العلم والتكنولوجيا ومعايير تقدم الأمم (3)

احمد حسن عمر
(Dr.ahmed Hassan Omar)

الحوار المتمدن-العدد: 6539 - 2020 / 4 / 16 - 11:42
المحور: العولمة وتطورات العالم المعاصر
    

اعداد
الدكتور/احمد حسن اباراهيم

الفصل الثالث: انجازات العلم والتكنولوجيا
أهم انجازات العلم والتكنولوجيا
يزخر التاريخ بتجارب، واكتشافات العلماء السابقين، وفي ما يأتي بعض الإنجازات العلميّة التي تمّ تطبيقها في الحياة اليوميّة:
• توظيف الأقمار الصناعيّة في نظام تحديد المواقع؛ حيث إنّه اليوم مُتاح للكثيرين بعد أن تمّ تأسيسه؛ لخدمة الأنشطة العسكريّة، أمّا اليوم فإنّه يُعَدُّ مفيداً للسائقين، والرحّالة، والمسافرين، والشركات، والمصانع، ومواقع التسوُّق الإلكترونيّ، وغيرها.
• تقنية فلترة المياه؛ حيث إنّ بعض الشركات ابتكرت أداة مُتنقِّلة؛ لتنقية مياه الشرب في المُستنقَعات، والأنهار، ممّا ساهم في إنقاذ حياة الكثيرين لدى حدوث الكوارث الطبيعيّة، والرحلات البرّية.
• وسائل النقل، والتواصُل؛ فالطائرة مثلاً تنقل المسافرين بين أيّ نقطتين، أو أكثر على الخريطة، أمّا الإنترنت، والموبايل، فهي أدوات تُتيحُ الاطِّلاع على آخر الأخبار، والدراسة عن بُعد، كما تُتيحُ إمكانيّة التواصُل مع أيّ شخص، في أيّ مكان، وفي أيّ وقت كان.
• تم اكتشاف اهم الأجهزة التكنولوجية في اكتشاف أصعب الأمراض العصرية الفتاكة.
• اكتشاف التلفزيون والتليفون وشبكات الإنترنت التي قربت العالم لبعضة وأصبحت ثقافات العالم منفتحة على بعضها.
سياسة العلوم والتكنولوجيا والابتكار فى مصر
لقد حدث تغير جذرى فى سياسة العلوم والتكنولوجيا والابتكار فى مصر وبدأت الحكومات الجديدة المتعاقبة تسعى لتحقيق اقتصاد المعرفة والنظر إليه على أنه أفضل السبل للحصول على قاطرة نمو فعال. فنص دستور عام 2014 على قيام الدولة بتخصيص 1% من إجمالى الناتج المحلى على البحث والتطوير على أن تكفل الدولة للمواطنين حرية البحث العلمى وتشجع مؤسساتها العلمية كوسيلة نحو تحقيق السيادة الوطنية وبناء اقتصاد المعرفة الذى يدعم الباحثين والمخترعين، كما انشأت مصر مرصدا لقياس مؤشرات النمو والابتكار، كما تعقد مصرأسبوع العلوم المصري وهو مبادرة وطنية هدفها تبسيط العلوم وزيادة الوعي بالتقنية والابتكار لكل فئات المجتمع.

التفاعل الافتراضي في تطبيقات العلوم والتكنولوجيا
الواقع الافتراضي هو أحد الوسائل العملية للمحاكاة البصرية خلال الأبحاث؛ حيث يمكِّن الباحثين من معايشة نماذج محاكاة ثلاثية الأبعاد للظواهر الطبيعية أو الاصطناعية؛ مما يساعد على تطوير رؤى جديدة والوصول لفهم أفضل للمادة محل البحث. وبفضل هذا النظام، لن تعد هناك حاجة لمجسمات حقيقية؛ ومن ثم يصبح البحث العلمي أكثر أمنًا، وأكثر توفيرًا للوقت وأقل كلفة
مستقبل التكنولوحيا
يتجه مستقبل التكنولوجيا نحو الرجل الآلي حيث يخشى العلماء أن يجعله اليابانيين أذكى من الانسان، وسيتجه نحو علم المحاكاة، أي الاستخدام عن بعد”، ومن المتوقع أن تشكل السيارات ذاتية القيادة نحو 25% من السوق العالمية بحلول عام 2040، وفي عام 2050 ستصبح المنازل الذكية هي المعيار السائد، حيث من المتوقع دمج التقنيات في منازلنا بشكل واسع ومتقن بحلول منتصف القرن، حيث ستقوم الروبوتات بعمليات الطبخ والتنظيف، في حين ستقوم مفروشاتنا بتعديل نفسها تلقائياً لتناسب أشكال أجسادنا ودرجة حرارتها

النتائح
أن العصر الحالي يشهد تداخلًا وثيقًا بين العلم والتكنولوجيا، زالت معه الحواجز الزمنية التي كانت تَفصِل بينهما في القرن الماضي، وظهَرت في ظله أنواع جديدة من البحوث العلمية التي تَجمع بين الأسس النظرية والجوانب التطبيقية في آنٍ واحد. ونتيجة هذا هي أن العلم أصبح هو الأساس المؤكَّد لكل تحوُّل تكنولوجي، وأن ما يقوم به الصانع المُخترع أصبح يقوم به الآن عالم تطبيقي متخصِّص، كما أصبحت التكنولوجيا متقدِّمة إلى حدٍّ مُذهل بفضل ارتكازها على أساس من البحث العلمي، واصبح الامتزاج والتأثير المُتبادَل بين العلم والتكنولوجيا هو المصدر الأول لقوة الإنسان.
كما أصبحت التكنولوجيا أمر لا يمكن الاستغناء عنه في حياتنا اليومية، وأصبحت من الأمور التي لا يمكن ان تقدم او نتطور في دولنا إلا من خلاله، فالتكنولوجيا من الأمور الهامة التي تساعد الإنسان في أنجاز الأعمال والمهام التي أصبحت بشكل سريع وفي نفس الوقت دقيق جداً.

التوصيات
• زيادة مخصصات البحث العلمى
• إحياء ثقافة التعلم بين الطلاب لتقييم تجربة اكتساب المهارات الجديدة بدلاً من الاهتمام بالشهادات فقط.
• مراجعة المناهج الحالية لتلبية الاحتياجات المستقبلية (الوطنية والدولية) عن طريق الاهتمام بالمهارات المتعلقة بالثورة الصناعية الرابعة.
• تعظيم قيمة الابتكار التعليمي في البلدان النامية باستخدام المنصات الرقمية التي تسمح لأعداد أكبر من الطلاب بالتعلم عن بعد.
الخلاصة
ان العلم معرفة نظرية، والتكنولوجيا تطبيق لهذه المعرفة النظرية في مجال العمل البشري، ويحتاج الناس إلى العلم أكثر من حاجتهم للطعام والشراب، فيمكن للإنسان الاكتفاء بتناول الطعام مرةً أو مرتين خلال اليوم ولكن يحتاج إلى العلم في جميع جوانب حياته لما له من فوائد، ومع الاستمرار في الزمن سيتغير التطور التكنولوجي إيجابياته وسلبياته ففي المستقبل القريب أنّ منظور رؤية الحياة ربما يتغير والكثير من التقنيات الجديدة الناشئة ستظهر وقد يكون بعضها مفيدًا وقد يتسبب البعض في تهديد للبشرية كالذكاء الاصطناعي حيث يقول الخبراء أنّ الذكاء الاصطناعي سوف يكتسب ذكاء على مستوى الإنسان في عام 2035 تقريبًا، فإذا حصل الذكاء الاصطناعي على مستوى إنساني فيمكنه تطوير نفسه أضعافًا مضاعفة وهذا قد يؤدي لدمار البشرية، إضافة لأمور أخرى كالتكنولوجيا الحيوية والطاقة الخضراء وعلوم الفضاء والحواسب الكمية والتكنولوجيا العسكرية وغيرها الكثير من التكنولوجيا المستقبيلة التي حتما ستؤثر على التطور التكنولوجي إيجابياته وسلبياته

#احمد_حسن_عمر (هاشتاغ)       Dr.ahmed_Hassan_Omar#          

---

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين	حوار مع الكاتبة السودانية شادية عبد المنعم حول الصراع المسلح في السودان وتاثيراته على حياة الجماهير، اجرت الحوار: بيان بدل

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل

كيفية إشراك-إيصال مواضيعكم أو مواضيع تهمكم  إلى اكبر عدد ممكن من القراء والقارئات