<?xml version='1.0' encoding='WINDOWS-1256'?>
<rss version="2.0"><channel>
<title>سفيان دراغ</title>
 <language>ar</language>
<description><![CDATA[]]></description>
<link><![CDATA[https://www.ahewar.org/m.asp?i=11282]]></link>
<image>
<url><![CDATA[https://www.ahewar.org/menu/rezgar/rezgar/images/logo.gif]]></url>
<link>https://www.ahewar.org</link>
<title>سفيان دراغ</title>
</image>
<item>
<title><![CDATA[سفيان دراغ : الجودة في المجال التربوي]]></title>
<pubDate>Tue, 11 Jun 2019 08:42:50 EST</pubDate>
<guid><![CDATA[https://www.ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=639979]]></guid>
<link><![CDATA[https://www.ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=639979]]></link>
<description><![CDATA[#الحوار_المتمدن
 #سفيان_دراغ    <img width="83" height="97" src="https://www.ahewar.org/debat/images/fpage/art/9.jpg" /><br>والمقصود بالجودة في مجال التربية والتكوين،تحقيق تنمية تستجيب لحاجيات وتطلعات المجتمع.و تعتبارا لأهمية الانخراط الكامل لجميع الفاعلين في صيرورة إرساء الجودة الشاملة بالمنظومة التربوية من خلال الاستحضار الدائم والالتزام الواعي بالمبادئ والموجهات التي نص عليها الميثاق الوطني للتربية والتكوين.يتعهد الموقعون على هذا الميثاق الالتزام بترسيخ ثقافة الجودة،تصورا وممارسة،لدى جميع المتدخلين في مجال ا ...... ]]></description>
<category><![CDATA[التربية والتعليم والبحث العلمي]]></category>
<image><url><![CDATA[https://www.ahewar.org/debat/images/fpage/art/9.jpg]]></url></image>
</item>
<item>
<title><![CDATA[سفيان دراغ : تأويل النص التراثي]]></title>
<pubDate>Thu, 01 May 2014 08:36:17 EST</pubDate>
<guid><![CDATA[https://www.ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=412877]]></guid>
<link><![CDATA[https://www.ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=412877]]></link>
<description><![CDATA[#الحوار_المتمدن
 #سفيان_دراغ    <img width="83" height="97" src="https://www.ahewar.org/debat/images/fpage/art/7.jpg" /><br>النصوص التراثية لا تفقد بريقها مهما تطور الزمن فهي تتلون وتساير الزمن، وكأن أصحابها يعودون إلى الحياة ليعدلوا في كتاباتهم لتتماشى والعصور التي لم يعيشو فيها ، إنه الأدب الخالد .والنص التراثي لا يقدم نفسه لقمة سائغة للقارئ ،لهذا الكثير من القراء يشتكون من عدم فهمهم لهذه النصوص وعدم قدرتهم على تأويلها ، في حين أنها منفتحة على تأويلات كثيرة تجعل القارئ يبدع في الفهم ،شريطة ألا يكون هذا التأويل مخ ...... ]]></description>
<category><![CDATA[الادب والفن]]></category>
<image><url><![CDATA[https://www.ahewar.org/debat/images/fpage/art/7.jpg]]></url></image>
</item>
</channel></rss>
