<?xml version='1.0' encoding='WINDOWS-1256'?>
<rss version="2.0"><channel>
<title>انتصار كامل جفلان الخشت</title>
 <language>ar</language>
<description><![CDATA[]]></description>
<link><![CDATA[https://www.ahewar.org/m.asp?i=15297]]></link>
<image>
<url><![CDATA[https://www.ahewar.org/menu/rezgar/rezgar/images/logo.gif]]></url>
<link>https://www.ahewar.org</link>
<title>انتصار كامل جفلان الخشت</title>
</image>
<item>
<title><![CDATA[انتصار كامل جفلان الخشت : اضطرابات السلوك لدى الأطفال: فهم أبعادها وطرق توجيهها التربوي]]></title>
<pubDate>Fri, 24 Jul 2026 19:01:46 EST</pubDate>
<guid><![CDATA[https://www.ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=927542]]></guid>
<link><![CDATA[https://www.ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=927542]]></link>
<description><![CDATA[#الحوار_المتمدن
 #انتصار_كامل_جفلان_الخشت    <img width="83" height="97" src="https://www.ahewar.org/debat/images/fpage/art/2.jpg" /><br>تُشكل اضطرابات السلوك لدى الأطفال قلقاً مستمراً للأسر والمؤسسات التعليمية على حد سواء، حيث لا تقتصر آثارها على التحصيل الأكاديمي للطفل، بل تمتد لتؤثر على توافقه النفسي والاجتماعي. إن فهم هذه الاضطرابات وتحديد أسبابها يعُد الخطوة الأولى والأساسية نحو بناء بيئة تربوية علاجية قادرة على احتوائها وتوجيهها بشكل إيجابي.أشكال اضطرابات السلوك وأعراضهاتتعدد الأنماط السلوكية المضطربة التي قد تظهر على ...... ]]></description>
<category><![CDATA[الصحة والسلامة الجسدية والنفسية]]></category>
<image><url><![CDATA[https://www.ahewar.org/debat/images/fpage/art/2.jpg]]></url></image>
</item>
<item>
<title><![CDATA[انتصار كامل جفلان الخشت : التكنولوجيا المساعدة: آفاق حديثة في تعليم وتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة]]></title>
<pubDate>Fri, 24 Jul 2026 19:01:30 EST</pubDate>
<guid><![CDATA[https://www.ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=927541]]></guid>
<link><![CDATA[https://www.ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=927541]]></link>
<description><![CDATA[#الحوار_المتمدن
 #انتصار_كامل_جفلان_الخشت    <img width="83" height="97" src="https://www.ahewar.org/debat/images/fpage/art/1.jpg" /><br>يشهد العالم طفرة تكنولوجية متسارعة أعادت تشكيل ملامح الحياة اليومية والعملية، وفي قلب هذا التحول الرقمي، تبرز "التكنولوجيا المساعدة" كواحدة من أهم الأدوات الإنسانية والتربوية التي نجحت في تذليل العقبات أمام الأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة. لم تعد التقنية مجرد وسيلة للرفاهية، بل تحولت إلى جسر حقيقي يضمن لهؤلاء الأفراد حقهم في التعلم، والتواصل، والاستقلالية، تحقيقاً لرؤية الدمج الشامل والتمكين.مفه ...... ]]></description>
<category><![CDATA[الصحة والسلامة الجسدية والنفسية]]></category>
<image><url><![CDATA[https://www.ahewar.org/debat/images/fpage/art/1.jpg]]></url></image>
</item>
<item>
<title><![CDATA[انتصار كامل جفلان الخشت : المرأة والنشء: صياغة الحاضر وبناء المستقبل]]></title>
<pubDate>Thu, 23 Jul 2026 20:25:36 EST</pubDate>
<guid><![CDATA[https://www.ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=927391]]></guid>
<link><![CDATA[https://www.ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=927391]]></link>
<description><![CDATA[#الحوار_المتمدن
 #انتصار_كامل_جفلان_الخشت    <img width="83" height="97" src="https://www.ahewar.org/debat/images/fpage/art/1.jpg" /><br>تُعدّ العلاقة بين المرأة والنشء الركيزة الأساسية التي يقوم عليها بناء المجتمعات الإنسانية وتطورها. فالمرأة ليست مجرد فرد في المجتمع، بل هي الحاضنة الأولى والمدرسة الأكبر التي تتشكل بين يديها ملامح الأجيال القادمة. إن العناية بالنشء تبدأ من العناية بالمرأة؛ وتأهيلها علمياً ونفسياً وثقافياً هو الاستثمار الحقيقي في مستقبِل الأوطان.المرأة كحاضنة أولى والمربّي الأساسي تمثل المرأة في حياة النشء البيئة ا ...... ]]></description>
<category><![CDATA[حقوق المراة ومساواتها الكاملة في كافة المجالات]]></category>
<image><url><![CDATA[https://www.ahewar.org/debat/images/fpage/art/1.jpg]]></url></image>
</item>
<item>
<title><![CDATA[انتصار كامل جفلان الخشت : الإعاقة الذهنية: رؤية إنسانية وتربوية نحو التمكين والدمج]]></title>
<pubDate>Thu, 23 Jul 2026 20:25:16 EST</pubDate>
<guid><![CDATA[https://www.ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=927390]]></guid>
<link><![CDATA[https://www.ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=927390]]></link>
<description><![CDATA[#الحوار_المتمدن
 #انتصار_كامل_جفلان_الخشت    <img width="83" height="97" src="https://www.ahewar.org/debat/images/fpage/art/11.jpg" /><br>تُعدّ قضايا الإعاقة الذهنية من أهم الموضوعات التي تفرض نفسها على بساط البحث التربوي والاجتماعي، نظراً لتعلقها بفئة أصيلة من أبناء المجتمع. فالمعاق ذهنياً ليس عالةً على محيطه، بل هو طاقة إنسانية كامنة تحتاج إلى مفتاح مناسب ورعاية علمية مدروسة لتتفتح وتثمر. ومن هذا المنطلق، فإن التعامل مع الإعاقة الذهنية يتطلب تجاوز النظرة التقليدية القائمة على الرعاية والرأفة وحدها، إلى نظرة حديثة ترتكز على الحقوق، ...... ]]></description>
<category><![CDATA[حقوق ذوي الاحتياجات الخاصة]]></category>
<image><url><![CDATA[https://www.ahewar.org/debat/images/fpage/art/11.jpg]]></url></image>
</item>
</channel></rss>
