ؟ لهذا عاد. لماذا لا يلحق بأهله ويمتطي شفتي الريح ؟ ، حلمت كما كنت تحلم: ليتني أقترب منك كي أستعيد مدى حلمك... ضاقت به الأيام وعصافير الأحلام تطارده لم يبق لي شيء لأخسره، وأنا أتوحد بالرأ ...... ]]> Thu, 05 Jan 2012 20:08:37 EST
تجلس متربعة وحيدة على سرير النخيل، تمشط شعرها، تلعب من حولها القطط، تطالع الزمن في جلد غريب.. تفوح في الجو أنفاس الماعز ... يغمى عليها من الرائحة، تستفيق من أحلامها القديمة.. تتساءل في جزع : ماذا جرى لي ؟ أين أنا ؟ البيت الذي ولجته.. لا يعدو سوى خرائب، أهو البيت الذي حلمت به، هو غير القصر الذي عشت به في المدينة.. لا ذهب لا غناء، جفاف في جفاف بيت تتعثر فيه حتى الكلمات، نعم أعرف ...... ]]> Sun, 01 Jan 2012 20:56:17 EST
تمنى اللقاء به يوم أمس وكل يوم، تمنى أن يناديه، أن يضع رأسه على صدره ويبكي، ليكسر واجهة الحزن... جدي مات، مع أنه يعلم أن الموت نهاية كل حي، ترك القلب لديه وأنتظر الرد: من الزائر ؟ في آخر النهار بلغ غانم الصالح بروحه الصغيرة ، مدخل ضريح السيد حراز المنتصب على تله صغيرة ، محاطة بالنخيل وأشجار السدر والتوت ،غرب القرية نزل عن حصانه ، وعند النخلات الثلاث تركه ، الباب الخشبي العتيق ي ...... ]]> Sun, 01 Jan 2012 18:13:56 EST
دخلت القرية وأنا أرنوا إليها مبتسما، ليس من باب البرتقال أو باب الجسر.. ولكن من باب ذاكرتي ، رأيت طفلة في الطريق تنظر إلي نظرة جعلتني اشعر بالحنين ،و من عيون الطفلة التي لا تستطيع شرح نظراتها أدركت أنها تعرفني ، لم أخف دهشتي من معرفتها لي ، قلت ا من أين جاءت هذه الطفلة بالذاكرة ؟ على بعد خطوات جلست قريتي على النهر تتأمل بين التذكر والذكرى ، وفي هذه اللحظة تلتقي الدموع ، قالت : ...... ]]> Thu, 29 Dec 2011 00:16:45 EST
أطل علي صديقي ماجد مسرعا بوجهه البريء مثيرا عاصفة من التساؤلات وقد تخطى الطريق راجعا من المدرسة والساعة قد بلغت الواحدة.. قال :- هل رأيت سيد رجا ؟ قلت وأنا أرفع يدي عن الكتاب الذي أقرأهلم أره ولا أدري أين ذهب ؟ يقول ماجد معاتب أين ذهب إذن ؟ ربما لا زال في بيت أستاذ أيوب يرد ماجد بارتياح عميق ربما.. فهناك مسكنه لم يجد ماجد ، أضيق من ذلك النبأ ليرفع حزنه .. كي يمر ال ...... ]]> Wed, 28 Dec 2011 19:44:09 EST
ألست أنت الذي تقول: متى أدرس في المدينة ...؟ نعم أنا.. إذا نجحت اليوم.. ها هنا نقف اليوم أمام باب غرفة المدير جماعات. ننتظر نتيجة الامتحان النهائي، بعد أن أنهينا الصف السادس الابتدائي، قلوبنا متلهفة.... أجسادنا ترتجف ، تعجز السيقان عن حملها تمددنا .. وثرثرنا لساعات وكأن الوقت يرقد في إجازة ونحن لا نعرف النتيجة، تتناجى الهمسات، ترى من ينجح ومن سيرسب، في مثل هذا اليوم من كل عام ين ...... ]]> Tue, 27 Dec 2011 22:07:20 EST
على سطح الدار في دفء العصر، صاح سالم عدة مرات بقوة طائر يختال بريشهجاءت سامية ...ضجت القرية .. من كان يصدق أنها ستعود ، أحساس غمرني وجعلني أحس أني مراقب ، ويا له من شعور أفزعني ، نهضت في نفس اللحظة إلى الخارج ، وجمح خيالي دونا عن كل الأولاد فتصورت سامية تفتح لي ذراعيها تنادي من بعيد باسمي ، ولم يفق قلبي إلا وانأ على الجسر أنتظرها ، جرى الأطفال يستقبلون الموكب.. كانت سامية في الوسط ...... ]]> Mon, 26 Dec 2011 20:49:00 EST
هل تظن أننا سنصبح أدباء ؟يرد أبو مائدةتصوروا حالكم أدباء ألان..نقول له مرة أخرىالوقت لا يزال مبكراتتدفق إلى روحنا روح النشوة والانتعاش ، رغم أننا نجد الزمن طويلا ، يمتد ضوئه إلى كل ركن دافئ والى كل البيوت حتى يصل إلى قلوبنا ، في مساء الأربعاء من كل أسبوع ، نلتقي في بيت أبي مائدة ، أو في حقل البرتقال أو المدرسة ، يجمعنا الشعر والأدب , نحتسي الشاي بطريقة الشعر ، نقول له ...... ]]> Sat, 24 Dec 2011 21:21:09 EST
يتوقف لحظات ، يتطلع في وجوه أخوته ، يسأل نفسه وهو لا ئذ بالرؤيا ، هل سيخلف أبيه على المنبر ؟ دارت هذه الأفكار في رأسه وسط هدوء عميق يحيط به .. ينبعث من داخله، من نقطة قصية، كأن ضجة السوق لم تكن إلا مقدمة لهذا الصمت، الطريق أمامه طويل.. في صباه شهد موكبا فخما يشق قريتنا يتوسطه رجل بالغ الروعة ، ، تتباطأ أنفاسه ، ترى .. ماذا يفعل أبنه غازي في هذه اللحظة ؟ أخيرا جاءني صوت رفيع يعلو داخلي ويقو ...... ]]> Mon, 19 Dec 2011 22:05:16 EST
عند مجيئه بعينيه الواسعتين حاصرتنا الأسئلة ومن شدة الأسئلة صار ظهري علامة استفهام. : هل هو حقا حلما لا يصدق ؟ عمن تتحدث يا أخي المعلم الذي جاءنا أمس أستاذ يشوع !نعم ... ولكن .. لم نعرفه بعد !سنعرف أكثر مما عرفنا لو بقي بيننا، أصوات في القرية تثير غبار الأسئلة، وتختلق الأوهام رجعت إلى البيت مستاء، لأعرف من هو ؟ أعتقد أنه لن يمكث طويلا .. سيرحل عنا بعد أسبوع او اقل ...... ]]> Wed, 14 Dec 2011 21:04:22 EST
يمر من هنا من أمام بيتنا كل صباح ومساء ، مثل أضواء المصابيح ، له ذكريات ولدت كما يولد الناس ، له أسرة و أخ وبيت كثير النوافذ والأبواب ، سواعد أجدادي تعصر من نبعه ، وآبائي يرثون مياهه ، يمر على أكف الهموم .. يلقي السلام سريعا، أنا لا أراه حين ينظر خلسة هو هادى وأنا كذلك. هو طفل يمشي في الأسواق يرتدي قميصا واسعا ومخططا ، وربما كانت له لمسة حساسة للحب الذي يسبق المطر ، والقمر يخوض ب ...... ]]> Mon, 12 Dec 2011 21:14:52 EST
1عند معبر الحدود ، توقفت لحظات ، تطلعت إلى الوراء .. ( ثمة حلم يشتعل ) في الأفق ، اشتدت الدموع ومسك بها حنين الوطن، وما أن جاءت لحظة الوداع حتى خيرها مأمور المعبر بين البقاء أو الفرار.. فاختارت الفرار 2يوقد حياته بالموت صباح كل يوم ، الجوع يقذف به كيفما يشاء يلتقط الموت دون خوف من الأرصفة والشوارع ، وحين يسألونه : لماذا تفعل ذلك ، يقول : أنهم ي ...... ]]> Sun, 04 Dec 2011 12:34:56 EST
في أماكن عديدة من العالم ومنها بلداننا العربية تجري إعادة تنظيم للعملية التعليمية او ما يمكن ان ندعوه ( التوجه التعليمي الجديد ) ضمن إطار فلسفة تعليم غير محدود بالزمان والمكان والمحرك الأساسي لكل ذلك هو الانترنيت . دخلت شبكة الانترنيت في البلدان المتقدمة معظم المدارس والجامعات على أكثر من صعيد وتحولت إلى وسيلة إيضاح تعليمية تتضمن كل ما ينشده المدرس والطالب في قاعة الدرس الحقيقية من ص ...... ]]> Sat, 30 Apr 2011 10:10:06 EST
عتبات النص الروائي رواية ( الصندوق الأسود ) أنموذجا *0سمير عبد الرحيم أغا مدخل يقول جون برين في كتابه " كتابة الرواية" :"لا تفزع حتى من أشد الذكريات إيلاما ، افرغها امامك وعندئذ ينتهي فزعك . فمن اللازم أن يحرر الروائي ذهنه من كل الدواليب المقفلة والابواب المغلقة وأنت كروائي تحتاج الى كل شىء امامك لتختار ماتريد . فقد يكون ما هو مؤلم من الذكريات اكثرها فائدة لعم ...... ]]>