أخبار عامة - وكالة أنباء المرأة - اخبار الأدب والفن - وكالة أنباء اليسار - وكالة أنباء العلمانية - وكالة أنباء العمال - وكالة أنباء حقوق الإنسان - اخبار الرياضة - اخبار الاقتصاد - اخبار الطب والعلوم

الصفحة الرئيسية - التربية والتعليم والبحث العلمي - حسام محمود فهمي - تطويرُ التعليمُ .. الحقيقةُ والأحلامُ














المزيد.....

تطويرُ التعليمُ .. الحقيقةُ والأحلامُ


حسام محمود فهمي

الحوار المتمدن-العدد: 5867 - 2018 / 5 / 8 - 12:24
المحور: التربية والتعليم والبحث العلمي
    


التطويرُ في أي مجالٍ يفتحُ الشهيةَ لكل ما هو صوت وصورة، فما بالكم لو كان يخصُ التعليمَ. التعليمُ يدخلُ كل بيتٍ، لذا فهو محلُ اهتمامٍ وقلقٍ دائم. ‏تطويرُ التعليمِ علمٌ ‏مستقرٌ ‏لايعرفُ ‏التقلباتِ ولا الفجائياتِ. ‏ يرتبطُ ‏التعليمُ ارتباطًا وثيقًا بالمجتمع، أخلاقياتُه وعاداتُه وأعرافُه؛ ‏المجتمعُ القائمُ على الأمانةِ والصراحةِ ‏يُجَرمُ تعليمُه الغشَ والكذبَ والإدعاءَ وسرقةَ مجهودِ الآخرين. ‏لذا فلكلِ مجتمعٍ نظامُه التعليمي، ‏يتحمسُ له ويتمسكُ به. ‏نظامُ التعليم في أوروبا واليابان والصين وكوريا والهند يختلفُ عن نظام التعليم في الولايات المتحدة الأمريكية وكندا، ‏وهناك تصميمٌ على هذا الاختلاف. ‏لايمكنُ لنظامِ تعليمٍ أن يغيرَ عاداتِ المجتمع وموروثاتِه، ولا يُمْكِنُ أن يتجاوزَ الإمكاناتِ التي توفرُها البيئةُ التعليميةُ من معاملٍ وقاعاتِ درسٍ ومكتباتٍ وشبكاتِ الإنترنت. ‏وما ينطبقُ على التعليم دون الجامعي ينطبقُ على التعليم الجامعي.

‏تطويرُ التعليمِ مجهودُ مؤسساتٍ وليس رؤىً منامية لا تجلبُ إلا شللَ الآكلين على كل الموائد، المُتقلبين بين كل الآراءِ، بهدفٍ وحيدٍ، منفعتُهم الخاصةُ. ‏هناك من يرون أن التمسحَ في التطويرِ، يؤتي مكاسبًا من مناصبٍ وسفرياتٍ، فتجدهم ‏مُتهافتين وَلهين. في مثل هذه الأجواء يُصَورُ كُلُّ رأيٍ مخالفٍ وكأنه ضدُ التطويرِ، رجعيٌٍ حاقدٌ!! وتسودُ نغمةُ هذا النظامُ المقترحُ موجودٌ في الدولِ المتقدمةِ، بمعنى أن تسكتَ أيةُ أصواتٍ لأنها جاهلةٌ!! ‏والسؤال هو، هل لو تغيرَ شكلُ التعليمِ على أي مستوى، ستُخدعُ الدولُ وتظنُ أن التعليمَ المصري تقدمَ؟! ‏ثم، أيُ نظامٍ تعليمي يُستنسَخُ؟ الأمريكي أم الأوروبي أم الياباني أم الصيني أم الكوري أم الهندي؟ علي فكرة، النظامُ التعليمي ليس موحدًا في أوروبا، لأنه بيئةُ وثقافةُ مجتمعاتٍ تتمسكُ بشخصياتِها.

‏مصطلحاتٌ مثل التعليمِ المقلوبِ، أى الذي يبدأ من الطالبِ لا تصلحُ لكلِ مرحلةٍ، أو لأي مادةٍ، أو أي طلابٍ، سواء على مستوى التعليم الجامعي أو ما دونه؛ ليس تخلفًا ولا معاندةً، لكن التعليمُ لا يتقدمُ لمجردِ استيرادِ مصطلحاتٍ مُضَخمةٍ للإيحاءِ بالتطويرِ الشديدِ!! ليس من التطويرِ جَلبَ أنظمةٍ يَكُونُ من شأنِها إلغاءُ المعاملِ بالكلياتِ العملية فتتحولُ واقعًا إلى كلياتٍ نظريةٍ أدبيةٍ؛ ما يصلحُ عندهم لأعدادٍ أقل لا يلائمُنا بالضرورةِ. التعليمُ دون الجامعي والجامعي مستقبلُ أمةٍ، المجاملةُ في غيرِ محلِها رياءٌ. ‏ألم تُلغى السنةُ الابتدائية باسم تطوير التعليم، ثم أعيدَت أيضًا باسم التطويرِ بعد أن تسببَ إلغاؤها في خسائرٍ تعليميةٍ وتنظيميةٍ حتى المرحلةِ الجامعيةِ؟!

تطويرُ التعليم لا يُحالفُ نجاحًا إلا بتوافقِ أهل الاختصاصِ والمجتمع، وإلا سيغدو هدمًا. لستُ ضد التطويرِ ولا متخلفٌ، لكنني ضدُ أي هَرولةٍ تحت أي شعارٍ لامعٍ.

بالمناسبة، الأجهزةُ الإلكترونيةُ تحتاجُ صيانةً وتحديثًا؛ كيف ستُوفرُ لعشرات الآلاف من أجهزة التابلت ومنها ما هو في أقاصي الكفور والنجوع؟؟ هل سيضَرِب الطلابُ وأولياءُ أمورهم أدمغتَهم في الحوائط؟ هل سيكون الرسوبُ مآلَ هؤلاء الطلابُ؟؟

اللهم لوجهِك نكتبُ، علمًا بأن السكوتَ أجلَبُ للراحةِ وللجوائز،،

www.albahary.blogspot.com
Twitter: @albahary





الحوار المتمدن في مقدمة المواقع الإعلامية في العالم العربي، شكرا للجميع



رأيكم مهم للجميع - شارك في الحوار والتعليق على الموضوع
للاطلاع وإضافة التعليقات من خلال الموقع نرجو النقر على - تعليقات الحوار المتمدن -
تعليقات الفيسبوك () تعليقات الحوار المتمدن (0)

الكاتب-ة لايسمح بالتعليق على هذا الموضوع


| نسخة  قابلة  للطباعة | ارسل هذا الموضوع الى صديق | حفظ - ورد
| حفظ | بحث | إضافة إلى المفضلة | للاتصال بالكاتب-ة
    عدد الموضوعات  المقروءة في الموقع  الى الان : 3,328,634,687
- عقليةُ القتلِ ...
- كرامةُ الوزراءِ
- عالم فيسبوك الافتراضي
- هنيئًا لك يا أبو صلاح ...
- تراخيص عربات الفول ثم المقاهي .. الآن؟!
- اختراعُ العجلةِ ... في كليات الهندسة
- .. لأول مرة في التاريخ
- ‏هل يقفُ المسلمون في صفِ أنفسِهم؟
- إحنا فين .. واليونسكو فين؟
- ‏على كُرسي .. كيف؟ ولماذا؟
- السيدُ وزيرُ التربيةِ والتعليمِ .. هل تَكرَهُ الدولةُ أصحابَ ...
- وزارة التعليم العالي .. لجان منه فيه
- هو واللواءُ .. والأستاذُ المتفرغُ
- تعديلُ الدستورِ .. بثمنِه
- نحن كذابون .. لماذا؟
- إرعوا مريم ...
- أخاديد 25 يناير
- تيران وصنافير .. الكياسة والفطنة والملاءمة
- ‏التجربة الفنزويلية ...
- ‏نظام الثانوية العامة المقترح .. إبن من؟


المزيد.....




- السودان.. المجلس العسكري الانتقالي يدرس استقالة 3 من أعضائه ...
- الملك سلمان وولي عهده يوجهان رسالتين لزيلينسكي
- بيان تضامني مع انتفاضتي السودان والجزائر
- بعد هجمات عيد الفصح.. مسلمو سريلانكا يخشون الانتقام
- إنقاذ أم وابنتها من الموت غرقا في اللحظة الأخيرة (فيديو)
- إحصاء يرصد عدد الألمان الذين استخدموا خانة -مزدوجي الجنس-
- بسبب الاحتراق النفسي والكآبة والخوف... تزايد أعداد الذين يصا ...
- -القاتل الأغرب في العالم-... أرادت تنظيف أسنانها فقتلها معجو ...
- السودان: الجيش يوافق على معظم مطالب -قادة الاحتجاج-
- في تحرك نادر... سفينة حربية فرنسية تعبر مضيق تايوان


المزيد.....

- أبستمولوجيا المنهج الما بعد حداثي في السياقات العربية ، إشكا ... / زياد بوزيان
- احذر من الكفر الخفي / حسني البشبيشي
- دليل مواصفات المدققين وضوابط تسمية وإعداد وتكوين فرق التدقيق / حسين سالم مرجين
- خبرات شخصية بشأن ديمقراطية العملية التعليمية فى الجامعة / محمد رؤوف حامد
- تدريس الفلسفة بالمغرب، دراسة مقارنة بين المغرب وفرنسا / وديع جعواني
- المدرسة العمومية... أي واقع؟... وأية آفاق؟ / محمد الحنفي
- تقرير الزيارات الاستطلاعية للجامعات الليبية الحكومية 2013 / حسبن سالم مرجين ، عادل محمد الشركسي، أحمد محمد أبونوارة، فرج جمعة أبوسته،
- جودة والاعتماد في الجامعات الليبية الواقع والرهانات 2017م / حسين سالم مرجين
- لدليل الإرشادي لتطبيق الخطط الإستراتيجية والتشغيلية في الج ... / حسين سالم مرجين - مصباح سالم العماري-عادل محمد الشركسي- محمد منصور الزناتي
- ثقافة التلاص: ذ.محمد بوبكري ومنابع سرقاته. / سعيدي المولودي


المزيد.....
الصفحة الرئيسية - التربية والتعليم والبحث العلمي - حسام محمود فهمي - تطويرُ التعليمُ .. الحقيقةُ والأحلامُ