<?xml version='1.0' encoding='WINDOWS-1256'?>
<rss version="2.0"><channel>
<title>فاتح رضوان</title>
 <language>ar</language>
<description><![CDATA[]]></description>
<link><![CDATA[https://www.ahewar.org/m.asp?i=14410]]></link>
<image>
<url><![CDATA[https://www.ahewar.org/menu/rezgar/rezgar/images/logo.gif]]></url>
<link>https://www.ahewar.org</link>
<title>فاتح رضوان</title>
</image>
<item>
<title><![CDATA[فاتح رضوان : انتفاضة التعليم المجيدة والتعليم التجاري، ما الموقف الصائب]]></title>
<pubDate>Tue, 09 Jan 2024 08:50:12 EST</pubDate>
<guid><![CDATA[https://www.ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=816789]]></guid>
<link><![CDATA[https://www.ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=816789]]></link>
<description><![CDATA[#الحوار_المتمدن
 #فاتح_رضوان    <img width="83" height="97" src="https://www.ahewar.org/debat/images/fpage/art/9.jpg" /><br>في سياق المعركة الكبرى  لشغيلة التعليم، وفي سياق النقاش البرنامجي والمطلبي الذي أيقظته في صفوف أغلب الشغيلة، بعد أن ظل كامنا- بل ومكبوحا- لفترة طويلة، لا بد من الوقوف قليلا عند أحد أهم مظاهر الهجوم الذي استهدف التعليم العمومي، بل إحدى أخطر حلقات هذا الهجوم: إنها الخوصصة الزاحفة للقطاع.دولة تدعي إصلاح التعليم العمومي تدعم التعليم التجاريلم يعد خافيا الآن، في سياق المعركة الكبرى الجا ...... ]]></description>
<category><![CDATA[الحركة العمالية والنقابية]]></category>
<image><url><![CDATA[https://www.ahewar.org/debat/images/fpage/art/9.jpg]]></url></image>
</item>
</channel></rss>
